怎样写读后感作文阅读过某篇文章或著作之后用自己的语言将读这些作品时的心得体会表达出来即是读后感在具体的学习中怎样写读后感这是一个值得研究的话题在读书之前了解该作品的写作背景及的生平这是很重要的毕竟文章要言之有物写出来的东西自然代表自己对社会各方面的意见与观点以曹雪芹的《红楼梦》为例的生活经历与鲁迅先生很相近都是自幼衣食无忧不幸家道中落在这个巨大的对比之下很容易看破人间冷暖世态炎凉

小学阶段课标规定必考书目：一年级：《中华歌谣100首》金波李众选编二年级：《最著名的中国民间故事》HYPERLINK =b8dfe7e2b3c2e6c3e6c3 t _blank高玮陈婷婷选编三年级：叶圣陶《稻草人》张天翼《宝葫芦的秘密》四年级：《安徒生童话》《格林童话》五年级：吴承恩《西游记》《伊索寓言》六年级：施耐庵《水浒传》儒勒?凡尔纳的系列科幻小说中学阶段课标规定必考篇目：1.

小学语文第九次作业：通过学习小学生写作能力的评价课程请你结合教学实践谈一谈你在小学生习作能力的培养或小学生习作能力的评价方面的教学策略白沟新城回民小学 李强答题内容如下：小学生习作能力的培养策略作文教学离不开特定的培养目标和教学要求有一定的规范性和强制性也正因为如此刚刚接触作文的中年级学生由于不明白作文的规范性缺乏生活经验和作文经验而感到写作文很吃力往往对写作文有畏难情绪和厌倦心理很多学

小学生习作中存在的问题及成因和解决方法作文教学是小学语文教学的难点和重点是学生语文素质的具体体现每位教师都想教好学生的作文每一位学生都想写出一篇篇令人刮目相看的文章但由于各种因素的存在与影响往往是事与愿违学生在作文中出现的问题也很复杂我在小学语文教学实践中发现学生的作文常出现的问题也摸索了一些解决的办法现就此浅谈一下我的感受一学生在写作中常出现的问题

《应试作文十技》开场锣鼓：文学创作是一种极富个性的创造活动它与的生活积累情感态度思想认识水平紧密相关而作为这种创造活动的结果文学美本身又是五彩缤纷甚至是光怪陆离的因此上我们的古人才用不知是赞叹还是无奈的口吻说出：文无定法但即便如此文学创作还是有其一般规律可寻的写作学就是这样一门科学应试作文又不同于一般的文学创作它具有以下几个显著特征：1．应试性质这是应试作文的本质属性这篇文章是一场重要考

2017年高考政治时政十大热点分析 热点专题一 弘扬工匠精神 提升中国创造 热点专题二 聚焦杭州Ｇ20峰会助力全球经济增长 热点专题三 推进供给侧改革 推动经济持续发展 热点专题四 ?弘扬女排精神?激发爱国热情 热点专题五 ?弘扬长征精神 传承红色记忆 热点专题六 十八届六中

2014级5班议论文训练之一一存在问题1不会为文章拟定题目题目和原材料的主旨没有任何关系并且从题目看不出文章的任何内容支招：题目一定要表现主题最好题目就是文章的观点2对两则材料分析不准确或者只是从一则材料出发顾此失彼或者只看表面现象没有分析实质支招：后文专门分析3不会写议论文只引材料不议论不分析用原来的两则材料做文章的事例4引用原材料不知删减没有侧重点甚至变成了扩写材料的文章二问题支招(一)

2013年浙江高考英语书面表达分析及对教学的反拨作用摘要：本文通过对2013年浙江省高考英语书面表达的分析探讨了书面表达中存在的问题以及书面表达对教学的积极反拨作用并提出四种提高英语写作教学的有效性策略为高中英语写作教学提供参考关键词：书面表达 反拨作用 有效写作一引言写作是一个高度复杂的思维过程对认知能力思维能力语言能力组织能力自我监控能力都有非常高的要求高中书面表达是高中英语教

高考报名考生毕业评语你是一位勤奋好学的学生诚实善良尊敬师长遵守纪律团结同学关心集体乐于助人积极参加劳动学习上能认真听课刻苦钻研是一名合格的高中毕业生你是思想上进诚实守信尊敬老师遵守纪律团结同学热心助人积极参加班集体活动学习上能刻苦钻研成绩良好是一位合格的高中毕业生你是一位品学兼优的学生思想积极上进尊敬师长遵守纪律团结同学乐于助人学习刻苦勇于创新成绩优秀是具有较高综合素质的高中毕业生你是一位肯

高考作文来自课文的材料下面是从高考优秀作文里拷贝出来的段落看看它们都运用了哪些材料怎样叙述的以及可以为哪一中心观点服务同学们潜心阅读和思考吧希望能为你企盼灌溉的田园注入股股清流能引发你打开思路开启更广阔的写作空间1读庄子读到的是空灵的澄净心如澄澈秋水行如不系之舟他甘愿做一棵守护月亮的树他甘愿曳尾于途泥为的是守护那纯净的心灵之树读李白读到的是潇洒与不羁仰天大笑出门去我辈岂是篷蒿人铸就了他的豪迈

