作文教学之我见 广鹿乡中心小学 宁丽俊 作文教学对于老师来说是一项难上难的事因为作文涉及的面比较广包罗万象学生的习作水平又会在点滴的积累中成绩提高见效慢所以令人感到无从下手如果没有耐心和恒心就会心浮气躁半途而废新《语文课程标准》明确指出：鼓励学生自由地表达有创新地表达尽可能减少对写作的束缚为学生提供广阔的写作空间因此作为小学语文教师应该引

作文教学对于农村学生来说写作文犹如登天一般难对于农村教师来说提高学生的作文水平也是一个极大的挑战刚接手初一学生时作文出现得问题很多这让我很头疼在教学过程中尝试着用不同的方法去提高他们的作文水平作文中出现以下四种典型的类型作文：一记流水账型这部分学生不知道如何取舍素材即选材在叙述一件事情时没有重点将早晨到晚上发生的事情全都写出来长篇大论却没有中心

作文教学《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》〈试用〉指出初中生要做到：能写记叙文简单的说明文议论文和一般应用文做到思想感情真实健康内容具体中心明确条理清楚文字通顺不写错别字正确使用标点符号格式正确书写规范工整初步养成修改文章的习惯 如何指导学生写作呢1. 改善教学激发兴趣　　爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师这就明确地告诉我们对于作文指导要从兴趣入手2感悟生活获取素材　　就目前来看学生的

作文感想我所执教的小学三年级小学三年级是作文的起步阶段习作的要求比低年级的写话高出一个层次那么怎样来切实把好三年级学生的习作起步关使学生爱写作文善写作文呢我认为作文是语文教学的重要内容也是学生语文素养的综合反映.《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生现实热爱生活表达真情实感起始阶段重在培养学生的写作兴趣和自信心 下面我就结合自己的教学实践谈几点粗浅的

作文大赛标题正文粘贴处 : PAGE  : PAGE 1兴仁县2014年【锦绣都会】杯作文大赛 网络安全 共建和谐家园兴仁县 学校(小学初中高中) 年级 班 ： 指导老师： 以上部分双击修改修改后请删除本行内容----------------密--

作文写什么书写真实独特的生活感受教学目标1知识与能力目标引导学生写出真情实感2过程与方法目标通过互动讨论引导学生生活品析鉴赏引导学生写出真实的见解3情感态度与价值观目标唤醒学生生活体验用诚心诉真情教学重点引导学生写出自己的真实的见解教学过程一 导入新课写作文要诉真情若是虚假令人反感若是复制就会寡味作文要真实而独特的去表达创设情境今天的作文课先让同学们做一道选择题：这里有我的母亲我的老师我

作文之难对于老师来说作文难教就学生而言作文难写于是作文成了一剂难调的药我从教十几年一直教语文对于作文教学还是有太多茫然纵观学生易出现的问题不外乎以下几点：一是不知从何说起有一部分学生每遇到习作时嘴咬笔头欲说无言欲写无字眉头深锁看似在认真思考其实是一筹莫展二是胡编乱造每次作文时总有些同学问我可不可以编胡编乱造前言不搭后语三是千篇一律万变不离其宗绝大多数学生在作文时都是按教师指导行文先写什么

作文与阅读 目前学生的写作能力偏低有的可以说相当低究其原因作文教学中的读的程度不够长期以来在我们的作文教学中有一个误区：好像只要多练学生作文水平就会提高而结果呢愈练愈遭那么我们该如何改变学生这种作文局面呢我认为应引导学生多阅读陆游有句名言：功夫在诗外读书是写作的基础不读书只重练犹缘木求鱼不阅读只是写如空中楼阁欲速而不达既然读对写是如此重要那么我们又该如何去指导学生的阅读呢我在实际教学中试行了

作文 第一部分 写作授课要点短文写作总分20分短文写作部分要求考生写出一篇80字左右的短文题材以记叙文为主试卷可能给出题目或规定情景或段首句短文写作的要求为：能够正确表达思想意义连贯无重大语言错误写作内容涉及生活一般常识和私人信件短文写作中的题目我们也可以称作命题写作情景写作也就是便条写作段首句式的写作可以称为主题句式的写作一英语写作训练的要点英语写作最重要的一点是用英语思维进行写作通病：习

为学生的作文创设作文场武进区厚余小学 213146 汪丽峰摘要：学生的写作没有一些生活材料没有自身的经历体会感悟而是凭空虚构长此以往学生遍会失去写作兴趣习作成了学生的一种负担而并非快乐体验为了改变这一局面教师要开展各种活动激发学生的情感让作文课成为学生所期盼的一门课关键词：活动 想象 辩论小学作文教学主要旨在激发学生作文的兴趣让学生在一定的情境中做到乐于倾吐乐于表达然而一些教师依据教

