着眼学科素养优化备考策略---2016年新课标全国卷 = 1 ROMAN I历史试卷评析与教学启示诏安一中 钟中南2016年福建高考尘埃落定考后学生在里给我留言老师文综给我的整体感觉是难感觉选择题很多都是模棱两可出题人每挖一个坑我都跳进去了学生的答题情况真实反映了我们在高考由省考到国考变脸后应对乏力的现实如何精准把握高考命题方向优化备考策略提高复习的有效性是摆在每个历史教师面前的

盐教科〔2015〕 4 号关于印发《盐城市小学语文英语课外阅读推荐书目(修订稿)》的通知各县(市区)教育局市直各小学：为进一步贯彻落实《义务教育语文课程标准》和《盐城市加强中小学语文和英语课外阅读指导意见》等文件精神促进全市小学生阅读习惯的养成和人文素养的提升市教科院组织小学语文英语学科专家对双语课外阅读《指导意见》中下发的小学生课外阅读书目进行了修订完善并广泛征求基层学校一线教师的意见形成

益教通〔2015〕97号益阳市教育局关于印发《益阳市中小学教师资格定期注册改革试点工作实施方案》的通知各区县(市)教育局大通湖区社会发展局市直教育单位：根据湖南省教育厅《关于印发湖南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则的通知》(湘教发[2015]39号)文件精神我市今年起将实施中小学教师定期注册试点工作现将《益阳市中小学教师资格定期注册改革试点工作实施方案》印发给你们请按

生命教育教育指导纲要开展情况目标在落实教育过程中学校的特色做法及实施效果07年实施教育的打算学科教学方面结合语文新综合科学青春期教育政治心理体育等科目的教学的相关课程内容培养学生积极锻炼身体养成健康的生活方式培养积极的自我认同包括自尊自信和社会角色意识学习调节和保持良好的情绪状态能够承受挫折与压力了解生命的意义与价值懂得尊重生命语文学科开校级公开课《石缝中的生命》将生命意识教育进一步与各

爱是不改变——初中数学学困生转化策略初探山东省平度市田庄镇田庄中学 王晓燕【摘 要】 学困生的转化是初中数学教学工作中的一个重要环节是使数学教学适应学生个别差异贯彻因材施教原则的一个重要措施它是上课的一种补充形式但又不是上课的继续和简单的重复通过有目的有计划有组织的辅导和培训使优生的学业成绩更加优秀专长得到进一步的发展成为具有创新能力的新一代人才【关键词】 初中数学学困生新课改转化在新

湖南省中小学教师定期注册制度问答1.实施中小学教师资格定期注册的目的意义是什么实施中小学教师资格定期注册是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要健全教师管理体制严格教师资格准入制度提高教师队伍素质的重要举措目的是通过5年一周期的定期注册加强在职教师考核激发教师教书育人积极性2.所有取得教师资格的人员都要定期注册吗根据教育部有关文件精神和我省实际符合以下条件的人员都要注册：(1)中小学教师资

湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史热点专题：海洋海权与国家兴衰● 选题缘由古今中外对海洋的重视和利用反映了一个国家的文明程度也影响着一个国家的兴衰本选题试图通过对制海权与国家兴衰的知识梳理说明如何科学地看待海权对大国崛起的影响并以此为视角表明:中国要作为大国崛起必须要有正确的海洋战略和掌握制海权[来源:学科网]● 导入：在世界海权兴衰交替500余年的历史进程中控制和利用海洋一直是世界大国追求

浅谈如何转化农村小学英语学困生英语作为我们国家的一门非母语的语言学科在学习的过程中受外界环境的影响很大在农村小学由于教师流动性大家庭教育情况留守儿童等因素的作用再加上学习习惯和学习方法的差异个体之间的水平不同导致出现了较多的英语学困生而且随着年龄的增长年级的增高英语学困生存在的问题也日益突出通过分析农村小学英语学困生成因并就如何转化他们提出了相应的解决对策在小学英语教学中学困生的转化是每一个

浅谈如何做好学困生和问题学生的转化工作我们每一位班主任老师都希望自己教一个学生整体素质十分优秀的班级一个班集体的整体素质如何主要看学生个体的素质学生素质高往往班风正学风浓纪律好班主任工作就得心应手但十个指头伸出不一样齐一个班集体中总会有一些学困生和问题学生因此学困生和问题学生的转化成为每个班主任工作中的难题根据多年的班主任工作实践我个人认为做好学困生及问题学生转化工作应做好三点：一是如何看待

浅议如何在校园文学活动中促进学生的生命教育 (王婷 深圳市松泉中学 518019)【摘要】语文是工具性与人文性的统一语文教师在传授学生知识与培养学生能力的同时更应该注重对生命教育的研究校园文学活动是语文教学活动的重要形式以文学社为平台通过开展丰富多彩的校园文学活动构建一种多元化的开放灵活的个性鲜活的语文生命教育模式使学生的生命变得更有价值从而

