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 PAGE MERGEFORMAT 3 PAGE MERGEFORMAT 1【阅读2级】综合性学习：口语交际1．【2012年·湖南省株洲市】根据下面提供的情境请在横线上填上恰当的语句(2分) 某校在学校礼堂举行文明美德伴我成长的主题演讲比赛比赛进行到一半时不少同学在下面讲小话影响了会场秩序小华作为演讲比赛的主持人他对大家说：

浅谈教师考试面试中的说课与试讲异同无论是教师招聘考试还是教师资格考试基本都以说课和试讲为主主要目的是考察考生设计教学和或实际授课的能力对于这两种考试形式有的考生认为试讲难有的考生会觉得说课难其实只要掌握其中的精髓两者皆不难(一)了解什么是说课和试讲通俗地讲说课就是面对同行说出自己教什么怎么教为什么这么教的过程而试讲则是模拟真实情境来进行教学考生自己承担自编自导自演的过程(二)清楚说课与试讲的关

扫描以下二维码号：jiaoshi2016就可实时获取教师面试和在职教师所需教学资源如果感觉对您有些帮助请把我们的号(jiaoshi2016)或者二维码推荐给你的同学朋友我们会不断更新发布教师面试和在职教师所需教学资源请持续各位老师们你们好今天我要进行说课的课题是《XXX》首先我对本课题进行分析一说教材的地位和作用《XXX》是人教版教材XXX第____单元第_

小学语文说课试讲之教学目标分析(下)教师招聘面试小学语文说课试讲之教学目标分析(上)对义务教育阶段的小学语文的教学目标进行了一个统整使我们从总体上对小学语文各模块的教学目标有了一个大概的了解但是如果具体到每一节教学的目标我们应该如何展开又该如何围绕着新课改所提的三维教学目标来写呢比如知识与技能目标我们培养学生掌握哪些技能学习哪些方法养成怎样的情感价值观态度因此本文将对教学目标作进一步的分析使其

小学语文说课试讲之教学目标分析(上)教学目标是教学的出发点和最终归宿对教学起着激励导向及评价等作用特别是新课改提倡三维教学目标即知识与技能过程与方法情感态度与价值观等三维教学目标这也是在说课试讲的过程中必须要把握的内容在语文课程标准中根据教学内容的不同在每个学段将教学目标分为写字阅读写作口语交际综合性学习等五个部分由于课标中包含了义务教育阶段各学段的内容标准本文主要整理的是小学语文各年级各学段对学

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扫描以下二维码号：jiaoshi2016就可实时获取教师面试和在职教师所需教学资源如果感觉对您有些帮助请把我们的号(jiaoshi2016)或者二维码推荐给你的同学朋友我们会不断更新发布教师面试和在职教师所需教学资源请持续?? 教师招聘考试-说课基本要领???? 一自我介绍：单位(现从事工作)课题二说课内容：1说教材：对教材的分析和处理??? a

PAGE PAGE 137 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc295881488 小学语文说课稿模板一 PAGEREF _Toc295881488 h 4 HYPERLINK l _Toc295881489 小学语文说课稿模板二 PAGEREF _Toc295881489 h 5 HYPERLINK l _Toc2958

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