《窗口操作》说课稿模板各位老师们你们好今天我说课的课题是《窗口操作》一：教材(一)教材的地位和作用【《窗口操作》】是人教版小学信息技术教材第【4】课的内容教学对象为小学【4】年级学生本节是在学习了【鼠标操作】之后编排的通过本节课【窗口操作】的学习既可以对信息技术的知识进一步的巩固和深化又可以为后面学习【用计算机娱乐】打下基础本节课主要从【如何用鼠标进行窗口操作及窗口基本结构】入手通过播放

《设置超链接和动作按钮》说课稿各位老师：大家好今天能和各位同仁进行小学计算机教学的交流我感到非常荣幸下面的说课和上课的环节当中若有不妥之处还请各位见谅并在课后给我意见和建议说教材：我今天要上的课是清华大学信息技术教学一条龙试验教材编写组编写的计算机教材模块四设置超链接和动作按钮中的一项非常重要的内容本节课的教学目标有三个：1认知目标：让学生熟悉超级链接的功能学会在多媒体报告中插入超链

《录制声音》说课稿各位评委老师：大家好 今天我说课的课题是《录制声音》我将从教材分析教法学法说明教学过程和评价四个方面做具体的阐述教材分析说教材我所选用的教材是福建省教育出版社《信息技术》五年级下册第五课录制声音的第一课时从我对教材的理解上看本课是多媒体教学的重要环节设计意图是让学生充分运用多媒体计算机感受听觉媒体的功能教材目的是让学生学会进行声音的播放录制与运用使学生形成了解熟悉—技巧掌

一大家好我叫王永飞今天说课的题目是《念亲恩》二先来说说我的一点想法：本课我想尝试淡化技术也就是让学生在不知不觉中学会电脑操作而要想达到这种效果就要把激发学生的兴趣提升到激发学生的情感情感的激发这是思品课的强项而它所依靠的声画影却是我们信息课的强项所以我这堂课的设计特点就是—思品课和信息课的整合基于这样的思考我对教材进行了处理改为围绕制作一份感恩的心宣传画来达到整合的目的这就是学生最终完成的作

《插入艺术字》说课1． 说教学内容对象《插入艺术字》是人教版的小学信息技术四年级上册的内容教材对象是小学四年级学生2． 说教学作用地位本节课是在学生掌握了WORD的基本操作方法并能够使用工具栏上的按钮的基础上学习的也为今后学习图片的插入表格的装饰幻灯片的制作等奠定基础3． 说教学目标《插入艺术字》是基础性的知识要让学生踏踏实实地学好因此我认为从认知上考虑要注意传授知识的科学性从技能上考虑应注

《在幻灯片中插入图片》说课稿乌鲁木齐市第二十七小学 文长江各位评委老师：大家好今天我说课的内容是北师版小学信息技术第五册第12课《在幻灯片中插入图片》下面我就从教材教材分析教法设计与学法引导教学环节及设计意图设计思想与教学策略四方面对本节课进行简要汇报如下：一说教材及学情分析本册教材是北京师范大学出版社第五册教材因为学习本课对学生学习好整个幻灯片这一册内容至关重要的作用从本课开始学生真正

《插入艺术字》信息技术教学说课稿??说教材1． 说教学内容对象《插入艺术字》是九年义务教育小学实验教材小学信息技术第三册的内容教材对象是小学五年级学生2． 说教学作用地位本节课是在学生掌握了插入剪贴画图片的方法并能够使用图片工具栏上的按钮调整图片属性的基础上学习的也为今后学习表格的装饰幻灯片的制作等奠定基础3． 说教学目标《插入艺术字》是基础性的知识也是教材关于插入图片知识铺垫的延伸要让学生

《在WORD文档中插入图片》说课稿牟定县天台中心小学 周 平尊敬的各位评委各位老师大家好 今天我说课的题目是《制作蝴蝶标本介绍卡》它是新纲要云南省实验教材《信息技术》三年级第二册第二单元第九课的内容教学的对象是三年级学生本节课我将从以下六个方面进行说明： 一教学内容分析 本节课的主要内容是通过指导学生学习制作蝴蝶标本介绍卡从而让学生认识并掌握在WORD文档中插入图片并进行简单编辑的方法通

《横竖天地》——插入表格说课稿教材分析： 《插入表格》选自清华大学出版社信息技术三年级下册中的第11课本部分内容是在学生初步认识并掌握了Word基本操作的基础上指导学生利用表格菜单插入指定行数和列数的表格并对其进行完善和美化从而完成交通状况调查表的制作任务为以后提出Word高层次学习任务做好铺垫 学情分析：　　三年级学生的有意注意大约保持20分钟左右而且活泼好动对未知的事物怀有好奇

二信息技术第三册《插入表格》说课稿【摘要】：(一)教材分析本节课是 HYPERLINK t _blank 信息技术第三册中插入表格的内容是在 HYPERLINK 学生初步认识并掌握了Word基本操作的基础上指导学生利用表格菜单插入指定行数和列数的表格并对其进行完善和美化从而完成交通状况调查表的制作任务为以后提出Word高层次学习任务做好铺垫(二)教学目标基于小学生的年龄特征和

