从我参加工作至今一直从事小学语文教学工作在语文教学工作中最大的难题就是作文教学每到上作文课的时候学生总感觉非常的苦恼没有写作的素材不知从何处下笔.有时候看到作文题目也不知道应该选取哪些内容来写到最后写出来的作文不是抄袭来的就是内容空洞.不符合实际没有感情.语意表达不准确句子不通顺字体潦草而且自己不会修改在很大程度上存在应付作业的现象.一.我认为出现以上问题的原因主要有以下几个方面:1:学生的

新材料作文如何审题立意 红安县第三中学 徐党英教材分析(从近三年新材料作文分析命题趋势)语文高考试卷中作文的分值是60分占整个试卷150分的40是语文高考试卷的半壁江山2013—2015年全国I卷均采用新材料作文的考查形式毫无疑问新材料作文已经在高考作文中处于绝对主打地位纵观近三年新材料作文的命题趋势有以下几个鲜明特点：紧密联系现实生活聚焦社会热点引导学生身

探究式学习在盲校作文教学中的实践南通特殊教育中心 单振茵［ 摘 要 ］ 通过作文实践探索将探究式学习运用于盲校作文教学实践的方式方法达到激发盲生写作兴趣培养盲生创造性思维提高盲校作文课效能的目的［ 关键词 ］ 盲生探究式学习作文教学实践苏霍姆林斯基认为：人的心灵深处有一种根深蒂固的需要就是希望自己成为一个发现者研究者探索者而在儿童的精神世界中这种需要

在平时的教学实践中我发现学生在作文中主要存在的问题有：1缺少素材内容贫乏不少学生的作文通篇套话假话写故事生编硬造抒情言不由衷议论不合逻辑这是因为学生受视野阅历的制约且长期受应试教育的影响不接触社会又加上受经济条件的限制课外读物远远不足以致写作营养来源不足2颠三倒四文理不通有些学生虽有事可叙有话可议有情可抒但在把思想变为文字时却思路混乱缺乏条理造成或前后重复颠三倒四或东拉西扯缠绕不清十步九回头

小学生在写作中普遍存在的问题有：一是学生不爱写作文二是为了摘抄作文书三就是一切都是编的凭空想象究其原因主要有：①学生平时仔细观察缺少写作素材甚至有许多新鲜事趣事奇闻乐见都因不用心去记取而从身边溜走一到作文时当然只有皱眉头咬笔头了面对作文题无话可说②没有写作目标③命题作文脱离学生实际学生读的好作品少一流的作品太少小学学生习作的起始阶段学生作文由写句子开始练习写片断对动植物的样子进行描述对人物事

学习第四专题《努力突破写作学习和教学的难关》请先陈述你在实际工作中遇到的某个写作学习和教学的难关然后具体写写突破这个难关的过程与方法(注：不要写成教学案)答：从事初中语文教学多年总觉得作文教学既是语文教学的重点也是难点每次布置了作文后很多学生表情很痛苦良久下不了笔交来后很多作文缺乏思想或思想幼稚浅薄没有真情实感有为赋新词强说愁之感结构上程式化模式化多是千人一面语言平平词汇贫乏句子不通味同嚼蜡

如何帮助学生积累作文素材 民间有句谚语：秀才不怕衣衫破就怕肚里没有货自己腹中空空自然写不出内容充实的好文章丰厚的生活积累是写好文章的基础那么怎样才能使自己有丰厚的积累呢　1读写结合注重积累 　　叶圣陶先生说过:教材无非是个例子所以我就时常以教材为例子如在教学中我每教到精美范文就引导学生或仿其开头或仿其结尾或仿其结构或仿其立意或仿其精彩片段积极引导他们进行迁移联想如讲《端午日》这一课其

在小学作文教学中常常碰到学生头脑中写作素材不足 语病较多不会正确使用标点符号内容空洞欠真实语言贫乏平淡层次不清缺乏想象作文题材雷同千篇一律文章立意肤浅缺乏生活积累的现象对付这一些现象我觉得原因有很多种比如课外阅读比较少平时也没有养成对标点符号的正确使用的习惯不管是一句好还是半句话最爱的符号就好似.个人觉得比较好的方法有指导学生挖掘生活源泉引导学生到大自然中到社会中到生活中去从不同的角度扩展

十年高考作文满分揭秘第一部分：结构出彩之巧合妙胜法四川江油 刘海燕【金手指】常言道：无巧不成书所谓巧合法就是在写作的过程中当A事物向B事物发展或甲与乙的联系快要中断的时候恰巧出现了另一媒介将A和B或甲与乙有机地结合起来使事物继续向前发展甲与乙的联系不致中断的一种写作方法我们阅读神话小说或欣赏古代戏剧时常常看到这样一种情况即某主公遇到灾难时太白金星或观音菩萨适时掐指一算马上下凡给人丹丸一颗使

