作文试题请以告别 为题写一篇文章要求：①将题目补充完整②文体不限(若写诗歌则不少于25行)③要有自己的体验和感悟不得抄袭④不少于550字⑤文中不能出现真实的校名和人名1告别狭隘之心 一个脚跟踩扁了紫罗兰而它却把香味留在那脚跟上这就是宽容——安德鲁·马修斯 自古以来狭隘向来是小人们的专有名词它一直为人们所不耻 庞涓是狭隘的他不愿孙膑胜于他施加毒手最后兵败身亡周

中考作文中的几点感受题目《在__________中起飞》《春天在我心中》批卷流程评分标准优点：作文的主题呈现多样化：涉猎的范围比较广有写亲情的友情的师生情的有关成长经历的甚至有的同学将目光投向了社会社会民生低碳环保人性的真善美等方面主题丰富有些作文立意高远内容上能从自己或身边的一些小事入手写得小近实多种表达方式综合运用作文的布局谋篇结构层次也出现了异彩纷呈的局面：常用

谈作文教学中修改的重要性姓 名：魏玉军学 科：语文 单 位：范楼初级中学联系：13952218408谈作文教学中修改的重要性 好作文是改出来的修改能力是写作的基本能力之一修改是写作过程中不可缺少的一道工序《语文课程标准》指出：要重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力不仅要注意考虑学生修改作文内容的情况而且要学生修改作文的态度过程和方法因此应该让学生更

说 说 作 文第一部分总感受——垃圾遍地美文难觅第一次改作文文人对不上号又不好意思打压太多模糊而过这次两篇一起改10天时间近300篇作文我改得煎熬而且痛苦——太差了远远超出我的想象能力和心理承受能力书写脏乱错别字连篇病句连篇标点极度混乱——这些都是基本功啊真不知道你们小学六年初中一年是怎么过来的看来要想大面积提高大家的作文水平任重而道远只想告诉各位：革命即将开始同学做好准备第二部分 关于上

观察作文：会浮的针大北街小学 罗艳教学目的：1通过听作文故事明白写作文时用词要准确否则会闹出笑话来2学生能与同学合作参与活动体验活动过程仔细观察实验过程3让学生具体地描写实验过程完成一篇习作课前准备：几只碗水几枚针几张卫生纸(2厘米见方)教学过程：一故事引路：1讲习作故事《秀才 过 溪》(听仔细边听边思考)古代有一个秀才和一个书童在春天去山间踏青他们进山不久遇到一条小溪挡住去路书童往前一跳

2013年高考英语作文冲刺训练十 家长该不该用钱奖励孩子学习郑州市高中英语名师工作室 昝亚娟你是一名中学生名叫李华你在网上看到一位名叫Mr Zhang的学生家长发的一个求助帖子请你根据帖子内容和写作提纲给这位家长回复Im the father of a seventeen-year-old. In order to encourage my son John to work hard at

2010年高考材料作文新拟湖北省荆州中学 周守国1.阅读下列的文字按要求作文作家孙犁曾有一个出国机会众人垂涎欲滴但他轻易放弃了原因竟是：他不会打领带其实不会打领带只是借口孙犁根本没有把出国当作享受孙犁的享受是什么呢在他写的《书衣文录》里有这样的句子：冬日透窗光明在案裁纸装书甚适人生的享受有许多种然而现在人们的享受变得越来越趋同了几乎每个人都认为住豪宅开名车大把花钱吃山珍海味是享受很少有人留意

讴歌四十年 走进新时代 全国青少年写作大赛参考题目(仅供参考鼓励自拟)一调查倾听了解历史同学们可以通过阅读书籍上网查询走访旧地咨询长辈等方式了解改革开放开始时期的我国社会状况人民生活水平将所读所闻所见所思所感写下来爷爷说改革开放 我家的黑白电视 爸爸童年的故事照片的记忆

海南省第二届中学生语文读写能力(作文)大赛获奖名单(灵山中学)初中组 班级 获奖学生 指导教师省级一等奖：(2人) 278班 吴丽珠 (杨春燕) 319班 曾小颖 (陈 满)省级二等奖：(3人) 278班 林 怀 (杨春燕)

收入《高考作文超常构思例说》一书头发丝??葛洲坝中学2009级 赵雪莲 明天这根头发丝将证明一切我盯着箱子锁上我特意缠上的一根头发得意地想我不止一次发现我日记中的内容往往都会出现在妈妈的口中我渐渐感到了一种被窥视的恐惧于是我特意买了本带锁的日记本将钥匙随身携带但是情况依然如故那天回来正撞上母亲从我房间里出来虽然她手中有块抺布但我还是感到一丝不自然我习惯性地关上房门快步冲到写字台前一把拉开抽

