A:许璟源 B：潘刘璐 C：钱恒榕 D：许婧 教师节主持词A：各位老师同学们?大家好在这里我代表初一五班全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢下面我宣布教师节主题班会正式开始B：追逐着光阴的翅膀今天我们走近温暖的烛光A:拥抱着花与果的芳香今天我们来倾听绿叶的吟唱C:是谁彻夜燃烧自己迎来黎明的曙光?D:是谁谱

通 知教研活动安排小学教研室第4周(2009年9月21日——9月25日)各学科教研活动安排请参加教研活动的老师们安排好工作准时出席认真记录语文学科一年级时间:9月24日(周四)下午1:30地点:史家分校活动内容:1.教材教法研修——1-3单元教材介绍 主讲人:李莉2.教学技能研修——教师基本功说课展示①《小小竹排画中游》 说课人:灯市口小学 满媛媛②《哪座房子最漂亮》 说课人

在2011级新生军训动员会上的讲话尊敬的部队首长各位教官老师同学们：大家好今天我们隆重举行2011级高一新生军训开训仪式首先我代表学校及全体教职员工向前来为我校新生进行军训的县武装部的官兵们表示崇高的敬意和热烈的欢迎向高一年级新同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺我校成立于1996年是省级重点职业学校和省社会劳动保障厅确定的农村劳动力转移培训机构学校现有教职员工共146人专职教师129人高级职称教

Module4 Unit1 What are they doing 说课稿尊敬的各位老师你们好我说课的课题是外研版小学英语第三册第四模块第一单元《What are they doing》接下来我将从教材分析学情分析教学目标教法学法以及教学过程五个方面来谈谈我对本节课的教学设想教材分析本节课围绕in the park人们在公园中的活动这个话题展开会话及教学活动要求学生学会用现在进行时询问及

《松鼠》说课稿桃红坡明德小学 王文倩一说教学内容《松鼠》是义务教育课程标准试验教科书五年级上册第三单元一篇略读课文主题阐述：??? 著名教育家叶圣陶先生在《略读教学举隅》中提出：就教学而言精读是主体略读只是补充但是就效果而言精读是准备略读才是应用如果只注意于精读而忽略了略读功夫便只做得一半叶老已经十分精辟地阐述了精读与略读的关系精读是略读的基础略读是精读的补充它们都是阅读的最基本的方法有着

2015河南招教小学语文说课稿：《春雨的色彩》说课稿范文2015河南招教考试小学语文说课稿：春雨像春姑娘纺出的线轻轻的洒在地上沙沙沙沙沙沙……多么优美的诗句它出自于一年级下册的一篇课文也就是我今天说课的内容——《春雨的色彩》教材分析课文以学生喜爱的童话故事形式出现通过群鸟争论：春雨到底是什么颜色的来让学生感受春雨给大地带来的变化激发学生热爱大自然的感情本文共分为三个部分第一部分是第1自然段写

《济南的冬天》说课稿尊敬的各位评委你们好我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一二课时下面我将从教材教法学法教学设想教学程序及教学反思等六个方面对本课的设计进行说明一 教材分析 1?课文所处的地位及作用《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文它是现代著名作家人民艺术家老舍先生在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文文章选取了一个个独特的角度描绘了济南冬天特

《应有格物致知精神》说课稿　　【 HYPERLINK t _blank 教学依据】　　读书求知是一个古老的话题除了特殊情况一个人平均要在学校度过人生的大约五分之一的时间因此对于求知人们已是司空见惯了然而人们在求知时常常走进误区其实应归咎于我们追求知识的不良习惯读了《应有格物致知精神》一文我们就会恍然大悟怎么样获取知识如何提高自身的能力其实我们的老祖宗很早就告诉了我们：格物致知第一寻求

石龙镇中心学校社会主义核心价值观演讲比赛评分表 评委： 班级 演讲题目得分张俊溢《以我之心践行社会主义核心价值观》伍逸菲《大力践行社会主义核心价值观》5李亚《对手不是你的敌人》蒲俊龙《小学生社会主义核心价值观》杨治由《我的中国梦》杨静《小学生践行社会主义核心价值观

Unit 2 How often do you exercise (Go for it ) 说课稿一 教学背景分析(一)教学内容分析本单元的中心话题是exercise. 主要语言功能项目是Talk about how often people do things.以活动为主线围绕着谈论活动频率等语言功能项目展开了一系列任务活动教材内容从基本语言知识到语言综合运用层层递进听说读写依次展开以一

