1 以一种文具为题按要求写一篇英语小作文　　要求：1.要写出此文具的主要特点　　2.条理清楚意思连贯标点正确书写规范　　3.不少于50个单词2012北京小升初参考范文：　　My Pencil-box　　I have a pencil-box. It is nice and big. It has many colours. There are two blocks on my penc

话题作文慎独导写一写作指导作为一种道德修养慎独最早见于《礼记》：莫显乎微故君子慎其独也东汉人郑玄曾注解说：慎独者慎其闲居之所为对此刘少奇同志曾解释说一个人在独立工作无人监督有做各种坏事的可能的时候他能够慎独不做任何坏事今天人们一般理解为在独处无人注意时自己的行为也要谨慎不苟(《辞海》)或在独处时能谨慎不苟(《辞源》??? 二思路点拨纵向结构1.可以小议慎独为题：引论：由常有一些社会现象引出本

中学作文教学根本问题探讨一本质性问题：1作文首先是道而不是器的问题(《易》有言形而上者谓之道形而下者谓之器)：必须首先解决为什么要作文而不是用什么方法和技巧写好作文的问题从大的方面而言作文与当下社会的各种现实状况意识形态审美文化息息相关从小的方面而言作文与写自我的人生观世界观情感思想等有直接联系总之作文是一个时代全面现状的缩影是写的一面镜子认识到这一点就能理解为什么作文在中国有着非常

人教版四年级下册第四单元作文：战争中幸存的孩子　　大家还记得1937年8月28日的那一天吗那天日本侵略者轰炸上海火车南站又一次在中国人的脸上写下了耻辱二字又有多少人因此而失去了宝贵的生命一位才三岁的孤儿的父母就是不幸者中的两个　　那天那位母亲带着孩子来火车站给丈夫送饭她的丈夫是埋伏在上海火车站的抗日游击队员随时都可能有生命危险饭正吃了一半一位叔叔就满头大汗地跑来了在车站附近发现了一大群鬼子快

浅议高一英语写作阶梯训练摘要：学生书面表达能力比较弱但是学生的可塑性很大只要发挥学生的主观能动性给予目的性明确的阶梯引导循序渐进就会产生良好的效果本文总结了实践中的几点经常性规范性的阶梯训练方法：每日一句训练基本句型训练专题性的句子训练给词作文整篇短文写作的训练.经过启发辅导和训练学生各方面的能力(特别是综合运用语言的能力)都得到了较大幅度的提高关键词：写作训练句型训练英语作文阶梯训练浅议高

2011山东潍坊中考满分作文1.我心中的太阳　　我是这耀眼的瞬间是划过天边的刹那火焰我为你来看我不顾一切我将熄灭永不能再回来我在这里啊就在这里啊惊鸿一般短暂像夏花一样绚烂　　——朴树《生如夏花》　　我们会在周末偷偷溜进校园平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场呼吸着同样的空气却是别样的欣喜我们踩着操场上的阳光把秋千荡出各种花样望着蓝天唱着属于我们的歌微笑纯得没有一点杂质　　这就是我们会在枯燥乏味

20092010学年度高三第二次作文训练阅读下面的材料完成后面的题目一棵有毒的树矗立在路旁第一种人大老远看了赶紧绕道而行他们一点也不愿接近生怕不小心会中毒第二种人来到树边看见这棵树马上就想到它的毒素急着要砍除它以免有人受害第三种人有着不同的心态愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命不要轻易地毁掉于是在树旁圈上篱笆注明有毒以此避免危害到路人至于第四种人在看见这棵树的时候会说：喔一棵有毒的树太好

从课文中学写作文开头段许多学生往往为写不出作文的开头而苦恼针对这一点我们在平时的教学中以课文为凭借从精彩的开头段的仿写引导学生写开头段记叙式开头《爬天都峰》的开头段：暑假里爸爸带我去黄山爬天都峰文章开门见山地交代了四要素：时间——暑假地点——黄山人物——我和爸爸事件——爬天都峰这种开头简洁明了直接入题适合记事文章二写景式开头《曼谷的小象》的开头段：在曼谷近郊绿油油的禾田和点缀着淡紫色野花的草

北京市海淀区五一小学徐可作文 会飞的灯笼 北京市海淀区五一小学四年级6班 徐 可 今年暑假我和爸爸妈妈一起去海边游玩妈妈买了一个纸制的灯笼说这叫孔明灯能带上人们的美好愿望和祝福飞到天空我静静地期待这一时刻的来临 灯笼怎么会飞呢我一直在思考这个问题为了解开这个迷我仔细的琢磨起眼前这个没有翅膀却能飞的家伙其实它的结构很简单里面是用竹篦编成的骨架外面用薄纸糊成灯罩底部开口开口的

爱国的作文：初中生祖国在我心中1500字　　爱国的作文：初中生祖国在我心中1500字　　时间曾凝聚在1949年10月1日当巍峨的华表披上曙光当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了中国人民从此站起来了这一时刻对于一个饱经忧患受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊中国一个响亮的名字一个让世界震撼的名字一

