诗歌鉴赏技巧提示：此内容仅供参考意象类：意象是融入诗人主观情感的客观事物意指诗人的思想感情像即声像指自然界的景物和事物诗人常借助客观事物来渲染气氛烘托情感分析诗歌中的意象便可感知诗人所营造的意境进而把握诗人所要表达的思想感情设问方式1这首诗选取的意境有什么特点试作分析2本诗通过哪些意象抒发思想感情试作分析答案要素 意象特征 画面或意境思想情感或表达效果答题思路 1点明诗人选取的意象或景物

新年的脚步悄悄来临此时此刻让我们与诗歌相会今夜这里就是诗的家园今夜这里就是我们的家园今年我们新诗会的主题就是——《我们的家园》在我们的家园里有四时美景有百花纷芳在我们的家园里有沉醉的夜晚有优美的星星有浓郁如酒的情感有广阔如天空的心灵有缤纷飞扬的思绪有激情万丈的歌唱在这样一个冬夜里让这些诗篇温暖我们让我们重温这美丽的诗篇让我们在诗的家园里沉醉将记忆打捞让我们意气风发把未来放飞在北方我们思念南方

汉古诗一首??? 涉江采芙蓉兰泽多芳草采之欲遗谁所思在远道 还顾望旧乡长路漫浩浩同心而离居忧伤以终老 HYPERLINK 202020susm=3tn=98018064_hao_pgf=0wd=E4B883E6ADA5E8AF97ie=utf-8rsv_cq=七步诗rsv_dl=0_left_exactqadetail_67142020 t _blank 七步诗： HYPERLI

赋得古草原送别 (唐) 白居易lí lí yuán shàng cǎo 离 离 原 上 草 yí suì yì kū róng 一 岁 一 枯 荣 yě huǒ shāo bú jìn 野 火 烧 不 尽 chūn fēng chuī yòu shēng春

歌颂老师的诗歌老师我要赞美您 第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语祥和的面庞刻画出真实的慈母形象 像金黄的向日葵把饱满的葵花籽撒向蓝天那像玉盘一样的籽儿啊像美丽的仙女扎进我们的心坎发芽开花结果...... 像拉斐尔笔下的圣母像拥抱神童玉女就拥有整个世界像我们拥有您一样 老师我要拥抱您哪怕做您怀中的一粒纽扣老师我要赞美您您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔

诗歌<我是幼儿教师>如果我是雨露定会让滋润洒满每个孩子的心田如果我是春风定会让真情吹绿每个孩子的梦乡如果我是阳光定会让温暖贮满每个孩子的童年可我只是一名普通的幼儿教师只能披一身晨曦用笑脸把孩子迎进幼儿园只能牵一缕晚霞用牵挂将一天的欢乐送出园门孩子的欢乐在家长的喜悦里延续升华我们的青春在孩子的成长中散发芬芳我是那样地眷恋幼儿教师这个称号因为在这个称号里母亲一样的胸怀是我们的职责在这个称号里母亲

赞美教师诗歌朗诵稿青春无悔生命无憾时光如古木参天摇曳着无数枚叶片?看那一张张日历在春夏秋冬中飘散?不知不觉已无法分辩?究竟迎来过多少日光月色?究竟送走了多少黎明夜晚?而今时光的脚步又把46个年头送到我们面前现在的我已经没有深思熟虑的时间?甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲斟酌长短?真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感汹涌澎湃向外喷溅?让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前?我不曾读书破万

江南好 【唐·白居易】 江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南望江南 【宋·苏东坡】 春未老风细柳斜斜试上超然台上看半壕春水一城花烟雨暗千家 望江南 【宋·朱敦儒】 炎昼永初夜月侵床露卧一丛莲叶畔芙蓉香细水风凉枕上是仙乡江南柳 【宋·张先】 隋堤远波急路尘轻今古柳桥多送别见人分袂亦愁生何况自关情 斜照后新月上西城城上楼高重倚望愿身能似月亭亭千里伴君行Created with

