?祖国我愿意为您奉献自己 ——读《小英雄雨来》有感 三星口九年一贯制学校 李鸿宇 当我读完《小英雄雨来》时我的心情是多么激动心潮是多么澎湃书中主要写的是在抗日时期一个名叫雨来的孩子为了掩护革命人员而陷入了日本

《我的伯父鲁迅先生》教材分析： 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事说明鲁迅先生是一个爱憎分明为自己想得少为别人想得多的人表达了对鲁迅先生的无比怀念热爱与敬仰之情 课文的段落以空行为标志共分五段课文先写伯父去世后我看到他受到很多人的爱戴接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育我认真读书伯父

《各具特色的民居》听课感想 今天上午第三节课听了孔石莲老师的公开课感想挺多这是一篇六年级下册的阅读课文总体来说这位老师的课很是精彩我来说说我自己的感受吧：老师出示的关于课文的课件图片放映民居的特色视屏等激情导入的方法都十分精彩引发了学生学习这篇课文的激情与兴趣以后在我的教学过程教学设计上都可以学习参考这篇课文孔老师大部分采取

5　詹天佑本文以人物的名字为题重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线勾勒出了一位(杰出的爱国)工程师的高大形象文章是按照先(概括介绍)再(具体叙述)的方法安排材料的全文分为四部分先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师接着通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义然后按照工程进展的顺序从勘测线路开凿隧道和设计人字形线路三个方

教材简析? ? 美丽的西双版纳神秘的动物世界感人的一段故事? ? 嘎羧抗日战争后唯一幸存的战象26载的岁月催它年迈知道自己大限已近它重披当年的战鞍告别村寨来到昔日战场凭吊又来到战友们的百象冢自掘坟墓庄严地将自己埋葬课文以嘎羧行为为线索语言细腻传神场面生动感人语言通俗易懂结构层次清晰是沈石溪动物小说具有代表性的作品? ? 这篇课文近2000字学生阅读时对整体把握文章内容体会动物内心世界感悟动物

1　山中访友课文讲带着满怀的好心情走进山林探访山中的朋友与朋友互诉心声营造了一个如诗如画的世界表达了对大自然的热爱之情2　山雨以独特的感受神奇的想象和联想清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图字里行间洋溢着对山雨对大自然那份浓浓的喜爱之情3　草虫的村落课文讲以奇异的想象追随着一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历从中反映了对大自然对小生物的喜爱之情4　索溪峪

404 六写【7】A 邵晋涵今天我怀揣着一颗敬仰的心深切地读了《詹天佑》这一篇富有教育意义的课文读完后我的内心仿佛激起了千层巨浪久久不能平静课文开头便点明了全文的中心接着又对中国提出修筑铁路时的社会环境进行描写以此来突出在强大压力下詹天佑不怕嘲笑毅然接受任务的崇高品质之后全文又从詹天佑带着工作人员在天气恶劣环境险要的地方堪测中写出了他工作兢兢业业一丝不苟以及他不怕困难对自己要求严格不摆

读《怀念母亲》有感 本周我们学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲到城里住这期间匆匆地为奔丧回来了两次在季爷爷读大二时母亲就离他而去了他悲痛欲绝他从此成了一个失去母爱的孤儿带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身他到德国之后经常梦到自己的母亲和祖国母亲在1935年11月写的四篇感人的日记中我读出他不但爱自己的母亲还爱着祖国和远在祖国的朋友在那之后他

《彩色的翅膀》的主要内容课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲在从黑龙江探亲返回的路上提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事赞扬了海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛的高尚品德 本文以小昆虫为线索我随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开先写我发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里接着写我参加战士们的尝瓜会听到了关于西瓜的不平凡的经历看到了战士们尝瓜时的喜悦最后写

《山中访友》课文赏析??? 《山中访友》出自著名诗人散文家李汉荣先生之手李汉荣主张回归到生命的本质当中去与山河自然生灵万物共呼吸他说：每次写作我总是打开窗子眺望一会儿朦胧的远山如果恰逢一声鸟叫我的诗文便有了清脆生动的开头如果在夜晚写作我就先在空旷宁静的地方仰望头顶的星空聆听银河无声的波涛宇宙无穷的黑暗和光芒滔滔地向我的内心倾泻我静静地呼吸着那从无限里弥漫而来的浩大气息然后我开始诉说向心灵诉说

