高中生物说课稿模板各位老师好 我今天说课的题目是高中…年级下册选修…专题……中课题……《……》下面我将从教材分析教法和学法教学设计板书设计四个方面来对本课题进行说明 首先我对本课题教材进行分析在学习本课题之前学生已经学习了……对……有了一定的理解这对本课题的学习起到了一定的铺垫作用这节课主要包括……和……等内容它的学习也为后面……的学习打下了基础所以学好这节课还是很重要的本内容

篮球行进间单手肩上投篮说课稿吴徐婷一指导思想：从新课标理念出发贯彻健康第一以学生发展为本的指导思想根据水平四八年级学生的知识结构认知水平和认知能力从体验篮球运动乐趣和感受学习成功喜悦的视角设计本课通过运动技能的学习提高学生的篮球运动水平和综合实践能力形成合作探究的学习气氛培养学生的良性竞争意识与团队精神为学生的终生体育打下基础二教材分析：本节课的教学内容是《篮球》中的行进间单手肩上投篮是人教

金秋八月重整旗鼓百年二中永铸辉煌尊敬的各位老师们亲爱的同学们：大家上午好今天我发言的题目是《金秋八月重整旗鼓百年二中永铸辉煌》告别了夏日的骄阳似火迎来了凉爽怡人的秋天告别了假期的安静与沉寂期待的校园又充满了笑语欢歌带着希望与憧憬怀着激动与兴奋我们又迎来新的一学年也迎来了高一年级的新同学在此请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来欢迎你们作为老师我们既感到无

二年级家长会数学老师发言稿 各位家长下午好感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会我们今天能有机会坐在一起是为了一个共同的目的那就是为了孩子的学习为了孩子的进步为了孩子的明天借此机会呢我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下二年级的数学学习同一年级相比抽象知识增多难度加大有些孩子一时难于适应再

锐角和钝角说课稿今天我教学的内容是小学数学第四册第三单元的《锐角和钝角》在学习本课之前学生已经认识了角和直角在生活中学生又能够经常见到过锐角和钝角并在头脑中已经存储了它们的表象但学生对其特征没有清晰的认识所以既叫不出它们的名称也没有形成具体的概念面对学生现有的知识基础怎样来引导学生学习这似曾相识的知识呢我想：一定要深挖教材准确地把握好教学目标和重难点因此我制定了以下教学目标：1结合生活情境及

蝙蝠和雷达》说课稿2009-04-05 09:47《蝙蝠和雷达》说课稿一说教材《蝙蝠和雷达》是九年义务教育小学语文第八册第三单元的一篇讲读课文本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文《蝙蝠和雷达》这片课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因并从中受到启发给飞机装上雷达保证飞机夜间安全飞行从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇很有意思的科普知识短文叙述思路清晰逻辑性强

什么是说课一．什么是说课说课是提高教师教学能力的一种有效手段目前有两种情况：一是指教师在备课基础上于授课前面对同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动它是教师将自己对教材理解教法及学法设计转化为教学活动的一种课前预演也是督促教师业务文化学习和进行教学研究提高业务水平的重要途径还是评估教学水平的有效手段二是指教师在授过课以后面对同行或评委主要用口头语言讲

《地表的变化》说课稿 周均成大家好我说课内容是五年级《科学》上册第一单元第六课《地表的变化》下面我将从教材分析教学目标的确定教学重难点设计理念教学准备教学过程板书设计来谈一下我的理解一说教材这一单元主题是地球和地表变化让学生认识地球表面是不断变化的了解各种自然力量和人类活动对地表改变所产生的影响从而使学生认识到人类与自然绝不是简单的征服与被征服的关系人与自然应该和谐相处本课是在前面四课基础上

探究凸透镜成像的规律尊敬的评委老师亲爱的同学们大家好欢迎大家指导我的说课我说课的题目是探究凸透镜成像的规律(板书：探究凸透镜成像的规律)下面我将从教材分析教法学法教学程序和板书设计这四个板块来展开我的说课首先我来分析一下教材(板书：一教材分析) 一教材分析我选用的教材是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级物理上册1地位与作用：探究凸透镜成像规律是在学习前两节内容基础上让学生通过科学

制作表单网页说课稿尊敬的各位评委专家：大家好今天我说课的内容是《制作表单网页》一教材分析与处理本课是《Dreamweaver CS3网页制作案例教程》第7章的表单制作与应用表单用来收集用户信息使网页具有交互功能因此广泛使用由于表单元素比较多用法各不相同有一定难度因此我把课本的知识进行了分解与重组由易到难设计成三个任务各有侧重点二教学重点与难点教学重点：1.创建表单2.掌握各表单元素教学难点：

