关于2017年《初中生世界》作文大赛的通知各初中学校：为进一步推进初中作文教学进一步激发学生的作文兴趣提升学生的作文能力根据初中生世界杯江苏省第十七届中学生作文大赛的要求举办中学生作文大赛望各学校参照初中生世界杯江苏省第十七届中学生作文大赛(初中组)活动实施方案认真组织学生积极参与本次活动学校自行组织具体参照附件启东市教师发展中心2017年9月20日附件初中生世界杯江苏省第十七届中学生作文大

谈谈小学生作文的个性化每一位学生都是独一无二鲜活的生命不能复制的个体他们有着全然不同的先天禀赋和生命体验因此作为生命个体反映生活交流思想表达情感的形式——作文应当具有个性 当前小学生作文没有个性的主要表现我认为有三点：其一虚假作文小学生虚假作文的现象非常严重明明是他所从未经历或从未看过的他都可移花接木甚至凭空想象完成一篇作文其二语言僵硬在平时的作文教

全国希望杯作文大赛一等奖获奖作品展(六年级)故乡的歌六年级 胡润依我的故乡在桃江—个不为人知却异常美丽的地方这里的人们傍水而居而水便是长江的支流——桃花江 都说在水边生活的人是不被是非所打扰的桃江人的心灵好似被江水洗过一般出人意料得晶莹剔透 我出生在桃江的早晨是早市热闹的气氛把我唤醒的长大以后总觉得最亲切的地方是早市桃江的早晨像一首激昂的乐曲徐徐拉开新一天的大幕几乎每个老太太都

 HYPERLINK G:Doc_202220181101 o 免费文档下载 文档下载亿万文档 免费下载 FORMTEXT 小学六年级作文第1讲 审题 MACROBUTTON DoFieldClick []  HYPERLINK G:Doc_ o 外语考试 外语考试  HYPERLINK G:Doc_ o 资格考试 资格考试  HYPERLINK G:Doc

2012年全国各地中考满分作文大汇总(集合100多市)目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc348096653 年新疆建设兵团中考满分作文：做好眼前的 PAGEREF _Toc348096653 h 4 HYPERLINK l _Toc348096654 年深圳市中考满分作文：我的世界因你而美丽 PAGEREF _Toc34809665

2012-1杭州英特初二年级寒假作业清单汇总说明：为便于同学梳理也便于家长查看评价现把各科寒假作业清单汇总初二语文一写作完成一篇随笔和一篇征文1随笔要求写寒假新近发生的自认为有记录价值的事情写在随笔本上开学上交2第八届全国青少年冰心文学大赛(1)征稿类型：优秀习作读书笔记散文诗歌小说童话等体裁字数不限(2)要求：①每位参赛参评作品限一篇包括已刊发和未刊发的(可以将之前自己满意的作品修改后

有效提高初中生写作水平的教学研究安康市二中 罗先芳 语文教学是教学中的老大难而作文教学又是初中语文教学中的难中之难作文教学是语文教学的极其重要的组成部分它可以直接决定语文教学质量的好坏新课标明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程新课标对初中生作文语言的要求是能在正确清楚完整联贯的基础上生动形象地表达同一事物或现象不同的表达方式有不同的效果

今天我学习了 HYPERLINK l 2011年版课程标准指导下的初中语文作文教学通过专题讲座和案例展示及评析让我更清楚自己的不足也让今后开展作文教学充满信心本课程的主要内容围绕真实的写作展开回到真实的写作是回到写作的本源是在追寻写作的意义和价值：我们为什么要写作写作是什么真实的写作是对虚假的写作的反拨提出真实的写作即是让写作回到常识回到生活本身真实的写作在中学写作教学的语境中其

用智慧和方法改进作文教学新安县第一高级中学 白宁波 一问题的提出谈到作文很多老师就感到头疼一是因为作文分值高难以辅导二是因为作文交上之后难于批改特别是改作文几乎成了所有语文老师的心病一看见高高的作文本整齐地放在办公桌上就感觉到难以呼吸每当我们在灯下熬夜精心构思评语时每当我们在作文课上高谈阔论时你可知道学生会怎样对待我们的辛勤付出翻开本看两眼支起耳

浅谈小学语文写作提到写作文很多小学生都不知道如何下手他们畏惧写作文在实际教学中学生怕写不会写没啥可写的现象时有发生老师布置个作文题目很多学生的作文是靠抄袭作文书上的文章应付了事所以一个作文题目全班同学的大同小异靠抄袭作文书上的文章也限制了学生们的思维让他们固定于作文书上的内容 小学生作为一个特殊群体我们必须用特殊的教学方法来计划执行我们的教学手段现阶段他们面临的写作问题很多：(1)学生

