7月2日上午南京市第一中学初中部的电化教室里坐满了学生和家长这一天是周六其时中考已结束近20天成绩也即将揭晓还有什么重要的课程引来这么多学生和家长?? 9点钟伴随着一首《别哭我最爱的人》歌曲忧伤的旋律讲台的大屏幕上开始播放一段视频一张张照片缓缓闪现记录了一个女孩成长的历程从可爱的婴儿到青涩的幼女再到花样少女然而就在女孩最美好的花季时光一切都消失了取而代之的是一具冰冷的灵柩…… ??8分4

五年级上册语文期末总复习汇总1《窃读记》：林海音 《城南旧事》就是他的作品重点句：①急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着贪婪是指贪得无厌没有满足的时候这句话把渴望读书的我比作一匹饥饿的狼一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食它以一个极其生动形象的比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望②我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味这句话是课文的中心句集中概括了窃读的百般感受也是情感的集中体现

小学语文四年级下册课外阅读(三)[含答案]田野中的哭声东方欲晓我坐在田野里同大自然倾心交谈在那归真反璞美不可言的时刻我在绿茵茵的草地上向我看到的一切探询什么是美的真谛让眼前的一切告诉我什么是真实的美这时一阵阵风从树丛中徐徐而来像一个贫苦无靠的孤儿在叹息我问道：轻柔的微风啊你为什么叹息它答道：炎炎烈日迫使我逃进了城里可在城里我纯洁的躯体沾满了病菌到处都是有毒的气息因此我才这样伤心我回眸向万紫千

???热??? ［ 读书生命的一种状态山东省滨州市滨城区第一中学 高传利上午在滨州授田英才学园多媒体报告厅听了陶继新老师的报告《读书与教师生命成长》我很有感触陶老师的报告谈的不仅是读书与成长的关系更是对教师成长的一种深情期待是对人的生命状态的一种热切召唤给人以灵魂的震动陶老师的报告包括十个部分：一教师读书：生命成长的必需二读书走向：取法乎上三诵读内容：经典中的经典四疏离浮躁淡泊

从控制生命走向激扬生命??????????????? ——读郭思乐教授新著《教育激扬生命》有感??????????????????????? 北京教育科学研究院　冉乃彦??? 当前基础教育教学的一个突出的问题是传授性或接受性课程占据了太多的分量而学生缺少时间空间也没有精力去进行自己能体会意义的活动导致学生的学习主体地位成为一句空话为此必须小立课程大作功夫?　　5年前《教育走向生本》一书着重从

课题第六册语文第七单元26《一面五星红旗》教材简析这是一篇感人至深的文章我是一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求以自己的爱国精神维护了国旗的尊严祖国的尊严也赢得了外国朋友的尊敬课文从三个方面叙述事件的经过第一部分写我在一次漂流活动中失事处境非常艰难第二部分写我与面包店老板打交道的过程我断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求第三部分

我想对老师说光阴似箭日月如梭转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了在我成长的足迹中不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼老师在这里我有千千万万的话想对您说但将这些话凝聚在一起溶为一句：老师您辛苦了这句很平凡的话却包含了学生对对您深深的敬意拿起笔来我感慨万千—您平日深入浅出生动有趣的讲解耐心诚恳苦口婆心的引导夜以继日不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的

我想对老师说光阴似箭日月如梭转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了在我成长的足迹中不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼老师在这里我有千千万万的话想对您说但将这些话凝聚在一起溶为一句：老师您辛苦了这句很平凡的话却包含了学生对对您深深的敬意拿起笔来我感慨万千—您平日深入浅出生动有趣的讲解耐心诚恳苦口婆心的引导夜以继日不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的

对《夜书所见》的赏析：珠海市斗门区新青小学 李桂良《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁的作品古诗主要抒发一种思乡念亲怀想故园的感情诗中一二两句萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情写所见所闻秋风瑟瑟梧叶飘飞寒声阵阵江船漂泊有力地烘托出诗人客居他乡辗转漂泊的凄凉心境和触发思乡情绪从而引出下文所说想念家中亲人的温馨画面三四两句知有儿童挑促织夜深篱落一灯明抒写意想故园小童挑灯夜戏着迷斗蟀的生活场景全诗交织诗人

