《比例尺》说课稿河西中心小学 赵丽娜一说教材1教学内容分析比例尺表示图上距离和实际距离的比可以把它理解为比的应用另一方面图上距离和实际距离是成比例的根据比例尺求图上距离或实际距离都可以列出比例式来求解因此教材把比例尺安排在比例之后教学教材通过例6的教学把比例尺这个概念与学生已有的比分数以及倍的知识密切联系起来既有利于学生理解比例尺的含义掌握求平面图的比例尺的方法也能为此后学习根据比例尺求图

历史学习发言稿尊敬的老师亲爱的同学们： 你们好 弗朗西斯培根说过：读史使人明智但是大多数的学生都觉得历史很无聊他们通常都是用睡觉来打发历史课的因为他们觉得历史枯燥无味所以就有了以下症状：没兴趣——听不懂——睡觉——不会做题——抄袭他人——考试分数不好诸如此类无限的循环下去其实同学们我们都知道兴趣是最好的老师很多同学都认为我

《心的翅膀》说课稿一???????????? 说教材 《心的翅膀》这篇文章是冀教版小学六年级语文上册第三单元的第一篇讲读课文本单元的单元文化主题是在少年我要飞翔本课的训练重点是激发学生的想象力体会想象力对每一个人的重要性体会想象力的美妙基于以上的分析和本班学生学情确定：1 学习目标(1)????? 正确认读3个要求会认的生字掌握7个要求会写的生字(2)????? 正确流利有感情的朗读课文复述

酇阳派出所中学生法制教育讲稿各位老师同学们:你们好??? 今天很高兴应邀参加全镇中小学校举行的法制报告会借此机会从发生在你们未成年人身边的典型事例与未成年人密切相关的一些法律知识讲几个方面与大家共勉??? 常言道：没有规矩不成方圆法律就是调整人们行为的规矩??? 今天学校组织给同学们上法制课就是希望同学们通过听讲课受警示学法律从发生在你们身边的典型事例与你们密切相关的法律知识一点一滴积累

江苏省化学优质课大赛说课一等奖说课原稿课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质的探究一教材分析(一)教材的地位及其作用 本单元是初中最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元本节课的知识体系既能联系到碳单质又学习到了碳酸和碳酸钙等化合物知识同时为以后的学习打下基础所以本课题内容是本单元内容的核心和纽带本节教材总体来说难度不大许多知识学生比较熟悉也比较感兴趣因此教师的主要任务是引导学生对二氧

《爬山虎的脚》说课稿一说教材 《爬山虎的脚》是人教课标版四年级上册第二单元的第2篇课文是一篇精读课文该单元以观察与发现为主题展开文章的是中国现代著名作家教育家叶圣陶课文用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎的叶子脚的形状特点以及它是怎样用脚爬墙的来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物根据教材特点以及学生的思维发展水平结合单元教学要求我将本课的教学目标确定为：1正确流利有感情

开学典礼上的讲话老师们同学们：大家好我们刚刚送别梅子金黄杏子肥的盛夏时节迎来了橙黄橘绿的金秋今天我们温泉中心学校全体师生欢聚一堂站在新学期的起跑线上隆重举行2014-2015学年度开学典礼暨表彰大会在此谨让我向在各自岗位上不懈努力勤奋工作的老师们致以崇高的敬意祝愿老师们在新的学年身体健康工作顺利生活幸福同时向全体同学致以新学期美好的祝愿祝愿同学们在新的学年里学习进步快乐成长祝全校师生在新的一

小学毕业班动员会发言稿亲爱的同学们： 你们好弹指一挥间你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子我们也已经一起相处了六年这六年的时光记录了我们相处的点点滴滴我们成功的欢笑我们失败的悲伤你们调皮捣蛋的样子你们乖巧懂事的模样上精彩的表现外活跃的身影……有喜有忧有笑有泪不管是悲是喜这一切都将珍藏在我们每个人的心里成为一张最美的照片现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态今天我们召开这个

曾敏 Unit 2 Healthy Eating Readinge and Eat Here说课稿尊敬的各位评委大家好今天我说课的题目是 healthy eating.下面我将从一下几个方面来说这节课首先是说教材一说教材1.教材的地位及作e and eat here 出自人教版新课标高中英语教科书必修三第二单元reading 部分本单元的核心教学内容是健康饮食(Heal

