六年级上册Unit 5 What does she do第一课时说课稿(A Lets learn---Group work)榛子乡中心小学 王蓉【说教材】1.教材内容本课时的教材内容是六年级上册Unit 5 What does she do第一课时(A Lets learn---Group work)这一课时主要是有关职业的六个单词actor actress writer singer

各位老师同学们：　大家上午好　在这紧张促人心弦的时间段我很荣幸代表高三四班在此起决心表宣言人生路艰转角就是奇迹　在这短短的百日倒计时中挑战人生是我们坚定的信念决胜高考是我们不懈的追求忘记昨日的骄躁与遗憾用自信驱散黑暗　我们热情饱满我们期待飞翔的梦在六月张开翅膀　我们斗志昂扬我们期待智慧的雄心在六月闪耀异彩　我们豪情万丈我们期待勤奋的汗水在六月流释光芒　100天劳身乏体100天乘风破浪100天

辽宁教师考试高中美术说课稿：《走进抽象艺术》相关推荐： HYPERLINK 教师招聘考试题库  HYPERLINK 辽宁教师招聘公告信息我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书-----美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》我主要从教材分析教法运用学法指导和教学过程四个步骤加以阐述一[教材分析]作为人类三种主要艺术类型之一抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式只不过它使用的

利用运算定律进行简便运算评课稿 魏玉英 今天听了何老师《利用运算定律进行简便运算》这节课收获颇多何老师对专题内容的把握处理的设计安排等方面对于我来说是一次好的学习机会让我对数学教学有了进一步的了解现对他的教学进行评析一目标明确 教学定位准六年级主要是复习将所

2011年湖北省中学语文优秀论文评比参评论文让躺着的文字站起来 ——演讲技巧知多少襄阳市南漳县第一中学秦明莲 13871720612内容提要：学习演讲的多种技巧：开场技巧避免怯场的技巧手势技巧控场技巧调动气氛的技巧引导听众的技巧抗干扰技巧演讲用情技巧以及结尾技巧等第一开场技巧1自嘲开路　幽默搭桥2坦诚谈心拉近距离3开门见山亮明观点第二避免怯场的技巧

2012年春季开学典礼讲话稿敬爱的老师亲爱的同学们：?? 大家上午好新春伊始万象更新寂静了二十多天的校园因为新学期的开学又变得生机勃勃充满朝气今日我们召开2012年度春季开学典礼值此机遇我们先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺同时衷心祝愿我们的学校老师和同学们在新的一年里取得新的成功获得更大的成长同学们新的学期开启新的希望承载新的梦

陈吴乡初中组经典诵读比赛雅言传承文明经典浸润人生尊敬的各位老师亲爱的同学们大家好今天我们欢聚在陈吴乡中诵读经典诗文传承华夏文明是一种缘分请允许我代表陈吴乡中全体师生对冒着严寒赶来参加比赛的大原中学的老师和同学们表示热烈的欢迎 : 中华文化源远流长中华诗文浩浩汤汤我们在这汉字织就的锦绣中穿行我们在这声韵汇成的河川地徜徉这里有浪漫洒脱的李白这里有忧国忧民的杜甫这里有江南的钟灵毓秀这里有塞

函数的图像(第一课时)(义务教育课程标准人教版八年级上册第十四章第一节)1号选手各为评委老师您们好我是1号选手我今天说课的课题是函数的图像第一课时.根据新课标的理念我将从教参分析学情分析教学目标重难点教法学法教学过程设计说明这七方面加以说明.一教材分析1.教学内容：本节课是人教版八年级(上)第十四章《函数图象》第一课时.主要内容讨论函数图像的概念用函数图像以几何形式直观地表示变量间的单值对应

人教版七年级(上)第二章第三节生物对环境的适应和影响说课稿福鼎十七中生化组：林宣雄 老师们下午好今天我说课的题目是人教版七年级(上)第二章第三节内容—《生物对环境的适应和影响》这节课主要从说教材说学情分析说教法说学法说教学设计说板书设计以及教学效果的预测七个方面展开讲一说教材：1教材的地位及其运用：《生物对环境的适应和影响》是人教版七年级(上)第二章第三节内容本章站在生物圈的高度论述了生物与

六年级《鸡兔同笼》问题说课稿 王松涛各位老师：大家好我说课的内容是六年级上册数学广角《鸡兔同笼》问题一教材学情分析首先我进行一下教材分析和学情分析教材分析： 鸡兔同笼问题是我国民间广为流传的数学趣题最早出现在《孙子算经》中教材在本单元安排鸡兔同笼问题一方面可以培养学生的逻辑推理能力另一方面使学生体会代数方法的一般性教材的编