庆六一诗歌Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :六

虫儿飞黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎 冷风吹冷风吹 只要有你陪 虫儿飞花儿睡 一双又一对才美 不怕天黑 只怕心碎 不管累不累 也不管东南西北 黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎 冷风吹冷风吹 只要有你陪 虫儿飞花儿睡 一双又一对才美 不怕天黑 只怕心碎 不管累不累 也不管东南西北C

《虫儿飞》黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 HYPERLINK =E899ABE584BFE9A39Efr=qb_search_expie=utf8 t _blank 虫儿飞 HYPERLINK =E899ABE584BFE9A39Efr=qb_search_expie=utf8 t _blank 虫儿飞你在 HYPER

《橄榄树》不要问我从那里来 我的故乡在远方为什么流浪 流浪远方流浪为了天空飞翔的小鸟为了山间轻流的小溪 为了宽阔的草原流浪远方流浪还有还有 为了梦中的橄榄树橄榄树不要问我从那里来 我的故乡在远方为什么流浪 为什麽流浪远方为了我梦中的橄榄树不要问我从那里来 我的故乡在远方为什么流浪 流浪远方流浪Created with an evaluation copy of . To discover t

春晓春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声花落知多少Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟花落知多少夜来风雨声Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

春之歌(女)在昨夜睡梦里我擦去了泪水的痕迹(男)在今天醒来时我呼吸到清新的空气(女)谁不想接受春天的问候(男)谁----又能阻止风雨送春归的脚步(合)： HYPERLINK =E88D89E995BFE88EBAE9A39Efr=qb_search_expie=utf8 t _blank 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放 HYPERLINK =E7BAB8E9B

诗歌来源　　1785年10月的一天在HYPERLINK 德累斯顿近郊的罗斯维兹村诗人席勒应一对新婚夫妇的邀请来参加他们的婚宴宴会上诗人为新人的幸福朋友的热情和现场的欢乐气氛所深深感染写下了这首颂诗其实与其说是诗人在写欢乐不如说是在写爱这种爱超越时代超越种族超越地域超越国界深入人心这首诗后经伟大音乐家贝多芬谱曲与优美的旋律一起传遍了世界在人们心中久久回荡 　　人们说这是一首思想抒情诗 原

赞颂祖国的诗歌三★: 祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光我的祖国 长江黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光线照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇

精讲十泛读诗歌一.《小诗四首》冰心二.《毒药·白旗·婴儿》徐志摩三.《采莲曲》朱湘四.《老马》臧克家(zāng)五.《航》辛笛六.《给战斗者》田间七.《黄河大合唱》光未然八.《我爱这土地》艾青九.《我用残损的手掌》戴望舒十.《泥土》鲁藜(lí)十一.《山》杜运燮(xiè)小诗四首简介主题思想艺术特色 《小诗四首》主题思想艺术特色简介泛读诗歌冰心受泰戈尔影响小诗：以短小的诗歌书写内心瞬间的感

卜算子 李之仪 我住长江头君住长江尾日日思君不见君共饮长江水 此水几时休此恨何时已只愿君心似我心定不负相思意 望海潮 秦观 梅英疏淡冰凘溶世东风暗换年华金谷俊游铜驼巷陌新晴细履平沙长记误随车正絮翻蝶舞芳思交加柳下桃蹊乱分春色到人家西园夜饮鸣笳有华灯碍月飞盖妨花兰苑未空行人渐老重来是事堪嗟烟暝酒旗斜但

关于月亮的诗文:1.举头望明月低头思故乡2.人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟 3.我寄愁心与明月随风直到夜郎西 关于荷花的诗文： 予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭静植可远观而不可亵玩焉(周敦颐 《爱莲说》) 毕竟西湖六月中 风光不与四时同接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(杨万里 《晓出净慈寺送林子方 》)