听《七颗钻石》有感龙湖中心小学 刘传松 昨天我和区小语中心组其他教师一道在碧桂园小学参加了区教研室组织的中年级学段阅读教学目标达成的研究活动有幸听了孙静老师的《七颗钻石》并听了其他老师的一些高见我学到了很多这里就我自己对这节课的感受简单谈一两点《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话这篇课文情节比较简单但内涵比较深从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点同时引导学生感知童

听《恐龙的灭绝》有感 灵芝镇央茶湖小学 谢丹6月5日上午我在北海小学听了三堂语文课尤其是黄益文老师执教的《恐龙的灭绝》让我受益匪浅《恐龙的灭绝》是一篇科学小品文相对而言语言准确严密科学性较强趣味性不足可黄老师却采用了丰富多彩的方法激发了学生的学习兴趣让学生上了一堂语文味十足

《雷雨》听课有感 -----人民小学 金晓菁前几天我有幸到大司巷小学聆听了小学语文低段教学感受颇深几位老师的课风格不同各有千秋我就针对林晓红老师讲的二年级语文下册的《雷雨》一课谈谈自己的看法林老师在教学过程中灵活运用多媒体技术辅助教学创设生动形象富有感染力的课文情境突出重点突破难点在强化语言能力训练的过程中结合进行观察能力想象能力思维能力的训

山行河南焦作孟州市韩愈小学 张丽霞一了解古诗背景《山行》这首诗写的是诗人在山中小路行走时所看到的深秋时节的枫林景色描绘了一幅由寒山白云石径枫林构成的山林秋色图诗人没有象一般文人那样在秋季到来的时候哀伤叹息他歌颂的是大自然的秋色美体现出了豪爽向上的精神有一种英爽俊拔之气拂拂笔端表现了诗人的才气也表现了诗人的见地全诗以爱统领融叙事写景抒情于一体重在借景抒发对这美好秋色的赞美第四句霜叶红于二月花

《日月潭》案例分析 吉淑娟　《日月潭》是一篇讲读课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光表达了对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光然后介绍了日月潭名称的来历最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光语言流畅优美清新自然是一篇供学生品词析句的好文章也是进行爱国主义教育的好教材

《两小儿辩日》一文选自《 HYPERLINK : t _blank 列子·汤问》相传是 HYPERLINK : t _blank 战国时 HYPERLINK : t _blank 郑国人 HYPERLINK : t _blank 列御寇所著文章通过两小儿辩日使 HYPERLINK : t _blank 孔子不能判断谁是谁非

　　　　　　　　　　　　那一天我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师这篇课文给我的印象是多深刻啊遇到困难他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路一定要修好否则不但惹外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心读着读着我不由地赞叹多爱国的詹天佑啊他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的在有困难时他居然还想着国家想着要为祖国争光他对

19.千年梦圆在今朝一读一读谈一谈你对下面句子的理解1.尽管遭受了无数次失败付出了惨痛代价坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力2.它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想几代人的执着追求以及数十年坚持不懈锲而不舍的奋斗终于在今天便沉了美好的现实我国首次载人航天飞行有什么重大意义①我国首次载人航天飞行的成功向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技

写作主旨1．表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨除了题目全文没有一个穷字但穷人穷到什么地步读者却能从文中感受得十分真切课文开头描写了故事发生的环境： 又黑又冷的深夜波涛轰鸣狂风怒吼海上正起着风暴桑娜的丈夫为了一家七口人的生活竟然冒着危险出海打鱼清早出去深夜未归桑娜自己也从早到晚地干活还只能勉强填饱肚子可见桑娜一家的生活是多么艰难再看西蒙一家丈夫已死了在这个寒冷的夜晚她也悲惨地病死在稻草铺的床上屋里又

《跨越百年的美丽》课文简说课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》１９９４年第４期)的节选这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵和人格她为人类作出了伟大的贡献实现了自己的人生价值采用倒叙的手法一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索其

18　跨越百年的美丽一教材解读1．课文简说课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵和人格她为人类作出了伟大的贡献实现了自己的人生价值采用倒叙的手法一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前接下去的两个自然段具体描写了居