单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级临朐县辛寨镇卧龙初中蔡秀丽人教版八年级语文下册说课标说教材说建议研说流程课程资源开发利用总体目标内容标准知识整合内容结构编写体例编写特点评价建议教学建议说课标总体目标激发想象力和创造潜能学会文明交往发展合作精 神 培养爱国 主义情感倡导自主合作探究的学习方式 阅读 识字与写字

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级思想品德(下册)卧龙区谢庄一中 田子坤生命宝贵说课流程一说本课在教材中的地位和作用二学生情况分析三说教学目标四说教学重点和难点五说教法和学法六说教学过程七说板书设计 教材的地位和作用： 本课是粤教版思想品德七年级下册第五单元的第一课《生命宝贵》初 中阶段是形成人生观价值观的重要时期如何正确认识人与自然

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 讲台魅力的创造所有演说都是: 一种销售 讲台魅力的创造包括：(一)讲师自身的： 语 言 声 调 表 情 肢体动作 (二)讲师为讲台设计的：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物质的推断与鉴别 (第一课时)说课宋二庄中学 代旭波各位老师大家好：我说课的题目是：《物质的推断与鉴别》我将按五个程序进行说课：1教学分析 2说教学目标3说教学法4说教学过程5说教学评价二说教学目标三说教学法一教学分析四说教学过程五说教学评价一教学分析〈一〉分析教材〈二〉分析学生基础

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(北师大版初中物理八下第八章第一节)说课：《压强》张家口五中 李富艳1．教材的地位：压强的概念既是本节的教学重点又是本章内容的主线压力和压强知识既是对前面所学的力的作用效果的延续又为后面液体压强大气压强和浮力的研究奠定了知识基础另外压强知识在生活和生产中应用广泛因此学好本节内容对全章有重要的意义 一．教材分析2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学小学语文说课荷花 《荷花》是九年义务教育第六册第一单元中的一篇精读课文本单元的课文都是写景的文章多方位的展现了大自然的美旨在从语文的角度培养学生的审美情趣叶圣陶描写了夏日里一池荷花盛开的情景以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受因景入情情景交融不仅写出了荷花亭亭玉立的丰姿还写出了茶花的神韵使读者既赏心

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《下载和保存有用信息》说课说课环节一说教材说目标二说重点难点三说教法四五说学法说教学过程六说教材《下载和保存有用信息》是出自广东省教育出版社《小学信息技术》第二册第5单元《网络的简单使用》的第4课本课讲述的是在因特网上获取信息的基本操作——下载和保存说目标知识与技能目标: 掌握文字图片网页和文件等各种信息的下

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课理论与实践　　　　　　　一说课的产生发展及定义 1说课的产生 说课是一种新兴的教研形式最早是1987年由河南省新乡市红旗区教研室提出来的 2 说课的发展 1988年下半年至1991年上半年 1992一1996年 1997年至今 3说课的定义

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课孙露说课说课是一种新兴的教研形式是指教师在精心备课的基础上面对评委同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学内容的理解教学设想教学方法及其理论依据然后由听者评议说者答辩达到互相交流相互切磋从而使教学设计不断趋于完善的一种形式说课数学说课活动由解说和评说两个基本部分组成解说是重点旨在阐明教什么怎么教为什么要这

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张伟奇先生如何成为销售冠军销售漫谈销售能力决定了我们的生活品质销售冠军的职业理念：不是因为做得好而喜欢而是因为喜欢才能做得好价值 信任 情绪 购买的五个条件需求能力要学会怎么卖先要知道消费者怎么买需 求需求或者不需求需求状态分析需求：有问题或不满意的心理状态不需要就是没问题要开发需求就是让顾客没问题变成有问题好不是需要的理由好

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《电算会计》说课说课人：王武蓉1守法严谨细致耐心1.课程介绍及分析2.课程设计3.教学方法4.教学条件5.教学评价2一 课程介绍及分析课程性质《电算会计》应用课程是高职会计专业知识结构和技能结构体系中的专业必修核心课程会计人员取得从业资格的必考课 该课程集会计理论法规会计技术方法和计算机 应用技术为一体具有很强的综合性和实

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level欢 迎 参 加 面 对 面 推 销 技 巧 Face-to-Face Selling Skill2022441学习目的知道运用启发性的 问题和客户交流找出并确认客户的需

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课稿 第五章 社会主义的本质和根本任务第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节 对社会主义本质的新认识说课人：李嘉慧毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想一教材分析二教学目标三教材和教学参考的选用四教学方法五教学思路和过程(一)课程的性质和任务 《毛泽东思想邓小平理论和三个代

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》说课人： 2010年4月第八章 建设中国特色社会主义经济 第三节 社会主义初级阶段的分配制度第四节 促进国民经济又好又快发展主要内容一课程分析二学生分析三教学方法四教学手段五教学程序六板书设计中国特色社会主义建设 一课程分析1教材结构：总述：马克思主义中国化(第一二章)新民主

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《思想道德修养与法律基础》说课陈忠宁深圳信息职业技术学院思政部《基础》教研室一课程特点与意义课程意义(二)课程特点3(一)(一)课程特点 《思想道德修养与法律基础》课是为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(简称中央16号文件)根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息化教学设计大赛---说课稿Application对象的应用-----信息化教学设计大赛说课稿参赛选手：洪 奎单 位：信息工程系说 教材说课稿>>>说教材《web程序设计》第2版电子工业出版社中高职院校国家规划教材主要是培养学生程序设计的基本能力掌握建设的结构和基本流程设计 整合前置课程全面提高计算机综合技能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说 课新民主主义革命一教材分析二学情分析三教学目标 四教学重难点 五教学过程教材分析本课为第三专题——近代中国的民主革命的第三节内容本专题主要讲述近代以来中国的各个阶层阶级在严重的民族危机之下不断探索深亡图存道路的历史本课讲述的是五四运动后中国共产党中国人民探索和进行新民主主义革命的历史在近代中国民主革命史

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师版初中数学说 课 标说教材说建议说课流程：说课流程课程目标内容标准教材特点内在关系教学建议评价建议课程资源开发内容结构一说 课 标课 程 目 标课程目标数学思想知识与技能解决问题情感态度 课程目标?获得适应未来社会 生活和进一步发展所必需的重要数学 知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能体会数学与自然及人类社会的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节奇妙的二氧化碳 说课人：李国徽沪教版说课步骤：一说教材二说教法三说学法四说教学过程五板书设计 一说教材1分析教材的地位和作用2展示本节课的教学目标3确定本节课的教学重难点 本节课在全书乃至整个初中化学学习过程中所占地位十分重要它是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择装置的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 物质构成的奥妙课题2 元素 08254113 主讲人：高伟佳碳C铁Fe《元素》说课设计 一教材分析 二教学方法三学法指导四教学设想五教学程序一教材分析(一)课题所处的地位及作用(二)教学目标(四)学况分析(三)教学 重 难点《元素》是省编九年级化学 第一册第四单元中的第二个课题 (一)说教材(1)了解元素的