中国教师五十大经典格言赏析——试讲面试用语总结听1 谢谢大家听得这么专心2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了5 我不知道我这样说是否合适6 不知我说清了没有说明白了没有7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读8 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍9 会听也是会学习的表现我希望

在秋季开学典礼上的讲话 尊敬的各位老师亲爱的同学们：下午好今天我们隆重集会召开新学期开学典礼这是一次迎新会更是一次加油会动员会首先让我们以热烈的掌声对刚进入我校学习的一年级小朋友以及其他年级插班的同学表示热烈的欢迎同学们再过几天就是教师节了借此机会让我们以热烈的掌声向辛勤的全校教职员工致以节日的问候在刚刚过去的一学年里我们播种了希望同时我们也收获了丰硕的成果全校师生齐心协力辛勤工作在学校管

604家长学校活动主持稿甲：熊鸿亮 乙：蔡依瑾合：亲爱的老师们家长们大家下午好604班家长学校活动现在开始甲：首先要感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本期604班家长学校活动乙：在这个阳光明媚的下午我们已经度过了大半个学期这也意味着我们即将毕业为初中乃至今后成长的发展而努力甲：开展这次家长学校活动为的是向各位家长展现同学们在学校时的表现也为我们在这最后的三四十天内加把劲赢得一个好的成绩乙

九年级第一次家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好首先请允许我代表九年级0906班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎今天你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动单从这一点就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长家长与家长家长与学生之间架起一座沟通的桥梁互相交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够更有针对性的实施教育家长能够

所谓说课是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上以及为什么这样上即对教学的设计和分析其内容涉及教材内容的分析教学目标的确定教学过程的设计教学方法的选择教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析说课是一种课前行为属于课前准备的一部分这与课后的反思总结有所不同??? 　　说课具有两个明显的特点：??? 　　(1) 重在交流：互相学习共同提高??? 　　(2) 重在分析：说课不仅要摆过程还要说道理

《完全平方公式》说课稿尊敬的各位专家评委：大家好我是海南中学东坡学校的陈博非常感谢能为我提供这样一个难得的交流和学习的机会希望各位专家多多指教我今天的说课课题是完全平方公式以下我就四个方面来介绍这堂课的说课内容：第一方面教材分析第二方面教学方法与学法指导第三方面教学程序第四方面设计说明与评价一教材分析说课内容：我使用的教材是义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)所说的课题是七年级下册

各位 老师们你们好 今天我要进行说课的内容是精读课文《端午节的由来》的第二课时 首先我对本节内容进行分析 一说教材 (一)教材分析的地位和作用 《端午节的由来》是语文S版六年制小学第八册第八单元的第二篇课文这是一篇介绍我国民间传统节日端午节的文章文章主要介绍了为了纪念爱国诗人——屈原而形成的民间传统节日端午节的感人

家校携手 共育良材——致初三学生家长的一封信 尊敬的家长：您好感谢您一直以来对学校教育的鼎力支持我校本着：即对学生的现在负责又对学生的将来负责的宗旨全面推进素质教育促进学生全面发展近年来发展很快成绩斐然学生素质全面提升今年中考更是获得重大突破：重点线以上学生22人县一中分数线以上79人优秀率合格率均位居全县前列现在您的孩子面临中考培养好您的孩子是我们共同的责任开学以来我校从校长到教师多种形

《桂花雨》说课稿尊敬的各位老师你们好我说课的内容是小学语文苏教版七册三单元的一篇课文《桂花雨》第二课时一说教材　　课文以桂花雨为题以桂花香为线索写了我童年时代的摇　　花乐表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋琦君以童年时代的眼光看待事物反映出纯真的童趣淳朴的情感这种情感集中体现在摇花乐这一场景之中文章语言清新情感丰富而真挚　　课文有6个自然段第一自然段开篇明旨写小时侯我最喜欢桂花因为它的香气味

《荷塘月色》说课稿临湘一中 曾向阳一 说教学目标 高中与初中相比 在学习能力学习方法等方面都有所不同如本单元——现当代散文单元学习重点就是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上品味文章的语言赏析散文的表现手法 依据学生学习特点教材特色以及大纲要求制定教学目标如下： (1)知识与能力目标：欣赏所描绘的荷塘月色的美景领悟情景交融的写作手法揣摩语言体会语言的抒情性学习运用语言的技巧同

