PPT设置背景音乐为Powerpoint演示文稿设置背景音乐这是增强演示效果的重要手段方法如下　　1仿照前面的操作选择一首合适的音乐文件将其插入到第一张幻灯片中　　2展开自定义动画任务窗格　　3选中声音播放方案(其实就是一种动画方案)双击打开播放声音对话框　　4在效果标签下选中在XX幻灯片之后选项并输入一个数值(此处假定演示文稿共有28张幻灯片我们就输入数值28)确定返回就行了　　注意：这样

控件工具箱可以在菜单视图——工具栏——控件工具箱 在ppt控件工具箱菜单里点击最后那个图标其他控件在弹出的下拉列表里选择shockwave flash object后鼠标变成一个十字架这样就摁左键画出一个范围这个范围是你要出入flash的播放窗口哦画完后右键点击此框在弹出的菜单里点击属性然后在弹出的窗口里movie那一栏填入你要插入的flash的文件名写上后缀swfCreated with

法一：利用控件插入法1.调出工具箱操作步骤：启动powerpoint从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱如图12.在控件工具箱中选择其他控件这时会列出电脑中安装的Active X控件找到Shockwave Flash Object控件如图23.这时鼠标变成在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框如图34.在框中点击鼠标右键点击属性如图4然后出现Shockwave Flash Ob

如何在PPT中插入动画视频音频解说等一在PowerPoint中插入flash影片的方法?二在PPT中插入视频三PowerPoint中插入声音的几种方法四在用PowerPoint制作课件时加入解说词??在PPT中能插入的动画和视频音频格式动画：swf gif视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持)?一在PowerPoint中插入flash影片的方法

?《大鹿》?说课件稿一????????说教材我今天说的课件是市编教材小学二年级第一学期第四课《大鹿》本课中的主要教学内容是：?1复习以前学过的drms认识f(fa)2节奏训练3学习演唱《大鹿》在教学中要重点学习f唱准音阶中的半音关系在教学中我以听音连线听音打靶等游戏为突破口认识并唱准唱名fa同时让学生来情景表演培养学生的创造力达到以下教学目标：1指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》初步感受法

从自己的教学实际出发说说什么是优秀的课件1课件的目的是为了完成教学课件设计必须从教学需要出发以完成教学为中心优秀的课件应该能激励学生的求知欲望既具有启发性暗示性又具有一定难度引导学生观察分析比较判断推理地思考问题培养学生抽象思维能力2优秀的课件所展示的画面应符合学生的视觉心理画面的布局要突出重点同一画面对象不易多避免或减少引起学生注意的无益信息干扰注意动物与静物的色彩对比前景与背景的色彩对比

第2课时一课前准备1．制作课件(相关文字成长树好习惯计划书)2．拍摄一位小朋友一天学习生活场景的录象二教学过程(一)了解事例辨一辨今天我请来了两位小朋友让我们先来看看他们有哪些习惯吧(播放一位小朋友一天学习生活场景的录象)这位小朋友的哪些做法和你一样你觉得有什么地方需要提醒他吗为什么 设计思路：拍摄的真实录相与学生的生活实际联系得更加紧密将其作为课程资源引进使学生更容易在自己的身上或身边

网页设计与制作课程试卷(十一) 一单项选择题 (本大题共40小题每小题2分共80分) (1)DremweaverMX表单中的跳转菜单和列表菜单下列说法中错误的是__D___ A.实质都是列表框 　　　B.类型都包括菜单和列表两种类型 　　　C.当设置为列表类型时都可以设置其为多选 　　　D.二者在设置过程中都可通过选择复选项在其后加上前往等按钮 　　(2)DreaeaverMX设计表单时插入

遨游因特网教学目的与要求1知识与技能：(1)初识因特网(2)学会打开IE浏览器窗口(3)认识IE浏览器窗口(4)学会在IE浏览器地址栏中输入浏览网上有用的信息2过程与方法：以教师演示讲授引导启发和学生讨论尝试操作联系相结合的方式学会在因特网上浏览有用的信息3情感态度价值观：(1)认识计算机网络在人类生活中的作用激发学生对internet的兴趣培养学生良好的上网习惯(2)通过学习在地址栏中

本课主要是从学生已有的生活经验出发通过引导学生经历对水的观察活动体验到科学学习的基本方法培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的观察能力比较能力和交流表达能力在观察研究的各种活动中引导学生能够逐渐做到注重事实留心观察尊重他人的意见敢于提出不同的见解乐于合作与交流感受运用知识解决实际问题所带来的乐趣并通过本课的学习学生知道水是组成世界万物的重要物质如人体内有水植物体内有水动物体内有水食物中有水…

课题Unit 1 Part A lets learn课型New课件主备教师Kuang Xiuli参与教师Zhang Shiyou Zhang Yongjun上课时间学习目标1.能够听说读写本课时动词短语2能够听懂问句：When do you do morning exercises……并能用所学动词短语替换句型I usually …at…中的关键词回答问句修改：能够理解并说唱Lets cha

课题Unit 1 Part B lets talk课型New课件主备教师Kuang Xiuli参与教师Zhang Shiyou Zhang Yongjun上课时间学习目标1能够听懂会说句型：What do you do on the weekend . I usually often play football . Sometimes I go hiking . 并能在实际情景中运用2能在

课题Unit3 Whats your favourite foodPart A Lets learn课型New课件主备教师张世友参与教师匡秀丽张永军上课时间学习目标1.能够听说读写本课的四会单词认读三会单词及替换句型：What would you like for lunch Id like…2.能够说唱歌谣并理解其含义3.了解中国的家常菜注重饮食的营养搭配修改：重点难点重点掌握关于食物的单

课题Unit 2 My Days of the WeekPart A lets learn课型New课件主备教师Kuang Xiuli参与教师Zhang Shiyou Zhang Yongjun上课时间学习目标1 能听懂问句：What day is it today What do we have on Mondays 并能做出正确回答2 能够听说读写单词：Monday Tuesda

课题Unit3 Whats your favourite foodPart A Lets talk课型New课件主备教师张世友参与教师匡秀丽张永军上课时间学习目标1能听懂会说：What do you have for lunch today I have eggplant …并能在情景中进行运用 2能听懂提示语按照Lets try 的录音内容判断两张配图的正误 3能够了解中国一些传统事物所

金牌店长培训课程 HYPERLINK _0_  HYPERLINK _0_ 专卖店店长培训之前首先要明确专卖店店长职责以及工作流程并根据其流程和职责相应设计专卖店店长训练课程和训练方法????? A:专卖店店长工作流程????? 店长工作流程可分为日周和月工作流程由于

1． 在幻灯片中绘制图形用绘图工具绘出垂直线段1作为圆的直径选择线段1在右键菜单中选择设置自选图形格式在出现的对话框中将线段的高度设为4厘米接下来绘制线段2设置线段2的宽度为厘米再绘制一个圆将圆的高度和宽度均设为4厘米同时选择圆和线段1在右键菜单中选择组合组合命令即可将圆和线段1组合成一个整体将组合后的图形移到直线的左侧(如图1)2． 设置动画效果(1)设置第一个动画效果使圆从左向右动起来选

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