结合专题讲座的内容我是这样引导学生评价《范进中举》中的范进这个人物正如专题讲座里所说的那样：读小说就是读社会读人生读心灵对于《范进中举》里的主人公范进这个人的评价我想从社会历史视角对他进行分析来引导学生对范进进行评价 因为文学在本源上就具有社会性的特征 它在一定社会条件下产生 反映了一定社会历史的情貌和精神文学作品与社会有着广泛的联系 作品中反映的政治经济伦理心理等都属于社会的范畴

结合专题讲座的内容你将如何引导学生评价《范进中举》中的范进这个人物正如专题讲座里所说的那样：读小说就是读社会读人生读心灵对于《范进中举》里的主人公范进这个人的评价我想从社会历史视角对他进行分析来引导学生对范进进行评价 因为文学在本源上就具有社会性的特征 它在一定社会条件下产生 反映了一定社会历史的情貌和精神文学作品与社会有着广泛的联系 作品中反映的政治经济伦理心理等都属于社会的范畴

颜港小学学生寒假读书征文评比简报各中队：为了让学生过一个快乐平安的寒假做一个文明美德的少年在2015年寒假生活建议书中学校鼓励学生多看经典的课外书并鼓励三到六年级的学生在课外阅读考级书目中选择一本或其中的一篇美文写读后感开学后各班班主任老师认真负责择优选送参加校级评比其中二(4)班的沈士钧小朋友利用寒假也写了一篇读后感本次寒假征文共收到学生读后感96篇经过几位语文老师的评比评出了44篇一等奖

小学组一等奖(100名)《真爱的力量》 广州市越秀区小北路小学四年级 石咏熙 (指导老师 余慧莹)《勇敢的心》 广州市越秀区旧部前小学四年级 廖芷莹 (指导老师 区淑仪)《〈夏洛的网〉读后感》 广州市越秀区农林下路小学四年级 陈羽楠 (指导老师 李一帆)《绝佳拍档》 广州市越秀区回民小学四年级 刘皓楠 (指导老师 魏亚美)《〈魔法师的帽子〉读后感》 广州市越秀区朝天小学四年级 杨 航 (指导

小学生课外阅读书单推荐寒假孩子们有书读啦值得收藏2018-01-18? HYPERLINK __biz=MzA4NTI3ODIyMQ==mid=2651752089idx=1sn=87c26a925e62ff2eb2b01b214bb7eec1chksm=84204dfbb357c4ed0de328deb69476985e7c6a4eed801310d4914b9ccd8b75038caf

学习《人教 PEP 版小学英语学科核心内容的教学要求和建议》后感学习了吴晓老师的《人教 PEP 版小学英语学科核心内容的教学要求和建议》专题讲座后我对正在使用的小学英语教材有了更深刻更全面的了解首先人教PEP版小学英语教材的教学内容选取比较贴近学生的生活实际和年龄特点的话题符合小学生的兴趣和需求如颜色数字身体衣服食物动物学校朋友家庭等采用儿童喜爱的表现形式如韵律诗歌(Lets chant)会

第三次作业 HYPERLINK javascript:__doPostBack(dgHomeWork ctl02 LB2) 《高中化学新课程教学案例研究》 读后感自2011年12月开始参加远程非学历培训以来我陆陆续续基本学完了看了第三次作业要求我又再次学习了《高中化学新课程教学案例研究》通过再学习特别是一些具体案例教学片断学习和专家的讲座让我眼界更加开阔教学思路更加清晰感触也很多结合《

2007年向全国青少年推荐百种优秀图书公示目录人物传记序号书名编著者出版社1天下为公——孙中山传李菁 著华文出版社2朱德的青少年时代罗歌吴显果四川少年儿童出版社3王光美访谈录黄峥中央文献出版社4梁思礼院士自述——一个火箭设计师的故事梁思礼 口述吴荔明梁忆冰 整理清华大学出版社5撑起生命的蓝天——空难与我王嘉鹏 著宁夏人民出版社6课本中的名人在童年在少年(中国卷外国卷4册)李秀云何大明杜艳飞

课外说明文阅读(一)昆虫对花的颜色也是有选择的比如蜜蜂就不太喜欢黄色而喜欢红色蓝色更有趣的是有些花还选择昆虫例如金鱼草它的花平时闭合着等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候花就立即开放了别的小昆虫来叩门它理也不理还有待宵草它的花到夜间才张开笑脸这时候有一种白天躲在阴暗的地方的小蛾就飞来帮它传送花粉夜间开的花大多白色或黄色的否则在黑暗中就不容易被昆虫发现1这段文字说明的主要内容是什么请用一句话概括出

在我的教学中我一直很喜欢鲁迅的作品所以也一直鼓励学生多去读读透读懂希望我的学生也和我一样喜欢上这位文学大师鲁迅是一位杰出的语言大师他的作品内容深广思想博大精深其作品的语言丰满而洗练隽永而含蓄诙谐而辛辣犀利而幽默理解鲁迅作品关键在深刻领会作品的语言我想从语言的角度切入可以有助于我们对鲁迅作品的理解一????????? 从个性化的语言中分析人物的性格特征如《孔乙己》一文中主人公孔乙己所说的话并不