高中语文学习总结2008年开始实施的语文新课程改革迄今已有四个年头了综观这些年的语文课程教学实践与研究不难发现在看似一派生机如火如茶的现象后面却隐藏着不少令人忧心的问题:热闹自主合作探究背后隐藏着的放任随意浮躁:淡化语文知识后的语文教学非但没有使学生的语文素养得到全面提高事实上学生的语文水平相对以往反而呈整体下滑的趋势为什么会这样我国当前的中学语文教学目前存在哪些主要问题中学语文新课程课

附件青岛市第四届中小学读书节魅力世园情 相约中国梦主题征文获奖名单小学组一等奖(50人)征文题目姓 名学校有梦蔺重允青岛市实验小学世园情中国梦常申胥青岛市实验小学香王孜玉青岛市实验小学美丽青岛 魅力世园赵若瑄青岛市实验小学让生活走进自然路凯文青岛市实验小学我的爷爷奶奶数不清纪宇兴青岛基隆路小学我想成为一棵参天大树纪宇阳青岛基隆路小学吉祥物 青青孙一鸣青岛太平路小学漫步世园 相约中国梦于志鹏

语写作是初中阶段教学的重点和难点然而它同时也是中学教学的薄弱环节通过近几年来的中考及日常教学情况分析我认为现阶段的书面表达失分现象主要还是由于学生语言功底相对薄弱的原因造成的??????? 我校为普通中学学生生源相较市区其他中学而言较为复杂学生基础较差英语水平参差不齐两极分化现象极为严重针对这种情况我平时在教学中的写作训练多是在课文教学中渗透通过3a和3b两篇文章的阅读训练过渡到仿写训练下面

关于写作教学《义务教育语文课程标准( 2011 年版)》提出了七个方面的建议之一：注重学生的自主写作与自由表达《语文课程标准》指出：为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间减少对学生写作的束缚鼓励自由表达和有创意的表达因此教师在深人浅出地逐步渗透了作文基础知识和基本技能后不要一个包班应大力弘扬学生的主体精神重视学生的自主创新给学生一片自由写作的天空写作是创造性的活动教师要为学生的自主写作与自由

对作文教学的一点认识洪湖市第一中学 刘冰霞 邮箱：高考作文分值60占了语文卷的半壁江山作文的重要性不言自明可如今我们学生的写作现状实在令人担忧写作时 要么无话可说像挤空牙膏袋搜肠刮肚但难有所获最后东拼西凑敷衍了事或者不写拒交要么辞藻华丽却没有个人独特的情感滋润旁征博引却没有独到的思想火花闪现写作本是件快乐的事如今作文却成了拦在学生面前的一丛荆棘原因何在出路又在哪里呢我谈一点个人浅薄的

作文课上我们常常会见到不少学生面对作文题目无从下手究其原因主要是成人化的作文命题脱离了学生的思想实际和生活实际因此我们教师必须根据新课标要求改进命题形式和要求加强对学生自拟习作题目的指导引导学生以生活为习作素材自由选题写他们感兴趣的事说他们想说的话 这样才能保证学生自由表达 ?一??????????? 引导学生流露真情实感 情者文之经辞者理之纬经正而后纬成理定而后辞畅此文之本源

作文结构创新招术结构是就表现形式来说的是思路的归宿表现为文章的骨架我们常说的段落层次结尾过渡照应等等就是文章结构的内容一般来说有了好的思路自然会有好的结构好的结构应当合理清晰还要力求匠心照应圆合法俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：要是你在头一章里提到墙上挂着枪那么在第二章或第三章就一定得开枪如果不开那枪就不必挂在那儿这是什么写作技法呢前面写到的事物后面要有着落后面写到的事物前面要有交代这

高考英语作文模板对比观点题型(1)????要求论述两个对立的观点并给出自己的看法1．????有一些人认为2．????另一些人认为3．????我的看法The topic of ①-----------------(主题)is bing more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. So

高考英语作文功能话题讲练 物品的描述一大小长短 (一)常用句型：① 某物 is 数词 名量词 形容词如：This rope is 100 meters long. 绳子100米长② 某物 is 数词 名量词 in length width height如：This cloth is metres in width and 30 metres in length. 这块布料

高考英语作文之日记写作方法指导我们都知道英语在日常生活中扮演越来越重要的角色当然英语写作也不列外下面我就英语写作中日记的写作方法总结如下：1. 写英语日记与英语学习的关系 人们常说：要真正学好英语就要培养用英语思想的能力但是要做到这一点是不容易的有一个简单易行的办法可以帮助我们练习用英语思想那就是用英语写日记据统计日记在高考的写作中出现频率还是很高的日记是十分自由的文体不像作文必须有正式的主