《运用正比例解决生活中的实际问题》评 课 稿 廖彦志 马琳老师执教的数学课《运用正比例解决生活中的实际问题》我感觉这节课的教学思路清晰有一定的教学效果根据教材和内容的特点老师选择了师生互动让学生在互动中进一步理解掌握正比例. 教学重点：掌握用正比例的方法解答应用题 教学难点：能正确判断两种相关联的量成什

《口耳目》说课稿学了《小学语文说课案例与评析》后我对说课与评说课有了新的认识首先我从理论上更加准确地把握了说课与评说课的定义(说课与评说课是教学研究活动中一个问题的两个方面说课是说课者与教学设计直接发生关系的一个方面评说课是评说课者借助说课者与教学设计发生关系的另外一个方面)第二我深入地了解了说课与评说课活动的意义(说课与评说课活动是教师从事教学研究过程之中一种特殊的工作形式通过说课与评说课

《数字化音频的采集与简单加工》说课稿一说教材——阐述对教材的理解(教材分析)本课是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第五章第二节数字化音频的采集与简单加工的内容本段是多媒体信息加工中有关音频的内容该内容在教材中相对独立与前面已学习的数字化图象加工和继本节内容之后的视频动画加工地位平等本节内容与选修部分《多媒体技术应用》的音频处理加工相比较而言要求学生能够达到的技术水平较

《插入艺术字》教学说课稿 1教材分析 今天我将要为大家说的课题是《插入艺术字》本节是《初中信息技术》教材第一册教学对象是初中一年级学生本节课《插入艺术字》是基础性的知识也是教材关于插入图片知识的铺垫 2本节课教学目标包括知识目标技能目标情感目标知识目标：让学生掌握插入艺术字的方法技能目标：能够根据不同需要修改艺术字情感目标：培养学生的审美意识并在不断尝试中激发求知欲在不断摸

《线的认识》说课稿一说教材【说课内容】本节课是冀教版小学数学四年级上册第三单元第一课时的内容：《线的认识》【教材分析】本节内容是线与角的起始也是今后学习平面图形的面积计算的重要前提所以它在教材中处于非常重要的地位直线线段与射线是一组比较抽象的图形学生直接感知有一定的困难本节课主要让学生从现实情境中抽象出直线线段与射线然后通过认一认活动体会到它们都是直直的并用自己的语言描述这三个图形的特征接着

说 课 稿执教者：阳山二中 何志军 日期：2014年12月5日课题：仁爱版 八年级(上册)Unit 3 Our Hobbies Topic 3 What were you doing at this time yesterday Section A一教材的地位与作用1教材分析: Unit 3 Our Hobbies To

说课稿一《平移与平行》说课稿一说教材(一)教材的地位与作用：《平移与平行》是义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册第18—19页的内容是第二单元《线与角》的第2课时本课是在学生已经认识了线段射线直线的概念的基础上教学的同时也为学生将来进一步学习相交与垂直角等空间与图形的其他知识奠定基础因此本节课在整个的数学学习过程中起到承上启下的过渡作用 (二)教学目标：过去教学过于强调接

简单的机器人制作说课稿一说教材1地位作用和特点：《 简单的机器人制作 》是高中通用技术选修内容我们针对我校实际情况为激发学生对机器人制作的兴趣特安排了电力风车制作的试验课因我校地处乡村条件有限实验设备较少本节课意在培养学生机器人制作的兴趣本节内容的学习既可以对简单的机器人制作的基础知识进一步巩固和深化又可以培养学生动手实践能力调动学生对通用技术学科的学习兴趣并为后面的机器人制作学习打好基础2

Oral Presentation Rubric?Teachers Name: Group Member Names: ? ? ________________________________________CATEGORY4321Eye ContactHolds the attention of the audience while seldom looking at her or her

第19个中小学生安全教育日国旗下的讲话稿尊敬的老师们亲爱的同学们：早上好今天是2014年3月31日是第19个全国中小学安全宣传教育日今年宣传教育日的主题是：强化安全意识提升安全素养在父母眼里我们是娇嫩欲放的花朵在老师的眼里我们是展翅待飞的雏鹰在我们身上寄托着父母老师祖国的希望希望我们茁壮成长成为栋梁之才然而有的花还没开放就凋谢了这是为什么呢这是因为有些同学忘了安全两字忽视了安全问题让关心我们