《分数的加减法》说课各位评委：下午好今天我要说课的内容是北师大版五年级数学上册《分数的加减法》我主要从一说教材二说教与学目标三说重点难点四说教法学法五说教学过程六说板书设计六个方面进行说课【说教材 】本节教材是北师大版五年级上册第四单元第一课时的内容它是在前面已经学习了分数的认识简单的同分母分数加减法的基础上教学的它将为后面的分数的混合运算打下基础【说教与学目标】根据以上分析考虑学生已有的知

《新型玻璃》说课稿?一．说教材　　《新型玻璃》是五年级第九册第三单元的一篇精读课文这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用　　课文一共有6个自然段这篇课文语言浅显通俗易懂主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用激发学生勤奋学习的自学性　　　我设计了以下3大教学

特岗招教考试中小学信息技术说课稿《认识计算机》建构主义学习理论强调以学生为中心要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体故此本课教学过程中巧妙设计让学生带着任务通过上网搜索讨论相互合作实际操作等方式自我探索自主学习使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递迁移和融合【教学过程】根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点结合六年级学生的实际认知水平和生活情感设计教学流程如下：(一)任务

REMARKS BY THE PRESIDENTIN A NATIONAL ADDRESS TO AMERICAS SCHOOLCHILDRENWakefield High SchoolArlington Virginia12:06 . EDTTHE PRESIDENT: Hello everybody Thank you. Thank you. Thank you everybody. A

三年级语文老师家长会发言稿各位家长：下午好一切为了孩子为了孩子的一切为了孩子的健康成长我们走到一起来了为了我们美好的理想我们必须一起努力实现这个理想孩子要健康成长光靠学校教育肯定是不够的家校结合才能使孩子不断进步你们抽空可以来学校也可以打问问孩子的情况或反映一下在家里的情况以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育老师愿意从一点一滴做起请和我们一样：无限相信孩子的潜力永远不要对孩子失望决不吝

《先天性行为和学习性行为》的说课稿一说教材：在学完《动物行为的类型》这节后学生已掌握了动物行为的特点并已形成了动物每一种形为产生与适应环境关系的观点在此基础上学生进一步从动物行为产生的角度分析本节两个行为本节课由于学生没有学过遗传物质的概念对先天性行为的概念不宜深入主要把握先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义先天性行为的局限性不同动物学习能力的差别引导学生认识学习的重要性从而提高学习的自

全等三角形说全等三角形 HYPERLINK t _blank 说课稿 连镇中学 吴瑶尊敬的各位评委老师大家好今天我 HYPERLINK t _blank 说课的题目是义务教育教科书八年级数学上册第十二章第1节《全等三角形》.下面我将从 HYPERLINK 教材分析 HYPERLINK

小学英语五年级下册Unit 5 look at monkeys 第一课时说课稿湖口县三里小学 杨凤英一 说教学内容本节课的教学内容是人民教育出版社出版的PEP Primary English Book VI Unit 5 Look at monkeys 的第一课时主要学习walk fly jump run and swim五个动词的ing形式和句型Look at the tiger I

初三毕业国旗下讲话各位敬爱老师同学们：　　你们好 又是一个金色的六月伴着和煦的暖风满载着三年的收获一周以后我们初三的同学就要告别辛勤培育我们的老师告别生活学习了三年的校园结束初中阶段的学习与生活踏上新的学习征程今天我站在这里代表全体初三毕业生在我们即将告别母校之际真诚地向老师们说一声：谢谢向学弟学妹们道声：努力????此时此刻我的心情无比激动即有即将毕业的喜悦也有掩不住无限的回忆与留恋三年的

2013-2014学年上学期开学典礼讲话稿同学们老师们大家好：新学期开始了首先欢迎七年级新生的到来其次祝贺八九年级的老生回到学校开始新学期的生活不管过去是好还是差我们最关心的是你现在表现如何你能不能把握每一个今天你过去的光荣也好失败也罢都已成为昨天留给你的应该只是教训和经验新的学期已经开始你最需要做的就是赶快给老师同学留下一个美好的第一印象虽然第一印象并不能代表一个人的全部但做到这一点才算是

小学二年级家长会语文老师发言稿各位家长：大家好首先请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢作为语文老师接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下一在语文学习方面二年级的语文学习已不同于一年级了识字量大阅读知识增多难度加大有些孩子一时难于适应再加上没有好的学习习惯和学习基础这样也就很容易出现两极分化借此机会呢我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下 1期中考试情况100