第三单元复习知识要点1《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿李星华1943年在延安写的一篇回忆录文章除开头外是按被捕前被捕时法庭上被害后的顺序来叙述的文章采用首尾照应的写法使文章显得非常紧凑同事突出了一直把父亲的被害牢记在心的思想感情文中也多处用到前后照应如前面讲到我蹲在旁边看他把书和有字的纸片投到火炉里去后面交代听母亲说军阀张作霖要派人来检查为了避免党组织被破坏父亲只好把一些书记和文

细细品读魔力四射读到课题马上想起钱财能使鬼推磨这句俗语金钱的魔力究竟有多大他能把一个人改变到什么程度赶紧去读读文章吧这篇课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百万英镑》课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时先遭到冷遇而后由于拿出了一张百万英镑的大钞又倍受关照的故事淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人金钱至上的丑态要读好这个文本不能不去了解文章的合乎背景马克

1.《最后一头战象》是________课文以________为序扣住四个感人的片段：________________________________________________________________把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微如再次见到象鞍时的________在打洛江边的__________在百

今天我学了《圆明园的毁灭》这篇课文我感到无比的愤怒和无限的惋惜 圆明园是专供皇帝后妃游乐的他们为了变变花样换换口味偶尔也想上街逛逛到农村看看就在园内造了买卖街山乡村野买卖街上并没有真正的居民而是皇宫的人扮演的所谓的山乡村野并没有农夫居住的村落而是模拟建造供皇帝后妃享乐之用 圆明园非常的美丽圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的有海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月雷峰

《有的人》教学实录?师：人究竟应该怎样活着什么样的生命才有意义今天我们也来探讨一下这个关于生命的意义与价值的问题我们先来读读臧克家的诗作《有的人》(板书课题)师：这首诗是在新中国成立后为纪念鲁迅先生而作的鲁迅先生的生平事迹我们在初一年级学习《一面》时已给大家作过详细介绍还组织大家课外阅读鲁迅轶事这里就不再多说请大家把这首诗自由朗诵一遍看看哪些诗句清楚地体现出是对鲁迅先生的纪念(生朗读)找

读《顶碗少年》有感　　　今天我学了一篇叫《顶碗少年》的文章文章主要讲述了一位少年在剧院里给大家表演顶碗第一次不小心碗掉在了地上但他朝大家鞠了一躬第二次他还是失败了但是他还是没有灰心像第一次一样还是朝大家鞠了一躬第三次他成功地把碗给顶起来了那一刻他微笑着看着大家而台下呢则响起了雷鸣般的掌声　　文中的顶碗少年在经历了两次失败后在第三次成功了这正明了那句话失败乃成功之母没错不论是什么事有了失败才会

读《狼牙山五壮士》有感阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情马宝玉葛振林宋学义胡福才胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的 　 五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神在文中 一个走字铿锵有力掷地有声有色体现出了班长马宝玉的态度之坚持决定之果断紧跟一词也饱含了另外四位战士的决心他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路

那一天我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师这篇课文给我的印象是多深刻啊 遇到困难他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路一定要修好否则不但惹外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心读着读着我不由地赞叹多爱国的詹天佑啊他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的在有困难时他居然还想着国家想着要为祖国争光他对工作极端负责要不他怎么

《索溪峪的野》阅读答案 2013-01-17 18:18 来源：互联网??：佚名 [ 标签：  HYPERLINK :_=9962web_site_id=13100 t _blank 阅读答案  HYPERLINK :_=12798web_site_id=13100 t _blank 名句赏析 ] 　　巨人中考网：小编整理了《索溪峪的野》阅读答案以供各位同学学

　在语文课上与学生们共同阅读了沈石溪的《最后一头战象》这是一篇悲壮感人发人深省的动物小说课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧自知生命期限已至便再次佩上象鞍来到打洛江畔缅怀往事凭吊战场最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑庄严地把自己掩埋的故事　　文章语言优美描写生动以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良忠诚的高尚情怀读完全文令人回味促人深省动物尚且有此高尚情怀我们人类是否应该从中