附件四(物)：物理学科说课课题及名单时间：11月20日上午8点地点：大连市第一中学说课课题：物理选修3-1第三章第5节 磁场对运动电荷的作用力说课要求： 1简单自我介绍使评委对说课人的基本情况有所了解 2说课时间：规定在15分钟内

实际问题与一元一次方程销售盈亏问题说课稿各位评委老师：大家好我说课的题目是《实际问题与一元一次方程》销售盈亏问题 下面我从教材分析学情分析教学目标教学手段教学过程这五个方面来进行说明教材分析 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册第三章一元一次方程第四节《实际问题与一元一次方程》的第一课时——销售中的盈亏问题的探究《数学课程标准》对本节的要求是：能够找出实际问题中的已知数和

尊敬的老师们亲爱的同学们：??? 大家好?? 在这阳光明媚的下午我们在这里隆重举行四会中学新团员入团宣誓仪式首先我代表学校团支委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员你们的加入使我们学校团组织壮大了力量为我们团组织输入了新鲜血液注入了新的活力???入团宣誓仪式正式开始：一奏团歌 全体肃立奏团歌????我宣布此次宣誓仪式的新团员名单这次一共有?

长沙县蒿塘中学家长培训班上发言稿(2018年下学期)尊敬的各位家长老师们同学们：大家下午好首先我代表全校师生向多年来一直理解关心支持我校发展的各位家长表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意今天我们聚集一堂召开由家长和老师们共同参加的座谈会其目的是为了沟通和交流教育子女的经验拉近家长老师和学生之间的距离增进理解共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素齐抓共管形成学校家庭和社会教育的合力实现我们共

沈一小二(4)班家长会发言稿一家长讲座各位朋友孩子的成长离不开老师的谆谆教诲同样也离不开家长们无微不至的关怀在父母的精心养育下我们的孩子沐浴着正能量长大下面请两位家长为我们进行讲座大家掌声欢迎陈俊宇妈妈：尊敬的老师各位家长：你们好 我是陈俊宇的妈妈很感谢老师给我这么好的机会站在这里和大家一起交流孩子的健康成长离不开学校这片沃土离不开老师们的辛勤培育更不能缺少家庭的关怀我欣喜地看到自己孩子

　 Unit 9 I like music that I can dance to Section Al(1a-1c)16说课稿 锁南中学 马彩霞 让学生愉快地充满自信地走进我的英语是我最大的愿望让学生在我的英语上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标多年来我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着今天借此平台恳请各位老师指导我的说课使我更好地成长

关于举办2018青山湖区中考励志培训演讲会的通知区属各相关中学：为帮助我区广大初三年级师生激发冲刺中考的强烈欲望树立中考必胜的信念指导他们制定明确可行的奋斗目标和详细可操作的教学学习计划引导他们提高教学和学习效率以期实现2018年全区中考奋斗目标经研究决定组织一次以挑战中考极限梦想成就未来为主题的全区中考励志培训演讲会现将有关事项通知如下：一培训主题挑战中考极限梦想成就未来二培训时间2018

《看云识天气》说课稿 教材分析第四单元是反映自然世界的单元共安排了五篇课文其体裁题材等丰富多样主题集中《化石吟》是一首科学抒情诗《看云识天气》是科普说明文《绿色蝈蝈》是观察随笔《月亮上的足迹》是记叙文《山市》是一篇文言文总体上是继第三单元之后以对自然界进行科学探索为内容组成《看云识天气》是一篇科普文从两个方面介绍了云和天气的关系课文思路清晰层次清楚能抓住云的特点来进行分

说课是指教师在备课基础上于上课前面对同行或评委用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动它是教师将教材理解教法及学法设计转化为教学活动的一种课前预演说课与上课既有相同点又有不同处其相同点在于二者都是一节课的教材不同处在于：1目的不同上课的目的是将书本知识转化为学生知识进而培养能力进行思想教育使学生会学说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想使听者听懂2内容不同上课的主要内容在

说课 说课作为一种教学及教研改革的手段最早是由河南省新乡市红旗区教师于1987年提出来的实践证明说课活动有效地调动了教师投身教学改革学习教育理论钻研教学的积极性也是提高教师素质培养研究型和学者型青年教师的最好途径之一什么叫说课那么什么叫说课呢说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据也就是授课教师在备课的基础上面对同行或教研人员讲述自己的教学设计然后由听者评说达到互相交流共同

