16课《朋友遍天下》说课稿 云锦中学 刘声明一说教材(一)说本课的地位和作用本课选自川教版八年级下册16课是初中生第一次接触新中国成立后的外交原则的发展变化所取得的外交成就是新中国成立后的国际地位的日益提高和国际影响及综合国力的不断增强的结果与近代史的外交局面形成了鲜明的对比再次印证弱国无外交的道理所以本课有教育学生热爱祖国培养学生奋发图强报效祖国建

第4课 《明清君主专制的加强》说课稿 说课人：段静云一说教材1教材地位：承上启下承上：本课是人教版《历史》必修一第一单元《古代中国的政治制度》的最后一课本课承接本单元的第2课秦朝中央集权的建立第3课从汉至元政治制度的发展使专制主义中央集权形成的脉络清晰地呈现在同学们的面前专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度该制度经过秦汉隋唐宋元等阶段的不断发展至

生物说课稿说课的几个流程即：一说教材 二说 HYPERLINK =E69599E5ADA6E79BAEE6A087hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 教学目标 三说教学重点难点 四说 HYPERLINK =E69599E5ADA6E696B9E6B395hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6

物质的量浓度计算的说课方案一教材分析：　　1在教学大纲中的基本要求：根据教学大纲要求高中生必须能够领会物质的量浓度的概念加水稀释以及与溶质质量分数的换算还有物质的量浓度应用于化学方程式的计算能够解释一些简单的化学问题　　2教学目标分析：知识与技能：a理解并能初步运用物质的量浓度的概念b掌握溶质的质量分数与物质的量浓度的区别与联系c通过对溶质的质量分数与物质的量浓度的对比提高运用比较归纳推理的

欣赏与赞美说课稿一 教材分析1本课在教材中的地位和作用：《欣赏与赞美》是粤教版《思想品德》八年级上册第三单元相处有方的第二课在此之前学生已经学习了第一课题《理解与宽容》懂得了相互理解相互宽容是营造和谐人际关系的基本条件通过学习本课内容同学们将进一步理解和掌握与他人和谐相处的技巧和艺术为下一课《竞争与合作》的教学做好铺垫本课在第三单元的知识体系中起到承上启下的重要作用2教学内容分析：本课内容

在市一中新校区慰问座谈会上的讲 话 提 纲郑雪碧(2011年9月8日) : PAGE 4 : PAGE 1LingDaoJiangHua讲话邯郸市一中 校刊各位老师同志们：今天很高兴来到刚投用的市一中新校区参观并和教师代表座谈后天就是我国第27个教师节了借此机会我代表大建书记代表市委市向大家并通过你们向全市广大教师和教育工致以节日的祝贺和亲切的慰问刚才参

人教版高中生物必修1实验说课稿《绿叶中色素的提取和分离》说课稿一教材分析1.教材地位及作用?这节内容承接前面捕获光能的色素和结构的内容紧接着安排实验：色素的提取与分离既突出了生物实验及其实验基本技能在中学生物教学中的基础性地位又很好地加深了学生对上节知识的理解和升华真是恰到好处本实验按常规教学它是个验证实验验证叶绿体中色素的种类含量及颜色为了适应新课改的理念我们将此实验改成探究性实验对很多问

小学英语说课稿模板1 c I X l??T? ?? ?? ?学生分析- ] x b??l7 R? ?? ?根据小学高年级阶段学生的特点：好奇好动善模仿好表演对英语的学习兴趣浓但不能持久因此需要具体形象的教学材料及灵活多样的教学方法来引导学习6 N4 V J v( L7 d- P? ?? ?在学习本课时前五年级的学生已经具备下列语言知识和技能：能够听说读写一些课本要求掌握的四会单词及句子能够听

说课：长方形面积的计算我说课的内容是：(人教版)九年义务教育六年制小学数学(第7册)《长方形的面积》我将从以下几个方面进行阐述： 说教材说课前准备说教法与学法说教学流程说板书说教材1说教材编排意图及前后联系：人教版小学数学教材要求学生对长方形的认知分三个层次渐进：(1)感知长方形和的特征会用长方形拼图(2)探索并掌握长方形周长公式(3)探索并掌握长方形的面积公式能估计给定的长方形的面积本课探

新课标人教版小学语文四年级下册2《桂林山水》说课稿【说教材】　　1．教材简析　　《桂林山水》是省编义务教育六年制小学语文第八册第一单元中的第2课课文描绘了桂林山水的旖旎风光赞美了祖国的锦绣河山．表达了热爱祖国的思想感情课文按先总说后分述再综合的顺序分为4个自然段第1自然段写荡舟漓江观赏桂林山水的原因第23自然段分别写了桂林的山水的特点先写漓江的水静清绿的特点接着写桂林的山奇秀险的特点

