调查称8成高中生表示若国家危难愿做任何事中国青少年研究中心4月11日公布的《中日韩美高中生比较研究报告》显示比起美国日本韩国的高中生中国高中生有着最强的国家意识和最为务实的人生观　　这项研究由中国青少年研究中心日本青少年研究所韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统四家机构联合实施分别调查了中美日韩的2232名1029名2453名2292名高中生　　中国高中生的心态总体上是积极向上充满自信顽强

Pisa阅读测试样题1?? 涂鸦□湖北省教育科学研究所? 叶 平张传萍 编译:.cst212pisa.htm■在阅读两封有关涂鸦的信件基础上回答下列问题：涂 鸦【阅读材料1】为了去掉墙上的涂鸦这次已经是第四次清洗学校墙壁这真的使我气极了创作本来是值得欣赏的但创作的方式不应该为社会带来额外的开支为什么要禁止涂鸦的地方乱画东西损坏年轻人的声誉专业的艺术家不会把自己的作

您是否经常遇到过这样的情况：　　1您买了很多书可惜很多都没有读就是有幸读过也掌握不了多少　　2走进书店发现新书想买的书层出不穷可是总担心买回去也没有时间消化　　3如果在图书馆的书海中遨游您是不是望书兴叹游不了多久见没有时间了　　4作为学生您是不是感觉学习教材都比较吃力只有刻苦才能通过考试　　5已经工作的您是不是感觉学习能力不如学生时代在激烈的竞争面前感觉知识更新缓慢　　6当您面对的无限丰富的

好家长 大智慧(二)——决定成功的好习惯日常生活中我们常听见父母抱怨自己的孩子毛病太多贪吃零食不爱写作业甚至是旷课逃学那么孩子的这些坏习惯是如何形成的人们常说习惯决定命运一个人在青少年时代的习惯培养与他之后的人格塑造究竟有着怎样的关系中国青少年研究中心历经十年对148名杰出青年与115名青年死刑犯的童年教育做了对比分析发现者148名杰出青年之所以获得成功是因为这些人在童年时代就集中体现了六个

寡人之于国也(孟子)P1孟子名轲字子舆孔子之后儒家学派的主要代表主要主张施仁政行王道倡导民为贵社稷次之君为轻的民本思想全文以民不加多为线索围绕如何使民加多的问题展开论述本文说理具有抑扬兼施循循善诱的特色论证方法：演绎方法文章善用比喻手法1用逃跑者五十步笑百步比喻梁惠王的治国方法与邻国无本质区别2用刀杀人却说非我也兵也比喻不顾老百姓的死活把涂有饿殍归罪于年成不好秋水(庄子)P5庄子名周庄子是老

她是个80后活泼可爱关爱学生工作5年深受孩子们的喜爱在失控客车撞向学生的刹那她用柔弱的身躯推开了学生自己却被碾在车下她是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉5月14日哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室门口人头攒动人们焦急地等待着一个生命的苏醒人群中有她的亲人也有党政官员还有很多被她感动的群众她就是为救学生被碾断双腿的黑龙江佳木斯市第十九中学老师张丽莉张丽莉的救人壮举引起了社会各界的广泛

珍爱生命安全第一生命是人世间最宝贵的东西金钱买不到珠宝换不回生命只有一次不能再生也不会重来中学生我们的生命之花才刚刚开始绽放我们是家庭兴盛的寄托是中华民族发展的希望我们将来既有传承后代的重任又有赡养父母的义务因此我们得爱惜生命保重生命为自己为父母为祖国好好地活着生命是一个旅程如果能够乘兴而行不管路途多么遥远都是幸福而饶有风味的生命是美好的当一个生命依恋另一个生命时相依为命结伴而行会感觉到世界

读《十七世纪英格兰科学技术与社会》有感 ——宗教与科学之关系 本学期选修了世界科技通史虽然说有经过一段时间的学习但其实我发现对这门学科的认识并不深入因为它包含了太多的东西太过于丰富......在勾老师推荐我们读《十七世纪英格兰科学技术与社会》这本书之后其实我并没有把握能读懂它

《科学发展观》读本读后感通过对《科学发展观》读本的学习以及老师的指导我对科学发展观有了深刻的理解感受颇深科学发展观是党的三代中央集体关于发展的重要思想的继承和发展是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现科学发展观是与马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论是我国经济社会发展的重要指导方针是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想作为

《与狼共舞》中是如何反思美国西部边疆开发政策的 在美国 个人主义伴随着对资本主义和自由主 义民主的颂歌而来 在扩张和征服中发挥了巨大作 用它成了一种具有强大意识形态的象征性口号 表达了包含天赋人权 自由奋斗的信念和 美国梦 中的所有理想西进运动和边疆开拓使美国个人主义价值观 得到重大发展 甚至有人认为个人主义精神实际上 就是一种边疆文化遗产美国历史学家特纳在论述 西部对个人主义的深刻影