Essay Writing Tips for StudentsA great application essay presents a vivid personal andpelling view of you to the admissionsmittee. It rounds out the rest of your application and helps you s

2. Write an essay of about 150 words based on the following picture. 2. Write an essay of about 150 words based on the following picture. You can follow the outline given below. Part I. Beginning:

附件：2011年全国中小学生作文大赛合肥赛区市级奖项获奖名单一等奖(甲组)序号标　　题作　者所在区县学　　校指导老师1江山如此多娇刘天阳长丰县长丰县师范附属小学汪徐2贴春联裴浩然肥东县肥东县草庙学区中心学校武建成3除夕之夜程子扬肥东县肥东县草庙学区中心学校武建成4我心中的美好家园张子怡肥东县肥东县长临河全胜小学韩大伟5我心中的美好家园李　佳肥东县肥东县长临河全胜小学韩大伟6话家乡胡皓阳肥东县

附件1：第十二届全市中小学生网络作文大赛获奖名单小 学 组序号作文学生学校年级班级指导教师奖次1读《窗边的小豆豆》有感王　欣盐城市第一小学教育实小校区六年级1班李　娟一等奖2我的阅读故事丁慧琳盐城市第一小学教育聚亨路校区六年级2班　一等奖3腹有诗书气自华戴　轩射阳县新坍小学四年级3班裴加龙一等奖4我是书呆子董梦雅阜宁师范学校附属小学香港路校区五年级5班李　强一等奖5《论语》出马了

附件1：宁波市中小学生书香伴我行读书活动征文评比获奖名单一等奖(共5篇其中高中组1篇初中组2篇小学组2篇)序号文章名单位1清钟烈鼓的中国哲学宁海中学高三胡 伊2品味书香宁波八中305姚克芳3腾格里的永恒——《狼图腾》读后感惠贞书院803班李 聪4书之味宁海岔路小学陈雯雯5坚持就是胜利——读《小爬虫的道理》有感宁海挑源中心小学602 朱静霞二等奖(共23篇 其中高中组3篇 初中

芦溪县第十八届华人少年作文大赛获奖奖通报学生作品名称所在学校指导老师市级奖项刘心语我的良师益友芦溪镇第二小学邱玉连市一刘义娇我的好朋友肥菜芦溪镇第二小学贺勇芬市一赖森昊我的好朋友芦溪镇第二小学谭桂玲市一黎之优我最喜欢的一篇文章芦溪县芦溪小学凌文秀市一康恩驰我最爱的一篇文章》芦溪县芦溪小学吴玲市一邱奕凯我最喜欢的一篇文章芦溪县芦溪小学谢爱红市一何雅乐我最喜欢的一篇文章芦溪县芦溪小学陈花连市

高三作文素材积累12三 备 三 练掇刀石中学 09012 本周话题·底线【名言警句】1我们要维护一条道德的底线那条底线是对生命的尊重一个社会是有规则的不是随性而为不是暴力滥交背叛屠戮 ——中央电视台节目主持人记者 柴静2小时候把一次吃上个包子当作人生理想时我很幸福当月收入超过5000之后

晋江市第三实验小学寒假读一本好书活动评选结果2018年春季为营造良好的读书氛围培养广大学生爱读书读好书多读书良好习惯我校以晋江市寒假读一本好书活动为抓手组织全校学生积极参与读书征文活动本次征文活动全校共收到195篇稿件其中低年级组66篇中年级组77篇高年级组52篇此次评选活动共分三个审稿组分别对三个组别的稿件进行审阅评选(评委避开本年级组)此次稿件评选办法是分别从每个年级组提交的稿件中选出5

明月在天佳作导读〖作文题目〗阅读下面的材料按要求作文一轮挂在天上的明月总是给人无限的感慨和遐思在烽火连天的岁月一轮明月就是一封家书代表了离乱人的彼此牵挂在动乱昏黑的时日一轮明月就是夜空的一盏灯承载着无数善良的人们的希望而对于天各一方的好友来说一轮明月就是他们互诉衷肠的媒介有人说君子坦荡如月小人戚戚如鼠有人说屈原是楚国的月亮他把高洁的道义高高挂在天空有人说苏轼提着月亮来到黄州他把那里的山山水

　　　　　　　　　　　　　　　　掌握审题方法　　　　　　　　　　　　　——警惕思维陷阱新材料作文审题的原则和误区　　审题要遵循三条原则：整体性原则多向性原则和筛选性原则　　整体性原则强调的是全局意识多向性原则指的是一般新材料作文所蕴涵的观点并不是唯一的要尽量打开思路多角度理解审视材料所谓筛选性原则是在多个观点中进行合理的适当的筛选选择主要的自己有话可说的观点立意成文　　审题时还要理清材料中的