认识画图软件》说课稿上传: 朱声增 更新时间：2012-6-9 22:44:18认 识 画 图 软 件 潋江二小 朱声增说教材我说的教材是华南理工大学出版社分社新疆大学出版社出版的小学信息技术教育基础教材的第一册中的第五课认识画图软件信息技术课的前身是微机课直到现在仍有不少人这样沿用以计算机技术为核心的信息技术对人们的学习工作生活产生了重大影响具有较强的信息

《认识键盘大家族》说课稿一说教材分析1说教学内容及教学作用与地位《认识键盘大家族》是海南出版社出版的《信息技术》教材三年级上册第五课的内容教学对象是小学三年级的学生这节课是小学阶段键盘认识和指法学习的开门篇也是今后学习汉字录入的基础本课将对学生的指法坐姿及输入习惯进行全面地纠正俗话说好的开端是成功的一半因些它占有非常重要的地位2说教学目标知识目标：让学生认识键盘的分区及各分区中按键的功能初步

《认识键盘的家族成员》说课稿各位老师：大家好今天我说课的内容是广东教育出版社的小学信息技术教材三年级上册第三单元第一课《认识键盘》的教学设计本节课我将从教材分析学情分析教法学法分析教学过程设计等五个方面进行说课教材分析：《认识键盘》是书中第三章第一课的内容接下来呢我将从教材的地位和作用教学目标重难点三个方面来分析教材1教学内容及教学作用与地位《认识键盘》是广东教育出版社的小学信息技术教材

漂 亮 的 瓶 子(说课稿)××××小学 说课人：×××　一说教材：1．地位作用和特点：　　《漂亮的瓶子》是义务教育课程标准实验教材小学美术第二册的内容本节是在学习了同属造型·表现领域内容《太阳》之后编排的它主要是让孩子们通过看看画画做做等方法中表现所见所闻所感所想的事物激发学生丰富的想象力与创造愿望通过本节课的学习既可以对造型的知识进一步巩固积累化又可以为后面学习打下基础瓶

《哈腰挂》说课稿各位评委老师大家好我今天说课的题目是《哈腰挂》是一节欣赏课一说教材：　　本课是人音版七年级第五单元劳动的歌的一篇是属于搬运号子类的抬木号子又称 吆号子在中国东北和内蒙古境内的原始森林区中群体性劳动很多因此这种劳动号子十分繁盛通过对《哈腰挂》的学习不但使学生感受《哈腰挂》的特殊风格同时对孩子爱劳动教育二说教学目标：针对本课的内容设计的三维目标如下：1知识目标：通过聆听《哈腰挂》

环球之旅第一课时《樱花》说课稿凉州区和平镇中学：董霞各位评委老师：你们好 我说课的内容分为四个部分：说教材说教法说学法说教学过程说教材：本单元以亚洲最具特色的音乐为教学内容包括歌曲舞蹈及乐器容易把学生的生活经验与对音乐的理解结合起来更易把学生带到歌曲的意境中激发学生的音乐表现力创造力 [教学目标]：根据新课标理念和对教材的理解结合学生的实际水平从情感态度价值观过程与方法知识与技能出发我制定出

2014江西教师招聘面试说课稿：《庐山的云雾》? 一教材浅析本文是一篇优美的写景散文课文通过对登山路上山岭大天池等处的云雾的形态颜色的描写赞美了庐山云雾的美丽神奇抒发了热爱自然风光的思想感情纵观全文的内容可按古人的赞美→特点的描述→原因的探索分为六大段其中第二大段是重点不仅占的篇幅最多而且写作上也很富有特色充分体现了本单元教材的教学重点：过渡句或段在文章中的作用因此第二大段应当作为本课文的教

《瑶族舞曲》说课稿一 说课内容：九年制义务教育六年级小学音乐沿海版第十二册第三课欣赏民族管弦乐曲《瑶族舞曲》 二教学内容的作用和意义：　　国家教委在九年义务教育全日制小学音乐教学大纲中明确提出了解全国各民族优秀的民族民间音乐培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心的教学目标并明确了音乐欣赏的内容和基本要求是培养学生欣赏音乐的良好习惯介绍音

《难忘今宵》说课稿一说教材1教材分析《难忘今宵》是人音版的七年级音乐第14册第五单中的一首歌曲《难忘今宵》作于1985年曾多次在大型电视文艺晚会中作为终曲而演出以突出晚会的主题思想这首歌的歌词仅有八句歌词言简意赅富有诗意令人遐想前四句歌词集中表达神州大地各族人民共同祝愿祖国好的思想感情后四句歌词集中表达青山在人未老友谊长存的思想感情这首歌的旋律优美婉转颇具抒情色彩词曲分别是音乐文学家乔羽

《牧童》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好今天我说课的题目是古诗《牧童》孔子曰：不学诗无以言学习古诗不仅让学生了解了丰富多彩的祖国文化丰富学生的语言发展想象还可以培养学生的诗学素养今天我将以浅薄而又真诚的见解谈谈我对《牧童》这一课的教学构想我将从说教材说教法说学法说教学过程这四个方面来说课一说教材1教材的地位和作用《牧童》是人教版五年级下册第二组第五课《古诗词三首》中的一首诗本组教材是以童年为