友情提示：初三政治考前材料仅供参考查不到请从冲刺材料考点手册状元指南和时事查找：一学先进 谈感想2012年5月8日晚黑龙江省佳木斯女教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时义无反顾地推开了两个学生而自己却被车轮碾压造成全身多处骨折双腿高位截肢……她用实际行动彰显师德高尚1.从最美教师身上体现什么优秀品质答：助人为乐与人为善珍爱生命勇担责任舍己救人见义勇为等2.最美教师的行为对我们中学生有何启示答：

《全面质量管理》读书心得通过对《全面质量管理》一书的学习使我对全面质量管理有了更深的理解也让我学到了很多相关知识通过学习使我更清醒的认识到全面质量管理在我国推广30多年来所起到的巨大作用但也使我认识到全面质量管理在我国出现的重形式而轻实效的现象现把学到的知识做如下总结：全面质量管理(TQM)是以质量为中心的全面质量管理全面质量全过程全员参加全面综合运用各种有效的现代管理方法针对我国企业全面质

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 温馨的回忆与理性的批判 --------《朝花夕拾》赏析师院附中 《朝花夕拾》散文集原名《旧事重提》《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集共收入10篇散文写于1926年6月至11月间

中国昨天今天与明天 ——读《论人民民主专政》有感众所周知我国是人民民主专政的社会主义国家但却对人民民主专政一词我有着颇多的不了解然而当我阅读毛泽东所写的《论人民民主专政》一文后我有了些许的体会并将其写下作为读后的感言写文时中国共产党已走过十八年毛泽东称那时中国已不再是年青小伙子而是大人了中国在这十八年中改变创造的累累硕果并非如大家所愿一帆风顺中国人民携着手并着肩团结地抗斗形成一次次的飞

读《资本论》心得《资本论》全称《资本论·政治经济学批判》是西方哲学大体系缔造者中的最后一人——卡尔·马克思经济学说中最主要的著作同时也是马克思主义的重要的百科全书更是研究资本主义社会经济形态的巅峰之作《资本论》揭示了资本家通过剩余价值对无产阶级剥削的阴谋揭示了资本主义社会发展的 HYPERLINK :baike.baiduview183124.htm t _blank 规

中考必读十大名著一《西游记》 1名著背景:吴承恩 字汝忠号射阳居士明朝著名小说家《西游记》写于明朝被列为明代四大奇书之一现在仍然是我国四部古典名著之一 2中心思想:本书只要描述了孙悟空大闹天宫唐僧出世和师徒四人西天取经等故事赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险百折不挠的可贵精神 3写作特点:1这部小说善于说故事可读性强 2善于塑造任务形象它所塑造的孙悟空猪八戒等人物使人过目不忘

读《有效教学》心得 通读《有效教学》一书使我对有效教学的涵义以及实施有效教学的途径和方法有系统了解和整体认知所谓有效教学是指教师所采取的遵循教学活动客观规律以优化的速度效益和效率促进学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标上获得整合协调可持续的进步和发展从而高效能地实现预期的目标的一切行为从本质上说有效教学就是一种目标导向教学传统教学强调简单灌输只如何使学生接受教学内容而

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 窃(qiè )读记人教版五年级语文上册第一组课文 我害怕被书店老板发现每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候我会知趣地放下书走出去再走进另一家 我 我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说：这雨害得我回不去了 担心害怕我当临店饭菜香味飘来时我们体会到了窃读的( )当一读一站两三个钟头时

基业长青读后感从4月12日开始我在管理学老师的倡导下阅读了一本著名的企业管理书籍——《基业长青》对于管理学科我对其的了解不是很多我不是一个管理者在看管理学书籍时只能简单地从表面文字入手很难与现实的学习结合不过能在大学读上一两本管理学类的书对以后的就业就职也是有好处的吧首先我先简单介绍一下这本书的情况《基业长青》首版印刷于1999年：吉姆·柯林斯和杰里·波勒斯此书以36个行业的龙头企业为案

读《基业长青》所引发的思考几天前为我们选了一本叫做《基业长青》的书入手即闻一阵久违的书香但一看书名却叫我不得不对其进行了肤浅的定位——成功学类说实话这类书籍以前也看过几本一直也没能体现出对本人的实际改观到底有多少随着网路时代的到来读书的机会自然也是少的可怜所以当时的感觉就是不过如此而已偶然的一天夜班完成例行的夜间巡视后闲来无事顺手拿起桌上已略布浮灰的《基业长青》翻开的感言叫我很是好奇