临港新城实验小学举行一句话读书感言征集活动：屈佳芬??时间：2008-4-2 8:16:08??单位：临港新城实验小学点击次数： 185??文章等级：??出处：江阴教育网??责任编辑：jyzcx 临港新城实验小学把读书作为引领教师科研的一大举措开学来我校在全体老师中开展了一句话读书感言征集活动这是我校漂流书海撞击智慧图书漂流活动的系列活动之三本次活动受到了广大教师的热情参与一句句感言真切

历史的思考河池市二高 10-8班　罗全英风吹拂柳飘起河岸铃响叮当铃响起思绪飞扬一段历史的思考在演绎同样是祖国的大地中国的人民但是过去的历史却和现在有着截然不同的命运不堪的环境堕落的中国被外来侵略者霸占国土步入了祖国的历史同样的年龄他们没有优越的环境他们在打打杀杀的环境中成长可是并没有使中国人民失去了对光明到来的憧憬反而激发了人们的斗志给人民一种为了祖国而奋斗的决心和力量霹雳一声震天响诞生中

销售之前你做到这些了吗成交率低得原因各位销售顾问大家好今天又是美好的一天不知道你这段时间的心情是什么颜色的应该都是喜悦的颜色吧因为有我的教程一直陪伴着你所以我相信你是进步的有进步就有快乐我不知道你是不是认同这一点呢当然前提是你每天按时看了我的邮件教学并且吸收了最好的方法当然就是读后感但我说实话我收到的读后感并不是很多这一点让我很失望虽然现在订阅我文章的用户已经达到了1000位但写过读后感的到

?念书的境界李? 虎学习是一种革命性的东西是不能靠强制去完成的——题记读万卷书行万里路如果将自己已有的知识比作一个圆圆周围是不知道的知识那么当你学的越多你就会觉得自己不知道的越多这也是为什么不要和白痴理论的原因所在因为在白痴的眼里其他人都是白痴每次外出的学习都可以得到不同的收获这次西南大学国培计划(2014)——云南省初中数学骨干教师高端研修项目培训即将接近尾声在这里写点自己的思考读书三境界

曹刿论战在生活中的启示《曹刿论战》在初中就学过当时教材上也无非就是说些取信于民一鼓作气之类的宏观理论对现实指导意义不大对很多学生来说学这篇文章也就记住了曹刿这么一个人学了几句古文章法而已曹刿论战一文却体现着为人处世的高妙的做法大家仔细体会就会知道曹刿不仅仅是军事家更是一个好办公室主任一个好一个好家长他的智慧值得我们去深刻领会曹刿问庄公：何以战对曰：衣食所安弗敢专也必以分人对一个人来说不管

如何写好读后感读后感顾名思义就是阅读中有了自己的感受把具体感受和得到的启示写成的文章读后感也可以叫做读书笔记是一种常用的应用文体从阅读几位小记者的读后感中我们可以看出读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲一种是写阅读后的体会感想一种是摘录好的句子和段落题目可以用《×××读后感》也可以用《读×××有感》通常一篇好的读后感深刻的读后感会包容这三种写法要想写好读后感得注意几个关系：一读与感的关系

关爱生命 远离溺水尊敬的老师亲爱的同学们： ??? 早上好 ??? 你们观看过《生命安全高于天》的片子吗影片中那一件件本不该发生的的事件那一幕幕因小失大而酿成的悲剧是否让你有了刻骨的心痛 ??? 两个不会游泳的孩子从游泳池的跳台滑下去因为没有带救生圈结果溺水而死几个小学生去旅游他们不听工作人员劝阻走在狭窄的小桥上玩耍结果坠山而亡夜晚

素材积累----《苏武》苏武事迹 苏武以尽忠守节而闻名的西汉大臣字子卿杜陵人武帝天汉元年以中郎将出使匈奴后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖)以牧羊为生苏武在匈奴前后十九年 出使匈奴：派遣苏武以中郎将的身份出使持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国苏武同百多人一同前往 意外事变： 当苏武完成任务准备回国的时候适逢匈奴内部谋反而汉使张胜参与了密谋活动然而谋反失败张胜便把事情经过告诉了苏武苏武

Were Only Human --读后感This was the most difficult text which we had learned .Because the language used in the text is quite formal which puts more weights on the presentation of the authors ideas.