泉州第十一中学2013年学礼仪做文明学生主题教育系列活动获奖名单一中学生文明礼仪伴我行知识竞赛一等奖： C一2 杨鸿霖 唐能欢 王海清 李晓倩 指导老师：刘红芬二等奖： C一9 李阳辉 彭丹萍 罗良静 杜佳珑 指导老师：黄春莲 C一4 潘春帆 吴宜豪 曹安琪 尹 通 指导老师：谢美英三等奖： C一5 曹雨程 刘静姗 彭俊斌 游云龙

江阴市暨阳中学2014——2017三年发展规划2014-2015学年自评报告学校以内涵发展品质提升为主线努力推进教学改革教育教学成绩再上新台阶主题教育社团活动丰富多彩德育特色进一步凸显以为主导的精细化管理实现了重大活动高效化构建理解信任包容垂范的教职工文化提升了教职工职业幸福感在为了每位师生的可持续发展理念的引领下全校教职工发扬锐意进取改革创新的优良传统不断提升学校综合实力基本完成了20

江苏省普通高中英语课程标准教学要求为帮助广大教师准确把握《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《英语课程标准》)确保我省高中英语课程改革取得成功根据我省高中英语教学的实际情况特编制《江苏省普通高中英语课程标准教学要求》(以下简称《教学要求》)供教学参照依据《英语课程标准》高中英语课程的总目标是：使学生在义务教育阶段英语学习的基础上进一步明确英语学习的目的培养自主学习和合作学习的能力形成有

江苏省星级普通高中复审自 评 表学校名称 江苏省镇江第一中学现有星级___ 四星 校长___ 张玉坤 电 话__ 051188722888_ 学校地址镇江市谷阳路208号 邮 编___ 212016 江苏省教育评估院制填 写 说 明一

江苏省中小学校素质教育督导考核标准一级指标二级指标三级指标(国家指标)A1．办学思想(10分)B1．教育理念(4分)C1．树立德育为先能力为重全面发展的育人理念科学制定学校发展规划实施扎实有序(4分)B2．办学思路(6分)C2．遵循教育教学规律办学思路清晰工作目标明确抓规范抓质量抓特色的责任分解明确措施切实可行师生知晓率认同度高并在年度工作计划中有落实促进学校持续发展(6分) A2．制度建

求真课程滋养求真少年——上海市奉贤区实验小学2017学年 求真课程实施方案上海市奉贤区实验小学成立于1994年9月拥有一支具备智慧的管理文化的班子和清高的教师文化的教师队伍在以人为本 整体推进 和谐发展办学思想的引领下全校师生秉承求真 勤勉 尽责的校训积极营造时时认真 事事认真的校风努力实现管理者知人善任 执教者各具风采 求学者充分发展 实验校群星璀璨的办学目标通过二十多年的积极实践和

武隆县中小学教学常规管理办法(2016年修订稿)第一章 总 则第一条　为全面提高教育教学质量推进我县中小学教学管理的科学化规范化精细化进程特制订本办法 第二条　教学常规是为维护学校教学工作正常运行而制定的经常化制度和规范它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据又是教师履行职责的基本准则 第三条　教学常规管理实行分级负责制县教委基教科负管理责任县教育督导室负督查和评估责任县教师进修校负指导

武进区小学三年级英语整班朗读暨口语交际比赛结果一等奖：(17名)清英外国语学校 星韵学校 湖塘桥实验小学湖塘桥中心小学 星河小学 星辰实验学校卢家巷实验学校 奔牛实验小学 马杭中心小学 郑陆中心小学 鸣凰中心小学 李公朴小学 周家巷小学 成章小学 湟里中心小学 焦溪小学

晋东政〔2012〕43号东石镇人民关于东石镇教育迎督创强工作实施方案各村(社区)镇直各单位各中小学幼儿园：建设教育强市是晋江市委市落实教育优先发展战略地位实施科教兴市和人才强市战略的重大举措是晋江建设现代化大都市的基础工程也是我市教育史上具有里程碑意义的大事任务艰巨责任重大根据市委市的工作部署结合我镇实际情况特制订本工作方案? 一指导思想以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观为

新课标下高中英语学困生成因及对策 滁州中学 黄晓欣摘要： 目前在高中校园中存在着大量的学困生如何对他们进行有效的教育和管理一直是高中教师所面临的一个非常棘手的问题根据新课标要求在当前以高考为指挥棒的教育环境中高中教师对学困生的干预少效果差但因其人数多引发的问题广学困生的转化已经成为一线教师无法回避的问题 本文在领会新课标理念和把握学困生研究成果的基