在准备这次作业之前我在班上做了个问卷调查班上一半以上的学生不喜欢写作文究其原因是不会写不知道该写什么有些学生老师一让写作文首先就把作文大全拿出来找找看能否套上有些学生实在是让他自己写就像是记流水账一样东一句西一句意思不连贯其实就是为了凑字数还有一些学生部善于观察喜欢生搬硬套很多老师为了提高学生们的写作水平喜欢让学生背一些优美的句子这本身是个好事但很多学生却弄巧成拙譬如会出现冬天到了园子

今天比昨天幸福武汉大学附属第一小学六(一)班 马弋茗 轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看忙碌的世界依旧转个不停在转动的间隙里我们目睹了祖国翻天覆地的变化感受了时代的进步细数了无数个被实现的梦想我们在成长在成长的过程中我们接近幸福并进一步诠释幸福的真正内涵为了进一步弄清楚建国六十周年以来祖国发生的巨大变化我们采用了文献研究法问卷调查和半结构式访谈相结合的专业方法搜集反应六十周年前后的图

高考文学类小说阅读之标题导入： 　　在各式文学作品中最普及最流行的体裁要算是小说别林斯基曾说过什么书最被人爱读和争购乃是小说在今年的高考中小说(含外国小说)也有出现的趋势以它为命题材料用来检测学生的阅读理解能力既然大家如此它那么我们该如何解答小说类阅读分析题呢 　　大家都知道作为反映社会生活的一种文学体裁小说有其自身的特点那就是：故事情节完整人物个性鲜明环境描写逼真主题思想深刻构思角度精

浅谈小学生写作能力的培养作文教学是语文教学的中心环节把好作文教学这一关也就是抓住了语文教学的主干指导好学生作文尤为重要而我们学生作文水平普遍偏低表现出几种现象：一没有写作兴趣二觉得没有东西可写三不知怎么去写四不求质量为作文而作文要提高学生的作文水平固然要加强基础知识和写作技能的教学但最根本的还是要在培养兴趣提高能力下功夫不但要告诉学生这是什么还要告诉他们应该怎么样 一激发学生写作兴趣变要我写

书面表达 图画作文押题 【押题1】假设你叫李华在你居住的小区有很多乱涂乱写的现象有人在此做广告有人在这里画画甚至骂人请你根据下图内容结合生活实际给中国日报China Daily写一篇文章反映这种现象说明自己对这一现象的看法并提出解决办法注意：1.根据以上内容写一篇短文不要逐句翻译可适当增加细节以使行文连贯2.准确使用语法和词汇使用一定的句型词汇清楚连贯地表达自己的意思3. 词数：100

中考作文：初中名师写作八讲流浪客 改编整理目录初中名师写作八讲1：有多少梦想就有多少憧憬 初中名师写作八讲2：有多少梦想就有多少选择 初中名师写作八讲3：有多少梦想就有多少追寻 初中名师写作八讲4：有多少梦想就有多少关爱 初中名师写作八讲5：有多少梦想就有多少诗情 初中名师写作八讲6：有多少梦想就有多少感动 初中名师写作八讲7：有多少梦想就有多少真实 初中名师写作八讲8：有多少梦想就有多少

中考作文略析　　2009年北京市的语文中考试卷在彰显《课标》精神突出能力考查的基础上试题设计具有一定的灵活性和难度但所考查的知识点在《考试说明》中均有相关涉及可以说是稳中出新稳中有进整套试题对中学语文教学改革能产生一定意义上的积极推进作用应该是一份不错的试卷2010年的《凝聚》此题目好写但写好不容易写作时一定要注意如何将凝聚的过程写明白将大的题目落实到小的事件上去这样做才能写好这篇文章写这篇

多角度立意并选取最佳角度作文二：选择角度要力求新在作文时我们应尽量考虑把寻找立意的角度与自己的生活挂起钩来开动脑筋从求新的角度出发去确立别人意想不到的主题这里所说的新是指立意不同凡响或横看成岭或反弹琵琶或高屋建瓴或峰回路转力求不落俗套其实只要从不同角度去联想扩展类比就能够翻出新意来如我曾经给学生布置滥竽充数的启示这个作文题目开始很多同学都沿着寓言本意把立意角度放在批评南郭先生没本事骗人上后来

附件1宁波市第七届中小学书香伴我行读书征文获奖名单小学组获奖名单序号征文题目学校名称指导老师一等奖(共15篇)1 HYPERLINK file:C:Documents20and20Settingshu桌面2012年书香伴我行获奖公示学生读书征文小学组有你我才完整.doc 有你我才完整刘书盈宁海县西店镇中心小学顾月莹2 HYPERLINK file:C:Documents20a

第五次作业：通过学习《义务教育语文课程标准(2011年版)解读》或《小学生写作能力的评价》请您与原课标对比一下结合具体案例谈一谈作文教学的变化弹指一挥间作为一名小学语文教师已十年有余回顾自己的作文教学生涯真是惭愧有加看看自己和周围的同行对于作文教学似乎有些麻痹很少下力气去钻研如何把作文当成讲读课文去教平常作文课时简单的讲讲习作要求然后念几篇例文了事让学生凭空想象闭门造车这样写出来的文章要么干