小学生交通安全宣传讲演稿：佚名??来源：本站整理??发布时间：2009-4-5 17:25:26减小字体 增大字体 随着经济的发展交通也日益繁忙道路上行驶的车辆也越来越多人们在道路上的活动也相对比较频繁同学们每天都在学校读书恐怕还不知道不学习交通法规或者违反交通法规将造成什么后果其实我们大家在日常生活中看见的交通事故或者交通堵塞都是因为一些人违反了交通法规所造成的就我们对交通事故的统计来

教师怎样说课评课听课? ? 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说说中评评中研研中学为一体这是优化设计提高教师教学能力的一种有效途径由过去听上课评上课发展到今天听说课评说课这是教学研究工作的一大进步一什么是说课? ? 说课是教师在备课的基础上教者面对同行或教学研究人员系统地谈自己的教学设计及理论根据然后由听者评析达到相互交流共同提高的目的 说课的特点：简易性与操作性?

初二年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长校各位老师：大家好首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校与我们共同探讨孩子的成长你们的到来就是对孩子最大的帮助和鼓励也是对我们教育教学工作的最大支持我代表八年级所有任课教师对你们的到来表示衷心的感谢七年级我们已经召开过一次家长会在座的家长当中已经有许多人来过一次或者平时也通过等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通这些家长都有一个共同特点

有关说课的几点认识-王公月—正教授中高地理学科特级教师 王公月 文章来源：《中学地理教学参考》 发布时间：2008年12月04日 ?提高教师的业务水平是提高地理教学质量的关键开展各种形式的教研活动是促进教师业务水不断提高的主要途径其中说课是教师重要的教研活动本文就其作用和意义谈几点认识　　一说课的概念和性质　　说课是教师用语言描述来完成教学任务的一种方法也叫语言示范教学法这里的说主要指教师的

说 课 稿各位评委各位老师大家好：我叫孙双江是舍伯吐中学的一名音乐教师我说课的内容是人民音乐出版社七年级第六单元的第一课《雪绒花》本课是一节歌曲教学.本次说课包括六部分(说教材说教法说学法说教学过程说板书设计说反思)首先我来做教材分析《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲随着电影的播放而传遍全球成为世界各国人民喜爱的歌曲之一歌曲为带再现的单二部曲式由于感情抒发较为平稳因此两个乐段并无较

小学二年级数学《排列与组合》说课稿一教材分析排列与组合的思想方法不仅应用广泛而且是后面学习概率统计知识的基础同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材《标准》中指出：在解决问题过程中使学生能进行简单的有条理的思考有关这方面的知识是新编实验教材新增设的内容之一本套实验教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来并运用操作实验猜测等

人教版小学数学二年级下册说课稿《万以内数的大小比较》尊敬的各位专家老师：大家好我叫买跃丽来自巴州焉耆县第一小学很荣幸能参加这次的说课我今天说课的内容是人教版第第四册第五单元《万以内数的认识》中的《万以内数的大小比较》根据自己的理解我将从以下四个方面来说课：一说教材确定教学目标二说学生确定教学重难点三说教法学法明确教学理念四说教学流程把握教学过程一 说教材确定教学目标这节课的内容的学生在学习了

新目标英语八年级上册Unit 10 Section A Period1(Go for it 2A)说课稿一．说教材1．教材的地位与作用：Unit10 Im going to be a basketball player. 这单元通过复习和学习一些关于职业的词汇用be going to谈论长大以后打算做什么以及打算怎样实现目标与七年级(下)Unit 4 I want to be an acto

文章来源：HYPERLINK _id=lb12540中公黑龙江教师考试网黑龙江教师招聘考试小学语文《诚实与信任》说课稿一说教材诚实是我们中华民族的传统美德古人再三强调待人以诚是立身之本而今党中央更是十分重视精神文明建设倡导培养青少年的诚实美德目前商业战线也提出了诚信经营的口号因此诚实是人心所向苏教版实验教科书小学语文四年级上册第六单元第19课《诚实与信任》这篇课文记叙我深夜驱车回家途中

六年级家长会发言稿尊敬的各位家长： 晚上好 首先感谢各位家长对我们工作的支持能从百忙之中抽出时间相聚在这里一转眼自己的子女已是小学六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段是学生终生学习的一个中转站对学生的一生具有重要的意义我们家长都望子成龙望女成凤作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息但一个孩子的成长不是光靠学校教育能够做到的今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况以便