诗经●采薇　　１《诗经》是我国第一部诗歌总集　　２收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)500年间的诗歌　　３共305篇　　４又称《诗》或《诗三百》汉代尊崇儒家被奉为经典才称为《诗经》并沿用至今 　　５《诗经》按乐曲分为风雅颂三部分　　风指十五国风大都是民间歌谣——课文所选的两首诗作均出自风　　雅 分大雅和小雅是宫廷乐曲歌词　　颂 分周颂鲁颂商颂是宗庙祭祀的乐歌基本上是贵族们的

名著导读《论语》欢迎光临华夏思想智慧的源泉中华传统文化的先师至圣孔子名著导读《论语》孔子《论语》走出《论语》走进《论语》提示: 孔子(前551前479)名丘字仲尼春秋时期鲁国人. 我国古代伟大的思想家教育家儒家学派的创始人被誉为万世师表千古圣人世界十大思想家之首孔子是一个志在报国又无人重用的闲人又是一个周游列国苦寻门路的忙人更是一个到处碰壁从不回头的强人删诗书定礼乐创儒学传经艺师表万世

陆蠡 走进精彩在神圣的文学殿堂里我们经常可以感受到恬美空灵的自然之美站在梅雨潭边我们感受到朱自清先生的醉人的绿色神游荷塘我们品味到月色下缕缕的荷香独立朔漠我们领略到的是大漠孤烟直长河落日圆的雄壮夕阳西下我们咀嚼到的是古道西风瘦马的苍凉……在文学里融入自然总会别有一番风味读陆蠡的《囚绿记》通过笔下的常春藤你从中感受到了怎样的情味呢 1．理清感情线索领会描写绿枝条所寄托的深层意味2．学习作

名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》名著导读《论语》走近孔子名丘字仲尼春秋末期鲁国陬邑(山东曲阜) 公元前551前479 九尺六寸 厘米迷思想家政治家教育家儒家的创始人妻子亓[qí]官氏 儿子孔鲤：籍贯：生卒年： 身高： 体重：： 职业 家庭成员：

教学的勇气——听张齐华老师《分数的意义》一课有感?在听张齐华老师上《分数的意义》一课时我脑中总是在跳跃着几个字那就是教学的勇气这可能是美国帕尔默教授的《教学勇气》这本书给我的启示更是张老师那种对教学执着追求的精神与智慧给我的感动很多时候数学的总感觉没有语文那么优美可是张齐华老师的数学却不一样无论是他执教的《轴对称图形》还是《圆的认识》都给人以美仑美奂之感把数学的美非常好地呈现在孩

名著阅读的几点思考东莞市大岭山镇新风中学　　　邹峰邮箱： QQ号：794846196　　风行水上背景新课标明确要求初中生课外阅读总量不少于260万字每学年读两三部名著在附录部分还附了阅读推荐书目阅读推荐书目二关于课外读物的建议 《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊对此提出如下建议：童话如《安徒生童话》《格林童话》中外现当代童话等

节约用水敬爱的老师亲爱的同学们： 大家下午好我是五年级的高佳悦今天我演讲题目是《节约用水》　　亲爱的同学们你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头正在艰难的往外滴着水滴水的速度越来越慢最后水就枯竭了然后画面上出现了一双眼睛从眼中流出一滴泪水随之出现的是这样一句话：如果人类不珍惜水那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的

听《小数的认识》有感 听了刘凯华老师的展示课给我的感觉是朴实无华真实不花哨整节课都体现了新课标的理念以学生为主体学生是的中心和学生活中的数学这些新理念教学是一个师生互动的过程刘老师在中为学生创造了一个健康平等宽松和谐的学习环境下面我从以下谈谈我的看法数学学习建立在了学生已有的知识基础上刘老师的这节课注重了数学学习与实际生活的联系创设了亲切自然与生活密切相关的问题情境激发了学生

(1)材料一是如何体现伟大的中华民族精神的(12分)①爱国主义是中华民族精神的核心无论什么时候爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜这一次面对西方主流媒体和部分政要的打压海内外的华人高扬爱国主义旗帜万众一心众志成城与之展开斗争即体现了这一内涵(4分)②中国人民爱好和平这次国内民众纷纷起来揭露藏独分裂势力策划煽动的严重暴力事件的真相并加以谴责就反映了这一精神(4分)③中国人民也具有勤劳勇敢