语文老师影响了我一个影响我最深的人不是我的亲戚也不是我的朋友而是我的现任语文老师——庞昌庞老师很帅他有着中等身材三十岁左右(估计只能左一点)庞老师的眉毛很浓高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜老师的嘴小微笑时只露出了整齐的雪白的门牙庞老师影响我最深的是他的一句话记得市里举办征文大赛庞老师让我们全班每人都要写一篇征文命题为秋天这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会我高兴极了因为我家的《好词好句好段

新课程标准下作文教学的新思路 [摘 要]在长期的传统作文教学环境中学生的作文只是一种单一的语文训练新课程环境下的作文教学应追寻的是一条让学生的人生如同一篇美丽的乐章能够在他的作文中波澜荡漾能够自由地抵达其生命蓬勃之处的路径[关键词]作文教学人生乐章成功一作文教学存在的现状 一个孩子从六七岁入学启蒙到初中毕业按照语文教学课程标准不知要写多少篇作文不少教师还煞费苦心强行规定学生写日记周记杂

人教版四年级下册第二单元作文：爸爸妈妈我想对您说(1)　　爸爸妈妈我想对您说　　多些尊重少些敷衍多些真诚少些虚伪多些接纳少些排斥多些理解少些猜疑　　爸爸妈妈我想对您说　　能不能放下家长的架子和尊严不要忘了您也年轻过您也冲动过女孩子特有的敏感您现在也还有为什么妈妈您也忙里偷闲地照镜子为什么您也在意脸上出现的小变化　　爸爸妈妈我想对您说　　相信自己的孩子不是一件很难的事不要让我在您们和老师之间穿

他不爱我 高一(3)班 田梦萍 小时候总觉得自己的老爸一点儿都不厉害什么都不如别的小孩子的爸爸也经常抱怨他不能给我可爱的玩具不能给我漂亮的公主裙不能给我一座大大的城堡不能给我一切我想要得到的于是在我幼小的心里对老爸没有什么好感我只是觉得我的老爸他并不爱我 偶尔我

对小学生作文中存在的问题思考小学生习作要求我以我笔写我心可学生的作文却存在很多问题主要有：一篇幅短小没有内容 小学高年级学生好多学生一写作文就头疼不知如何下笔看看这个瞧瞧那个总是进入不了写作状态中快交作文时胡乱写几句分段自然语句通顺但内容少中心不明确二背抄作文借花献佛 一些学生的习作虽然写得像模像样却觉似曾相识经交流验证发现是某优秀作文书上的文章学生为了应付多种题材的习作买好多本作文不

技巧一：写外貌不用有作文如何写外貌孩子的作文里总会看到类似这样的句子：××可漂亮了她有一头卷卷的黄头发有一双乌黑的葡萄般的大眼睛有一个高高的鼻子还有一张樱桃小嘴如果你试着让他们去掉文中的有把文字重新串联一遍会发现作文顺了很多写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：××可漂亮啦一头卷卷的黄头发自然地披在肩上她的眼睛太吸引人了乌黑乌黑葡萄一般高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来有点混血的味道同学们可喜欢

高考记叙文范文精选1?闲花落地听无声:丁立梅黄昏桐花在教室外静静开着像顶着一树紫色的小花伞偶有风吹过花落下悄无声息几个女生伏在走廊外的栏杆上目光似乎漫不经心看天看地看桐花其实哪里是在看别的都在看郑如萍教学楼前的空地上郑如萍和一帮男生在打羽毛球夕照的金粉落她一身她穿着绿衣裳系着绿丝巾是粉绿的一个人她不停地跳着叫着笑着像朵盛开的绿蘑菇美是公认的美走到哪里都牵动着大家的目光女生们假装不屑却忍不

贵港市中考满分作文升起心中的太阳阳光是风雨的帆载你走向黎明阳光是风筝的翼带你飞向遥远的星球阳光是太阳公公派遣来的使者在你伤心时给你坚定的肩膀在你失败时给你重新振作的勇气在你绝望时给你希望的翅膀冲破黑夜沮丧痛苦的束缚到达自己的理想彼岸完成自己的使命升起心中的太阳　　花儿的希望寄托在了昆虫身上将自己的花蜜贡献给人类昆虫的希望的寄托在了花儿的身上得以辛勤花园劳动者的称号它们都升起了心中的太阳——贡

议论文的结构一中心论点是什么引用材料得出中心论点 中心论点有什么作用123二中心论点能怎样 中心论点有什么意义123递 没做到中心论点有什么危害进内因：精神行为式思想品质结三要怎样做才能达到中心论点的要求态度心理构外因：时代社会他人体制他事他物例文：阅读下面的文字根据要求作文

调查小学三年级学生写景作文起步写作现状附调查问卷及分析：小学三年级学生写景作文起步写作现状的调查问卷---- 年----- 班 ------一选择题1．你最喜欢写什么类型的作文( )Ａ.写人　Ｂ.写景　Ｃ.写事　D其它２.你如果要写一篇写景的作文你会怎样写( )　Ａ.抄作文书　Ｂ.仿写　Ｃ.先观察再写　3..你认为写一篇写景作文应该怎样写( )