作文是运用语言文字传播信息的工具指导学生作文首先要从内容入手重视引导学生接触生活获取素材内容决定形式但由于应试教育的影响不管写什么教师往往先给学生强调写作技巧什么开门见山了结尾点题了等等把方法先于内容于是用什么材料来填塞这些写作目标就成了学生冥思苦想的差事学生无内容可写就靠编造来应付了事就是有内容也不懂如何写具体只是寥寥几笔完事那么如何引导学生把作文内容写具体写真实呢我在教学中主要

2011新材料作文审题立意训练100题1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶一种是老鹰一种是蜗牛请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章立意自定文体自选题目自拟不少于800字审题提示：到达金字塔顶即意味着取得成功或目标实现老鹰到达顶端归功于它有一双矫健敏捷的翅膀蜗牛能到达顶端则归功于它的吃苦耐劳和执著精神立意提示： 1 持之以恒的努力能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2成功离不开超群的实力

2010年中考英语试题书面表达分类汇编(130套)专题十?考点一话题作文(2010湖南省娄底市ⅢC)中考资源网书面表达10分)中考资源网 Zhou Hui和Ge Bin是一帮一活动中结成的一对学习伙伴中考资源网 Zhou Hui在Ge Bin的帮助下有了明显的进步中考资源网请根据下表信息写一篇60字左右的短文中考资源网(开头已写出不计入总词数)中考资源网 Zhou Hui In the p

近几年中考满分作文精选之记叙文目 录一以描写取胜1二小标题结构26三以小见大32一以描写取胜 从思维形式上说文章主要有两大类一类是逻辑思维的文章一类是形象思维的文章逻辑思维的文章如议论文通过严密的逻辑关系证明和强调的观点形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品通过生动形象的内容产生感染力逻辑思维是高级的思维形式到了高中才强调进行作文应用而形象思维则是基本的思维形式记叙文小说写作

美国人写的Nice的地道作文 The CycleStart Today One of the hardest things in life is feeling stuck in a situation that we dont like and want to change. We may have exhausted ourselves trying to figure out how

初中优秀作文选目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc306214802 生命之歌 PAGEREF _Toc306214802 h 3 HYPERLINK l _Toc306214803 祖国之歌 PAGEREF _Toc306214803 h 3 HYPERLINK l _Toc306214804 青春之歌 PAGEREF

2013届高考作文复习目 录 高考作文素材：结束还是开始升格作文例谈································2 高考作文素材：生活中的一朵浪花病文诊断及升格作文························4 高考作文素材：半命题作文夏天的_____导写································6高考作文素材：半命题作文做一个

第十届全国创新英语大赛初赛考试(作文)说 明：本试卷满分100分注意事项：1答题前请考生仔细阅读考试注意事项2建议考生先在word文档中编辑作文并且留好备份然后拷贝到答题区进行提交3考生可以选择先阅读作文题目要求但是在考试结束之前在线提交作文即可(请注意考试结束时间)4作文在预览提交后系统会提醒考生进行提交确认从而进入下一页对文章进行预览只有当进入下一页点击确认提交按钮之后才完成考试5初赛考

2014 年高考复习----读写任务段落写作之拓展主题句的模式读写任务的第二部分要求考生根据要求写120个词的作文该部分一般有2-3个要点就写2-3个自然段每个要点我们先确定好主题句然后再写支撑句也就是对主题句进行拓展列举式递进式：列举事例现象等来说明主题句所表达的观点例1：人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照(2009广东高考)?　　There are many reasons why

高考英语作文范文47篇I. 看图作文类1. 今年寒假你参加了社会实践活动去某旅行社当业余导游请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻用英语写一篇短文作为寒假作业交给你的英语老师Number of people in City X travellingabroad in 1996 2001 and 2006????要求：1. 简析表格说明产生这种现象的原因2. 结合漫画谈谈境外旅游出现的问题3.

2013福建高考语文作文题顾城的《忧天》：我仰望着夜空感到一阵惊恐如果地球失去引力我就会变成流星无依无附在天宇飘行哦不能为了拒绝这种自由我愿变成一段树根深深地扎进地层——文体不限(不含诗歌)不少于800字《忧天》选自顾城的《顾城诗全集》顾城朦胧诗主要代表人物顾城被称为当代的唯灵浪漫主义诗人早期的诗歌有孩子般的纯稚风格梦幻情绪用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活后期隐居激流岛1993年1