制作多媒体演示文稿说课稿教材分析:本节是教材中第六单元的内容其中包括创建演示文稿修饰演示文稿播放效果和控制幻灯片的切换我们将通过学习PowerPoint的操作从而能够掌握它的基本用法学情分析：　　 本课教学对象为初一学生他们已具备一定的自主学习和探究学习能力通过对Word的学习对版面的布局有了一定的经验对于制作演示文稿的兴趣比较浓厚但是青少年好动注意力容易分散所以在教学中我一方面运用直观生动

《变色龙》说课稿说教材：《变色龙》是山东教育出版社九年级上学期小说单元中的一篇课文精短的篇幅中蕴含着深刻的思想和艺术内涵课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化塑造了一个媚上欺下见风使舵的沙皇走狗形象巧妙揭示了俄国警察统治的反动和黑暗说学情：本文的学习对象是九年级的学生经过初三小说单元的学习他们对小说的有一定的感知欣赏能力 能够自主梳理小说情节理解小说所塑造的人物性格对运用动作

《设置文字格式》 说课稿各位老师：大家好今天我说课的课题是设置文字格式这个课题出自科学出版社九年义务教育三年制初级中学教科书信息技术第一册本教材适用于初中一年级主要训练学生的动手操作能力和发现问题解决问题的能力一堂成功的信息技术课既不能是枯燥的理论说教也不能是单纯的技能传授应该让学生充分从知识技能中感觉情感从感受中来提高情趣根据这一构思《设置文字格式》的整个说课过程分为四部分(一说教材

《资源管理器》说课稿海兴县第二中学 孟玉霞各位老师大家好我是海兴二中的孟玉霞我说课的题目是初中信息技术第一册第二章第五节资源管理器一 说教材 1地位：本章节采用是华中师大——信息技术教材资源管理器这节是学习Windows操作系统中最基本部分真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手同时作为电脑使用者必须合理安排和有序组织自己的软硬资源2教学目标 　 (1)知识目标：掌握资源管理器的结构

2014宁夏特岗招教考试中小学信息技术说课范文申请免费电子邮箱2014-07-04 09:57:41 来源：宁夏中公教育　　【教材分析】　　《申请免费电子邮箱》的实施是在学生已掌握了Internet的基本操作如认识 Internet利用浏览器浏览网页信息的检索和信息的下载等操作的基础上设置的高层次的学习任务目标是让学生利用网络获取免费电子邮箱为下一课学习《收发电子邮件》作铺垫　　

黑龙江特岗教师招聘考试中小学信息技术说课稿《认识计算机》欢迎来到 HYPERLINK t _blank 黑龙江教育信息网黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户提供中小学教师 HYPERLINKjszp t _blank 黑龙江教师招聘 HYPERLINKjszg t _blank 黑龙江省教师资格证 HYPERLINKtegang t

开场白?尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的课题是《认识资源管理器》下面我将从教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法教学过程教学反思等环节来进行我的说课教材分析?信息技术是一门知识性与技术性相结合的基础工具课程本课是小学人教版三年级下册第三单元第3课 资源管理器《小学信息技术》第2册)资源管理器操作是计算机操作中很重要的一个部分是了解计算机资源的分类管理等内容很重要的一节课在这节课中

《水往高处走》说课稿一说教材今天我说课的内容是青岛版<<科学>>教材三年级上册第四单元水的科学.第五课<<水往高处走>>.本单元是在第二单元我们怎么知道的基础上引导学生进一步体验科学探究的过程了解接解决问题途径和方法本课由生活现象人手提出问题解决问题分析问题并通过实验解决问题使学生通过动手做认识到水的毛细现象的特点并学会用掌握的知识解释生活中的一些常见现象二说学情分析三年级的学生刚刚开始学习

《橡皮擦及曲线工具的使用》说课稿丁启福说教材(一)教学内容画图模块的教学是在学生掌握了Windows视窗操作系统基本操作的基础上学习应用画图窗口各项工具教学重点是：指导学生掌握画图窗口各项工具的使用方法并熟练应用画图窗口的各项工具编辑具有个性特色与生活学习相关的图片本课是在前面所学的基础知识上进一步深入学习加强学生对画图软件的驾驭能力最终让他们能够挥酒自如的创作电脑绘画作品(二)课时安排：一

《美丽的鱼—直线工具的使用》说课稿西街小学 张敏 我说课的内容是《美丽的鱼—直线与曲线工具的使用》第一课时主要从教材分析教学目标重点难点教学方法教具准备教学过程等几个方面作具体的阐述一说教材《直线和曲线工具的使用》是河北大学出版社出版苗逢春主编的《信息技术》小学三年级第一册第六课的内容本节课的内容是学生熟悉了Windows中的画图软件的界面学习了铅笔刷子工具的情况下学生利用直线和曲线