第二讲 议论文 论据练习读书的境界①书是人类的精神食粮自古以来读书人都把书视为自己生命的全部好书悔人不倦这是人类文明有史以来一个颠扑不破的真理然而读书是要有境界的②一个目不识丁的幼儿会翻来覆去地看着他喜欢的一本连环画而不知疲倦这是他的读书境界一个学生会在强烈的求知欲下泡在书店里流连忘返这是他能达到的读书境界而一位老人会在冬日温煦阳光的照耀下坐在椅子上静静地阅读有如他一生记录的书籍他会因此感受

一本人认为《实话实说》这篇文章比较适合初中学生阅读实话实说实话是对事物最本质的认识实说是对这种本质表达的一语道破实话实说是自我内心真实反映的一种直白外现我说即我所想我所做实话实说是有勇气的日本某音乐指挥家在年轻时一次关键的考试中突然发现乐谱不对但这么重要的考试在场的都是权威考官能出错误吗万一……他战胜了自己的犹豫让音乐停下来勇敢的说出了不结果他赢得了满堂的喝彩因为他的发现是这次考试的一个有意

阿长与《山海经》是人教版八年级上册第二单元的一篇回忆性散文选自《朝花夕拾》阿长是鲁迅儿时的保姆也是本文的主人公她普通普通得别人不知道她的名字她粗俗粗俗得语言刺耳动作可鄙她迷信迷信得愚妄可笑麻木不仁但她又爽朗热情乐于助人有着淳朴宽厚善良仁慈的美德尤其是目不识丁的她看到鲁迅对《山海经》的痴迷神态后竟超乎常人所不能地给鲁迅买了一本《山海经》此举此情震撼着鲁迅的一生这是文章的动情点也是读懂阿长的关键

名著导读与训练水浒传【内容概要】水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下无以为生纷纷占山为王结盟起义的历史史实记述了起义发生发展到失败的全过程书到四十回梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义各路英雄啸聚梁山力量由弱到强重要人物(宋江李逵等)都已出场书到七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次一百零八将领组成了具有强大战斗力的起义队伍书到八十回张顺凿漏海鳅船宋江三败高太尉梁山义军两败童

2009年中考语文系统复习优化整合创新设计卷(一)积累运用(24分)1下面是小华写的一段读书感言请给文稿中的加点字注音根据拼音写汉字 避开xuān嚣抛开烦恼独自享受温馨的书香别有一番滋味在心头书犹如浩瀚无边的大海时而风平浪静时而波涛澎湃我仿佛是大海里的一叶扁舟欣赏着变huan奇异的风景感受着人生的乐趣 温馨( ) 澎湃( ) xuān ( ) 嚣 变hu

读《21世纪教师的核心素养》有感本书从八个大的方面详尽的论述了新世纪教师应具备的核心素养对一些老的教育观念进行了内涵的拓展和提升新世纪的老师更应该与时俱进博览群书提升自己的信息技术方面的素养人文方面的素养自主学习方面的素养老师还要向成为研究型学者前进这些都是老师努力的方向但是仅仅具备这些素养只能称之为教学者不能称之为教育者因为教育者必须具备的是高尚的师德：爱国家爱职业爱学生当下人们呼唤家国情

学习习近平总书记讲话做当和人民满意的好教师的感想如何快速成长为一名党和人民满意的好老师习总书记也做了详尽的解释读后犹如醍醐灌顶一般???? 第一坚强的理想信念是成为一名合格老师的前提好老师应该具有同时代所共有的价值观试想一下如果教师的价值观变质了我们的学生岂不危险当今的社会充满了各种诱惑如何在这种环境下践行自己的价值观如何做到出淤泥而不染如何做到众人皆醉我独醒确实需要我们教师具有更大的决心

与爱同行 传承美德2013-11-07 15:27点击: 89 次 来源:东方小学??? 11月6日上午北京感恩励志演讲教育团的专家一凡老师一行应邀来到纸坊东方小学一场与爱同行感恩中国励志教育演讲会使全校师生和家长300余人接受了一次心灵的洗礼??? 会场上一凡老师以爱国爱家的感人故事融入生活中的点点滴滴演讲真切生动催人泪下在座的学生与家长无不感恩涕零拥抱真爱孩子们深情稚嫩地呼唤：爸爸妈妈爷

小学组一等奖(100名)《读〈亨利·休格的神奇故事〉有感》 广州市越秀区大沙头小学五年级 曾瀚祺 (指导老师 张晓君)《藐视困难勇往直前》 广州市越秀区文德小学六年级 陈毅锋 (指导老师 邓伏娥)《〈早安我的植物邻居〉读后感》 广州市越秀区红火炬小学五年级 李泽彬 (指导老师 陈嘉文)《母爱跨越种族英雄中流砥柱》 广州市越秀区小北路小学六年级 吴宇翔 (指导老师 徐 虹)《读〈大富翁〉有感》

2009年 HYPERLINK t _blank 中考英语阅读理解 ?慈母手中线游子身上衣谁言寸草心报得三春晖母爱是世界上最伟大最无私的她宽容大度她不求回报她为子女付出很多很多……Ive loved my mothers desk since I was just tall enough to see above the top of it as mother sat doing l