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网莫西奥图尼亚大瀑布绿色圃中小学教育网莫西奥图尼亚大瀑布绿色圃中小学教育网莫西奥图尼亚大瀑布绿色圃中小学教育网 莫西奥图尼亚瀑布旧名维多利亚瀑布位于非洲南部赞比亚与津巴布韦之间赞比西河上中游交界处海拔87米 世界上的瀑布其数众多千姿百态各有特色赞比西河中游上的维多利亚瀑布(莫西奥图尼亚瀑布)

1《桃花源记》中描写老人和孩子神情的句子是：( )( ) 黄发垂髫

苏教版中考复习之名著专题七年级《汤姆·索亚历险记》名著推荐与阅读《西游记》一：一《西游记》吴承恩明朝著名小说家主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫唐僧出世和师徒四人西天取经等故事赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险百折不挠的可贵精神 作品特点：①这部小说善于说故事可读性强②善于塑造人物形象它所塑造的孙悟空猪八戒等人物使人过目不忘③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张人物形象及对

致：基灣小學1A班老師謝謝您您如供給花朵的水份給我知識使我成長鍾宇軒敬上

广告也精彩—观张齐华《分数的初步认识》有感近日又一次观摩了张齐华老师《分数的初步认识》一课感慨颇多受益匪浅在人教版的老教材中分数的初步认识这一内容安排在四年级上册具体内容有认识几分之一和几分之几以及简单的分数比较大小和同分母分数的加减法等然后在五年级继续安排有分数的初步认识揭示分数的意义进一步学习分数的有关知识老实说以前对于没任教年级的教材几乎从来没看过所以在五年级教学分数

《分一分》观后记????在小学数学教学中分数在孩子们的认知结构还是很模糊的是从整数到分数的过渡段对于学生来说是认识上的一个飞跃听了李艳老师一节数学课《分一分》真是受益匪浅从中总结出以下几个优点：一将抽象知识具体形象化通过旧知引发新知教材首先出现分苹果这个问题情境让学生产生认知冲突半个怎么表示再用这个问题让学生展开讨论发挥学生的想象力让他们大胆创造表示一半的方法如画图发明一种符号来表示等等在此

将指_______相指_______和的意思是______________从和字可以推想出什么同心协力保卫赵国廉颇蔺相如我廉颇攻无不克战无不胜立下许多大功他蔺相如有什么能耐就靠一张嘴反而爬到我头上去了我碰见他得给他个下不了台完璧归赵 完壁归赵这个故事的前因是 __________

珍惜时间让青春无悔高二年级组2015年5月 美国哈佛大学是一所世界著名的学府建校以来它培养出了许多名人他们中有33位诺贝尔奖获得者7位美国总统以及各行各业的职业精英究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮哈佛学子接受了什么样的精神和理念这些问题吸引着成千上万的人去探求其中的原因 哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案短短数语引发深思给人启示这里我们选择了其中的几条供大家鉴赏 This mo

第 页谈中国诗甘肃省白银市第一中学 李小宁谈中国诗 钱钟书 导语: 你喜欢读诗吗诗其实是干的是干练的读它就像吃压缩饼干非要用水融一融才能吃得下去这 水就是你的思想感情你的直接经历或间接经历你的思考你的品味 那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的往昔雪莱(Percy Bysshe Shelley) 你

将心比心 将心比心：拿自己的心去衡量别人的心形容做事应该替别人设想己所不欲勿施于人(设身处地地为别人着想) 思考： 1读课文后你知道了什么 2边读边画出让你最受感动的地方并写上批注词语：将心比心 不禁　果然　紧张　鼓励　温暖　宽容　尊重　关爱 有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门一直等到她跟上来才松开手 我正要

观后感——王婷3月21日我有幸观摩了第一届世外杯青年英语教师大赛的决赛观看如此高规格的比赛感觉收获很多无论参赛教师们扎实的基本功巧妙的教学设计还是如何营造良好的气氛都是值得我学习借鉴的在当天所参赛的几堂课中印象最深的要数世外中学包其瑞老师上的a poem—the four seasons包老师从一首童谣导入通过短片中树叶的变化引出本堂课的主题—四季变化几个简单的过渡性问题后引出的诗歌前两