一年级(7)家长会班主任发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好? 我是一(7)班的班主任上本班的语文课首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会我也衷心的希望在今后的各项工作中能得到您们的大力支持? 孩子在学校已经生活了两多星期两星期来孩子的进步是非常大的是一天比一天有进步他们对自己的学校生活充满信心但也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正总结一下孩子们共同的问题在于以下

《黔之驴》说课稿一说教材 《黔之驴》是苏教版七年级下学期第四单元的一篇文言文也是一篇寓言故事通过描写老虎与驴接触的一系列过程又运用了心理描写动作描写刻画了老虎和驴的不同性格特征辛辣的讽刺了貌似庞然大物实则外强中干遇到困难就黔驴技穷的人告诫人们要掌握真本领真才干 本单元的主要教学目标是：养成自觉诵读的习惯熟悉一定数量的常用文言词语和文言句式初步培养文言文的语感让学生自主地学习用探究的方式由

《蜻蜓和蚂蚁》说课稿??学 科：语文 授课年级：三年 学 校： 双阳区鹿乡镇崔家小学 教师：崔亚珠教学设计： 《蜻蜓和蚂蚁》? ?? ? 一．说教材：? ???《蜻蜓和蚂蚁》一课是小学语文长春版三年级下册教材第八版块中的一篇课文这个版块是以劳动为主题这篇课文是一则寓言故事这个故事主要讲述了蜻蜓在夏日里只顾享乐冬天来临时无处安身后来在蚂蚁的帮助下终于明白了

《群落的结构》说课稿包头高新二中(高新一中高中部) 连永亮尊敬的各位评委老师：大家好今天我要说课的题目是《群落的结构》我将从以下几个方面进行说课：一说教材 《群落的结构》是高中生物必修3第四章《种群与群落》中的第三节这节分为两课时第2课时是探究活动——《土壤中小动物类群丰富度的研究》我所讲的是第1课时这节课内容包括群落的概念群落水平上研究的问题群落的物种组成种间关系和群落的空间结构等内容教材

《绿色植物对有机物的利用》说课稿一教材分析本节是七年级生物上册第三单元第四章第二节的内容前面一节学习了有机物是光合作用制造来的本节课的主要内容就是：绿色植物如何利用有机物这两节知识是连贯的顺接起来也非常自然内容上本节主要阐明了绿色植物的呼吸作用在新课标中它属于理解层次贯穿教材里有三个演示实验主要培养学生的科学探究能力从知识结构上分析有三个方面内容：一有机物对生物体的作用二呼吸作用的概念及反应

《植物细胞工程》复习的说课稿 课程改革的落脚点是教学过程的优化要求新课程理念下的教师要很好地领悟教改的主旨大胆探索教学的新模式新方法改革以往结构松散教法单一高耗低效的教学设计真正落实高效以《植物细胞工程》复习的说课稿为例我认为新课程理念下的高效的教学设计应注重以下五个基本环节：　　(一)自学质疑　　本环节是指通过精心设置导学案课前2—3天投放给学生要求学生充分发挥主动性独立思

《检测不同生物组织中的还原糖》说课稿贾红社 内黄一中分校456300各位评委：大家好今天我要说课的题目是《检测不同生物组织中的还原糖》一是教材分析本实验是新人教版高中生物必修1《分子与细胞》模块第2章第一节的内容是学习高中生物的第一个探究性实验我先来说一下新旧教材的特点：本实验在旧人教版中是属于验证性实验实验材料实验程序和实验结果都已告知只要求学生按照既定的程序来操作验证不能充分体现

小学语文教师怎样说课——教师基本功大赛说课辅导材料：灌云县下坊中心小学 赵三军　　　说课是指教师在备课基础上于上课前面对同行或评委用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动它是教师将教材理解教法及学法设计转化为教学活动的一种课前预演　　说课与上课既有相同点又有不同处其相同点在于二者都是一节课的教材不同处在于：1目的不同上课的目的是将书本知识转化为学生知识进而培养能力进行思

一年级(12)班家长会发言稿(2012-9)各位爸爸妈妈们：下午好 首先欢迎你们来参加我们的家长会我很高兴能作为孩子们的数学启蒙老师希望我们的孩子从一年级起在数学方面能有一个好的开始先做一个自我介绍：我是本班的数学老师徐嘉妍这是我第4次带一年级数学 对于一年级孩子们我是赏识教育孩子们是鼓励出来的下面我就数学教学方面跟大家做个沟通：首先小分享下这两周发生的数学学习小故事：用尺子画线用尺子是

《比师德树师风铸师魂》 环县罗山川初级中学 韩小缠各位老师：大家好我叫韩小缠罗山川初中语文教师今天我演讲的题目是《比师德树师风铸师魂》时光荏苒转瞬间在教育战线上我已度过了十个春秋回首这几千个日日夜夜酸甜苦辣各显其间但能与学生们在一起就是最大的幸福我热爱我的事业钟爱教育不言悔教育工作是辛苦的我们每天都进行着大量平凡琐碎的工作日复一日年复一年讲台催人老粉笔染白发但我们却