《比的应用》说课稿房丽一说教材《比的应用》是人教版六年制小学数学第十一册的内容按比例分配问题是比的一种应用即把一个数量按照一定的比进行分配是平均分问题的发展它在实际生活工作中有广泛的应用学习它能使学生深刻的体会到数学源于生活又高于生活最后又服务于生活的辨正关系这部分内容是在学生学习了比与分数的联系已掌握简单分数乘除法应用题数量关系的基础上把比的知识应用于解决相关的实际问题的一个课例掌握了按比

《再别康桥》说课稿【教学目标】??? 1识记目标：通过教学使学生对诗人徐志摩及其诗歌风格形成基本的认识??? 2能力目标：??? (1) 品味《再别康桥》中的意象美情感美语言美??? (2) 学会新诗鉴赏方法尤其是学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌??? 3情感目标：??? (1)引导学生感受康桥柔美秀丽的风光体味对康桥深深的依恋之情??? (2)激发学生诗化生活的兴趣培养学生的人

《触摸春天》说课稿 德兴小学 孙焕丽教材分析：《触摸春天》是人教版小学语文第八册第十七课的阅读课本文文笔细腻语言丰富优美描写了盲童安静在花丛中用心灵来感受美好春天的故事表达了盲童热爱生活珍爱生命的强烈追求文章以一个邻家的盲女孩安静为形象以代表春天的蝴蝶为意象娓娓道出一个蕴涵很深的哲学话题：触摸生命的春天

面试人员注意事项?1面试当天6:00前面试人员凭笔试准考证身份证(除规定的教材相应的教学参考书和讲解员才艺表演自备道具外严禁携带等其他任何物品违者一律按作弊论处)到面试考点的侯考室报到6:30不到者视为自动放弃2面试人员进入候考室报到后根据工作人员安排抽签确定面试序号并进行登记3面试人员领取面试序号证后在候考室等候听到候考室工作人员叫号后到备考室抽取课题进行登记领取备考专用纸并按照工作人

《掌声》说课稿石亮辉一说教材 今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第２９课《掌声》课文写的是残疾女孩英子内心很自卑一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光想不到的是同学们给了她鼓励的掌声掌声从此改变了英子的生活态度她变成了一个活泼开朗的人开始微笑着面对生活课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱 本课的教学重点是引导学生整体把握课文内容感受英子在掌声前后的变化从而体会到掌声的

学习社会主义核心价值观国旗下讲话稿尊敬的各位老师亲爱的同学大家早上好今天国旗下讲话的主题是弘扬社会主义核心价值观我们在行动党的十八大报告指出在国家层面倡导富强民主文明和谐在社会层面倡导自由平等公正法制在公民层面倡导爱国敬业诚信友善通过三个层面三个倡导积极培育二十四字社会主义核心价值观这三个层面的理念相互联系相互贯通实现了政治理想社会导向行为准则的统一实现了国家集体个人在价值标准上的统一兼顾了

国旗下讲话稿周 次第5周日 期主讲人韩婷婷手语翻译顾师洁主 题做文明守法的好学生各位老师同学们：早上好今天国旗下讲话的主题是：做文明守法的好学生俗话说：没有规矩不成方圆严格的法制纪律往往约束着不良行为为我们的安全提供了保障提起法律总会给人以神秘威严崇高的感觉其实法律与道德习惯纪律一样都在规范着人们的行为正是由于这些规范的存在这个社会才会变得井然有序也就是说正是有了学校的校规校纪我们

吉林省四平市特岗教师面试公告一面试地点：四平市第一高级中学二面试时间：7月23日24日早7：30进入考点 7月25日(下午2:00)进入考点三面试学科安排：7月23日: 初中数学 初中物理 初中化学 初中生物 小学语文 小学数学 小学语文数学 7月24日: 初中英语小学英语初中体育小学体育初中美术小学美术初中音乐 小学音乐 初中思想品德 小学思想品德 初中信息技术 小学信息技

厦门市教育局文件厦教基〔2018〕11号厦门市教育局关于公布2016-2017年度一师一优课一课一名师活动市级优课和市级优秀组织奖的通知各区教育局市教科院各直属中小学：根据《厦门市教育局关于做好2016-2017年度一师一优课一课一名师活动的通知》(厦教基〔2017〕10号)要求全市共晒4583节优课经评审组认真评选共遴选推荐了339节晒课参评省级优课获得省级优课296节其中获部级优课139

第十三届21世纪·联想杯全国中小学生英语演讲比赛大连地区选拔赛注意事项金州新区小学组比赛过程中要保持安静不得影响其他选手准备比赛在候场室不能与他人进行任何形式的交流比如打发短信选手上场即开始进行比赛无需进行自我介绍更不要在比赛过程中透漏自己所属的县市区或学校不得言语煽动影响评委评分以免影响比赛的公证性选手已备演讲规定时间：小学组2分钟以内１分45秒时举15秒的提示牌2分钟时响铃提醒时间到