浅析小学作文教学存在的问题和改进措施多年来我一直教语文现阶段小学特别是我们农村小学的作文教学来讲作文教学主要存在以下毛病：语文教师大都遵循命题——辅导——作文——批改——讲评这五个环节进行作文教学其流程长结构散主客倒反馈少忽视了对学生情感的激发和培养思维的训练而学生作文只是奉命而作因而学生的作文有的牵强附会有的满篇不知所云还有的抄袭这样长期下去势必形成作文教学的

改革作文教学 培养学生创新精神安徽省铜陵市铜官山区师范附小 吴菲颖 244000江泽民指出：教育是知识创新传播和应用的主要基地也是培育创新精神和创新人才的摇篮创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力语文教育与培养创新精神有着密不可分的联系而作文则是语文教学中的一个重要方面教师如何在作文教学中培养学生的创新精神呢我认为可以从以下四个方面来进行：一在兴趣中激发学生的创作欲望爱因

拟解决的问题：农村中学生作文现状分析及对策通过第一阶段的学习根据自己对拟解决的问题的方案我在教学中进行了尝试改进确定了从选材和细节的描写入手让学生从细致地观察生活寻找生活中的感动点写真写实真实真情表达遏制假大空现象下面是我的一份作文教学设计：小小细节显神韵 龙舟坪中校 李红群三维目标：1知识与技能：充分感知体悟细节的表达效果把握细节的特点掌握细节

从作文评价入手寻找农村高中作文教学的突破 应城二中 李俊华农村高中的尴尬社会处境使其作文传统评价的基本准则是以文为本这种评价主要存在以下弊端：1．重作文水平轻作文态度重视对学生在作文中反映出的感受力思维力想象力和表达力等智力因素的评价忽视了学生对作文的兴趣感情态度意志等非智力因素东拼西凑假话连篇的好文章能博得赞赏认真写作但不够成熟的差文章只会受到体无完肤的批判评价上的人文分离必然导致学生作

五 年级作业公示时间：2018年10月19日 星期五 审批人 江丽娜学科班级内容页预计时间合计用时语文一张试卷(不写作文)读书不少于40分钟30分钟60分钟数学课本81页第一题82页全部83页全部认真写在作业本上30分钟语文缩写作文一篇预习18课思考课后题复习4个单元的字词30分钟60分钟数学课本81页第一题82页全部83页全部认真写在作业本上30分钟语文一篇作文

? HYPERLINK javascript:jumpTo(1)  1 ? 有效提高初中生写作水平的教学研究??我从事初中语文教学实践以来大多数学生都害怕写作文面对作文题往往迟迟下不了手觉得无话可说一番搜肠刮肚东拼西凑凑足了字数写的内容也不符合要求根据多年的语文教学经验我认为初中作文教学存在以下问题：(1)学生没有养成良好的写作习惯学生对写作没有兴趣纯属完成任务写作积极性差目标不明确就

作业题目：学习完本次培训的课程后联系您的教学实践谈谈学生在写作方面存在哪些问题分析出现这些问题的原因并写出您的解决方法过程及效果作业要求：1.不少于400字2.作业内容必须如出现雷同视为无效作业成绩为0分作业内容：作文教学是语文教学的重头戏它直接反映着学生的语文水平当然也是让语文教师和学生最为头疼的事学生的作文存在的问题确实不少但我觉得最让学生感到为难的是他们面对作文题无话可说所以以下就

《初中应用文写作教学与评价》之我见1980年4月吕叔湘先生在《人民教育》上发表题为《一封令人忧虑的来信》的文章披露了一学生完全不懂书信格式用语令人吃惊的现象然而30几年后的今天类似的情况仍在上演师生应用文写作知识贫乏能力低下这是普遍的现状当前应用文写作备受师生冷落这是不争的事实从学生的应用文写作学习状况来看上很少得到这方面的专门而有序列的训练学生生活中几乎不用应用文来进行沟通 偶尔写点应

2014年第30屆武漢國際中小學生楚才作文競賽辦法楚才作文競賽的要旨是：發現和培養寫作人才楚才作文競賽是「現場競賽命題作文限時交卷密封評判」程序上公平客觀實質上又允許參賽作文體裁的多樣化和題材的多元化現場命題寫作的作文比賽能激發豐富奇特想像力與多元豐富的觀點這類的比賽經驗可培養學生多元素養寫出來的文章會更有創意及真實情感歡迎各校學生同台切磋為自己留下一篇好作文一比賽緣起﹕大陸湖北省辦理「武漢

2013成人高考作文热身训练题【写作点拨】题目一：阅读下面的材料根据要求作文 古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：非但不能强制自然还要顺从自然恩格斯说：我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利对于每一次这样的胜利自然界都报复了我们人与自然应该怎样相处呢请以人与自然为话题写一篇不少于700字的文章 【注意】 ①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 【点拨】这道话题及其点拨在很多作文版本上都可见到但我