改进说课教研活动的策略说课是教师教研活动的常见形式它是促进教师交流教学经验互相学习的好方式所谓说课就是让教师面对同行或教研人员解说自己对具体教学内容的理解阐述自己的教学观点表述自己具体执教某课题的教学设想方法策略以及组织教学的理论依据等的一种教学研究活动说课时教师要讲清楚教什么怎样教为什么这样教首先教师要分析教材内容明确教学目标说说教法和学法(1)说教法说教法是要说明怎样教的问题说课者应针对

在参与说课这种教研活动中遇到的困难和障碍在参与说课教研活动中我也不可避免地遇到了不少困难和障碍说课作为一种教学教研改革的手段已被越来越的学校教师积极运用于日常教学对教学质量的提高起到积极的推动作用同时随着说课活动的日益开展我们在说课过程中也遇到不少问题：一开场白表述不当说课的开场白一般应当扼要地说明所说的对象和内容 我今天所说的课是人教版九年义务教育初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文

初中语文说课教研活动的改进策略说课是教研活动中不可忽视的一环开展好此项活动将非常有利于优化教学提高教学的实际效果目前说课时存在一定的问题如：课前说课是具有预设性因每个人有自己的教学风格所以在进行交流讨论时有的老师比较拘谨不能畅所欲言课后说课不能群策群力在说课中不能将教育教学理论贯穿其中不能深入的领会新课标的灵魂所在流于形式在说课时对学生的学法老师的教法等考虑不够周到导致上课和说课时所

《解决问题的策略—假设》说课稿一教材分析今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第四单元《解决问题的策略》本单元内容安排了两个例题分3课时进行教学我说的是其中的第1课时解决问题的策略是解决问题必要的一种思想方法它是正确合理灵活地进行问题解决的思维素质掌握得好与坏将直接影响学生解决问题的能力在学习本课之前学生已经学习了用画图列表一一列举等策略解决简单的实际问题并在学习和运用这些策略的过程中感

苏州市吴江区教育局吴教勤装办函〔2018〕24号关于组织参加苏州市中学实验教学说课比赛及苏州市初中化学实验教学技能大赛的通知各中学校：根据《关于转发〈省教育厅办公室关于开展促进中小学实验实践教学活动的通知〉的通知》(苏教备〔2018〕3号)文件精神苏州市将举办中学实验教学说课比赛及初中化学实验教学技能大赛详细比赛方案见附件请各校认真落实积极组织实施校内选拨并将参赛选手报名表(附件12)于20

南昌市教育局洪教宣字〔2016〕39号 南昌市教育局关于青年教师向幸福出发主题演讲比赛获奖情况的通报 各县(区)教体局开发区(新区)教办局直属学校事业单位办学校市管民办学校：为进一步提升青年教师综合素养展示新时代教师的青春风采激励和引领广大教师感悟朗诵与语言的魅力抒发爱岗敬业积极向上的教育情怀市教育局在全市教育系统组织开展了青

《用数学解决问题》说课稿级八班 汤小娇【教材分析】教材内容：用数学解决问题是教育部审定2013义务教育教科书一年级下册第20页例5例6及相应练习题教材分析：用简单的加减法解答的数学问题和20以内退位减法的基础上进行的用数学的目的是对前面所学的内容进行综合提升要求学生不仅能根据已知条件和问题进行列式还能自己提出问题进行解答【学情分析】1.

附件3教育教学基本素质和能力测试说课题目一初中说课题目(一)初中政治1.《我们受到的保护》(教科版教材七年级上第79页)2.《考试的心情》(教科版教材七年级上第88页)3.《凡事预则立不预则废》(教科版教材七年级上第19页)4.《珍惜时间合理安排学习时间》(教科版教材七年级上第25页)5.《从社会生活和社会实践中学习》(教科版教材七年级上第31页)6.《文明娱乐健康休闲》(教科版教材七年级上

第三届全国高精准高考备考研讨会邀 请 函尊敬的 老师： 您好鉴于您在语文备考方面的着力研究和学科影响特邀请您参加第三届全国高精准高考备考研讨会诚挚期望您拨冗参会与全国各地的语文同行共研高考备考之道会议时间：2018年11月1—3日(11月1日全天报到)报到地点：东都宾馆(总参谋部管理保障部招待局泰安老干部接待站)具体地址：泰安市泰山区岱宗大街279号 ：0538—8

第1节 力的合成从容说课 本节重点是力的平行四边形合成定则难点是用作图法和计算法求合力.无论用图解法或计算法需先把一个具体的力(物体对物体的作用)抽象为一根有向的线段然后转化为一个数学问题这种具体——抽象法是物理学中广泛使用的一种研究方法.学习中应认清矢量与标量的根本区别在于它们的运算法则不同标量的合成是代数加法矢量的合成是平行四边形定则是正确理解矢量概念的核心也是研究以后各章内容的