面试(试讲)考生须知 　　根据《2011年六安市叶集试验区公开招聘中小学教师公告》精神现将叶集试验区2011年中小教师招聘面试(试讲)有关事项公布如下：　　一面试(试讲)组织原则　　此次面试(试讲)组织实施工作坚持公平公开公正原则由叶集试验区中小学教师招聘工作组严格按照统一政策统一组织统一程序规范操作区纪检监察部门实施全程监督　　二面试(试讲)人员　　依据《2011年六安市叶集试验区公开

附件4：教育类试讲职位具体安排一时间及地点时间：8月4日上午8：00－12：00下午2：00-6：00请考生提前60分钟到指定地点报到抽签确定试讲顺序地点：潍坊市奎文区鸢飞路360号潍坊护理职业学院潍坊校区5号楼8月4日上午1-4组考生在三楼第一侯考室(多媒体教室2)侯考5-8组考生在四楼第二侯考室(多媒体教室3)侯考8月4日下午9-12组考生在三楼第一侯考室(多媒体教室2)侯考13-16组

教师面试技巧之说课试讲及面试篇应该注意的十二条 对言谈举止的观察虽然都是不起眼的小环节但以小见大是所有招聘评委都会的事而自然和本色则是新教师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式对言谈举止的观察虽然都是不起眼的小环节但以小见大是所有招聘评委都会的事而自然和本色则是新教师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式1．认真对待通知面试的有些应聘者会忽视这一环节其实招聘学校通知面试的就可以

2015届高考物理二轮专题复习参评论文关于一篇说课稿的设计编写编写：红安县大赵家高中 吴胜权说课是目前素质教育背景下体现的提高教师专业素养和专业水平的一种新模式新途径新方法那么如何从说教材说学生说教法说目标和重难点教学设计教学反思文稿演示这几个方面来设计编写说课案例下面是本人就高考二轮专题复习编写的一篇《探讨解决重力场复合场中圆周运动》说课案例供各位同仁参考《探讨解决重力场复合场中的圆周运

等比数列 (第一课时)说课稿谷城一中 陈辉(一)教材分析一从在教材中的地位与作用来看：《数列》是高中代数部分的重要内容它既联系着函数和方程的有关知识又为进一步学习数列极限打下基础具有承上启下的重要作用是高考的热点内容之一等比数列是数列的重要组成部分它有着广泛的实际应用如储蓄分期付款的有关计算等掌握了等比数列的定义及其通项公式有利于进一步研究等比数列的性质从而极大地提高学生运用数

《苏州园林》说课稿及教学反思(第一课时)新民市大民屯学校孙 薇一说教材1本单元在教材中的地位：《苏州园林》选自语文版教材七年级下册第五单元本单元是学生进入初中后第一次接触说明文教材选编的四篇课文所说明的事物不同风格各异各具特色目的在于引导学生初步了解说明事物要根据说明的目的抓住事物的突出特征要注意说明的顺序要恰当运用说明方法还要注意语言的准确简明规范和生动2．本课在单元教学中的地位：《苏州

《初中语文说课案例与分析》作业1通过学习初中语文说课与案例评析课程针对个人或个人所在的教研组思考改进说课这种教研活动的策略在具体的教学中说课这种形式并不拘泥于理论上的固定形式而是更贴近我们一线教师的实际教学下面我就结合自己的说课经历简单介绍一下自己对说课这种教研活动的点滴看法我初涉说课这种教研活动是在2001年那时衡水市举行第一届说课比赛我有幸参与其中当时说课还是新兴的教研活动大家都不了解这

《初中语文说课案例与分析》说课是教学中的一个重要环节并在教学环节中占有重要地位说课就是说 教什么 怎么教 以及 为什么这么教 简单表述为 ：把自己对课程的理解对教材的分析对学情的把握对教学方法的选择对教学过程的设想及其理论依据向同行或者专家学者表述的过程 说课之所以重要在于说课活动的目的就是通过说课活动促进教师更好地掌握教育教学理论进一步熟悉课程标准熟悉教材提高教师处理教材合

《初中语文说课与案例评析》学习日志之十 说课的含义就赖力敏老师讲解的《初中语文说课与案例评析》浅谈说课的含义：说课是教师对教案本身的口头分析和说明要求教师以教育理论教学大纲教材为依据针对某一课题的自身特点结合教育对象的实际情况口头表述该课题教学的具体设想设计及其理论和实际依据包括教什么如何教为什么这样教等从时间上可分为活动前的说课与活动后说课前一种突出教学过程的实施与重难点的化解与突破后一种

高二英语(上)Unit 7 Born Dying说课稿 一 .教材分析(一)教材背景及内容分析：随着艾滋病的蔓延越来越多的人开始这个全球健康问题为了让学生了解有关AIDS的知识并引起学生对AIDS这个社会问题的编者刻意把本单元的教学安排在世界艾滋病日前后的特定时间里阅读篇Born Dying部分简要介绍了艾滋病是怎么一回事艾滋病的传播途径目前世界上青少年患艾滋病的情况患者小华患上艾