生活需要游戏但不能游戏人生生活需要歌舞但不需醉生梦死生活需要艺术但不能投机取巧生活需要勇气但不能鲁莽蛮干生活需要重复但不能重蹈覆辙 -----无名小学数学一年级上册期末试卷

不留余地的狼 本文自中国教育文摘 TOC o 1-2 h z u  HYPERLINK l _Toc356041376 不留余地的狼 PAGEREF _Toc356041376 h 1 HYPERLINK l _Toc356041377 1起因 PAGEREF _Toc356041377 h 1 HYPERLINK l _Toc356041379 2羊篇

老师我想对你说　　用春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了每天都辛苦的给我们传授知识老师您是辛勤的园丁老师您是蜡烛燃烧了自己把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子　　记得体育课上当我们开心的玩着一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了您知道了这件事后立刻二话没说把她的衣服给缝上了老师您就像母亲一样无时无刻不关心着我们我们就像您的孩子似的您为一点小事爱护着我们我们都记在心

老师我想对你说　　这件事已经过去很久了我竭力想忘掉它但是却做不到……　　那是我读三年级期中考试的事放完假后同学们怀着兴奋和紧张的心情回到学校上课时老师给我们发回期中试卷我一看立即傻了眼因为我不小心写错了答案把3600写成360最后得了九十六分而坐在我旁边的那位同学以前成绩一直都不如我这次期中考试他却得了一百分我越想心里就越不是滋味为什么自己这么不小心经过十几分钟的思想挣扎后最终我还是拿起笔在

老师我想对你说　　邓老师：　　您好　　日子在悄然间流逝转眼间六年的小学生活已经接近尾声回想起您与我们的点点滴滴我心中有一万个不舍　　您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理让我明白一个人真诚付出不会是徒劳的　　最初的记忆那是您刚刚接受我们帮我们认为您是个十分严格的老师我们一开始上课时总是缩手缩脚不爱发言在与您后来的相处中我发现您是一个善解人意的好老师从那以后我们很爱上您的课觉得

再见母校　　岁月匆匆花开花落小学的学习生活转眼就要过去了回首往事历历在目母校的一草一木一砖一瓦都是那样熟悉那样亲切　　忘不了美丽的校园您像一为温和的母亲用甜美的乳汁哺育我们让我们茁壮成长在这里我们受到了严格的教育在这里我们养成了奋发努力团结友爱讲究文明遵守纪律的学风和作风我们在您温柔的怀抱里吸允了知识的力量做人的道理　　忘不了敬爱的老师忘不了您那淳淳的教诲忘不了您那慈祥的目光从开始学枯燥的拼

天时不如地利孟子说：适宜作战的时令气候比不上有利于作战的地形有利于作战的地形比不上得人心上下团结(比如有座)内城方圆三里外城方圆七里的小城(敌人)包围攻打它却不能够胜利(敌人既然来)包围并攻打它一定是得到了适宜作战的时令气候但是却没有胜利这说明适宜作战的时令气候比不上有利于作战的地形(又比如另有一座城池)城墙不是不高护城河不是不深(士兵们的)武器和盔甲不是不坚固锐利粮食不是不充足(但)守城的

《吕氏春秋》两则 (1)解释下列加点的字有过于江上者( )见人方引婴儿而欲投之江中( )( )( )人问其故( )其父虽善游其子岂遽善游哉( )( )( )( )以此任物亦必悖矣( )( )翻译句子见人方引婴儿而欲投之江中

再见母校　　岁月匆匆花开花落小学的学习生活转眼就要过去了回首往事历历在目母校的一草一木一砖一瓦都是那样熟悉那样亲切　　忘不了美丽的校园您像一为温和的母亲用甜美的乳汁哺育我们让我们茁壮成长在这里我们受到了严格的教育在这里我们养成了奋发努力团结友爱讲究文明遵守纪律的学风和作风我们在您温柔的怀抱里吸允了知识的力量做人的道理　　忘不了敬爱的老师忘不了您那淳淳的教诲忘不了您那慈祥的目光从开始学枯燥的拼

《望天门山》诗文赏析环江县二小 覃玲姣《望天门山》是唐代诗人李白的代表作之一天门山就是安徽当涂县的东梁山(古代又称博望山)与和县的西梁山的合称两山夹江对峙如一座天设的门户形势非常险要天门即由此得名诗题中的望字说明诗中所描绘的是诗人远望所见天门山壮美景色全诗如下：天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来《望天门山》这首诗写了碧水青山白帆红日交映成一幅色彩绚丽的画面但

今天我读了《军神》这篇课文深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻药表现了刘伯承钢铁的意志表现了对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情当我读到病人一声不吭他的双手紧紧捉住身下的白垫单手背青根暴起汗如 HYPERLINK : t _blank 雨下他越来越使劲崭新的白垫单居然被抓破了时想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦我与刘伯承