《平移(第1课时)》说课稿湖南广益实验中学　李智敏 一教学背景分析1．教材分析人教版教科书将《平移》安排在第五章《相交线与平行线》的最后一个单元一方面是作为平行线的一个应用另一方面是为了渗透图形变换的思想使学生尽早接触利用平移来分析和解决问题的方法．在教学中有着承上启下的作用.本节课主要介绍平移的相关概念和探究平移的性质.2．学情分析对于理解掌握平移的概念及性质学生要对生活中的平移现象有一些

《李商隐诗两首》说课稿鄂尔多斯市杭锦旗中学高中语文组 余喜萍一说教材 《李商隐诗两首》是高中语文人教版第三册第二单元的第四篇属于古代诗歌从整个高中语文教学和考试来说古代诗歌鉴赏的重要性不言而喻鉴赏诗歌的要点便是在读通读懂诗歌的基础上体悟诗歌的意境感受诗歌蕴含的情感把握诗歌所运用的表现手法而李商隐的诗构思新奇意境高远语言华美风格秾丽值得玩味这两首诗中的《锦瑟》情感隐晦凄美又善于用典《

目录 TOC o 1-3 f h z u  HYPERLINK l _Toc295770807 小学语文说课稿模板一 PAGEREF _Toc295770807 h 4 HYPERLINK l _Toc295770808 小学语文说课稿模板二 PAGEREF _Toc295770808 h 5 HYPERLINK l _Toc295770809 三年级上册教材

初中语文说课稿：《爸爸的花儿落了》推荐阅读： HYPERLINK _ 湖北教师招聘考试题库  HYPERLINK _ 湖北教师资格考试题库欢迎来到 HYPERLINK 湖北教师招聘网 湖北教师招聘网()中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户提供中小学教师招聘信息考试培训面试辅导最新教师考试讲座等全方位教师考试信息预祝广大考生顺利通过教师招聘考试一说教材《爸爸

教师招聘考试中学化学说课稿《质量守恒定律》推荐阅读： HYPERLINK _ 湖北教师招聘考试题库  HYPERLINK _ 湖北教师资格考试题库欢迎来到 HYPERLINK 湖北教师招聘网 湖北教师招聘网()中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户提供中小学教师招聘信息考试培训面试辅导最新教师考试讲座等全方位教师考试信息预祝广大考生顺利通过教师招聘考试一说教

1B M4U1 A sports meetings 说课沈芬芬一??????? 学情分析：1.????? 学生情况分析一(6)班共有学生43人大部分学生有较好的学习基础和学习热情有一定独立思维的能力也有少部分学生学习基础不佳接受能力和表达能力有所欠缺所以在教学中不仅要考虑到优等生拓展他们的思维更要帮助个别学习困难的学生使他们学会基础知识同时要根据低年级学生活泼好动的年龄特点设计生动形象的教学

《鸦片战争》说课稿一 概说： 鸦片战争是中国历史的转折点它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始也是中国人民奋起抗争探索富强的开始战争使得中国的自然经济开始解体又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头它决定了中国近百年的历史走向是本册书中的重要章节这节课的特点是内容庞杂联系广泛既有贯穿古近代的纵向联系又

北师大版小学数学五年级上册说课稿 点阵中的规律　　我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》我将这次说课分为以下几个部分：　　第一部分：教材分析　　1教材地位作用　　尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律其中内容广想法深理念新是教材的一大特色《点阵中的规律》看起来似乎对学生很陌生与其他知识没有必然的联系是

开场秀：Change女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们 大家 合：晚上好女：又是一年秋风送爽时 男：又是一轮花好月圆夜 女：带着祝愿带着嘱托我们相约藁城市第一中学男：踏着秋风沐着秋雨我们相逢在这六十一载蓬勃发展的学府女：而今天年轻的我们将从这里出发开始人生中最美妙的求知旅程男：象牙塔里的精彩篇章将在这里书写人生道路上的基石就在这一刻将铺下最美的梦想追逐女：军训的号角还在耳边回响希望的种子

做一个好老师 育英小学 孙会云各位各位老师：大家好我叫孙会云在育英小学工作我今天演讲的题目是《做一个好老师》小时候抬头仰视我觉得讲台上的老师很神圣是他们睿智的谈吐让我感悟了知识的真谛是他们亲切的语言帮助我战胜了一次又一次的困难是他们用无言的行动教会了我如何去堂堂正正地做人于是我就放飞了自己的梦想