让五带头之花在校园盛开 ———党员教师五带头演讲稿演讲：袁平尊敬的各位各位评委：大家好我叫袁平来自三岔河乡中学今天我演讲的题目是让五带头之花在我校盛开此时此刻我无比激动和紧张内心充满着惶恐和不安站在这里我不仅代表着教育战线的普通一员同时也代表着无数积极向党组织靠拢的积极分子教师一份平凡的职业生活没有多姿多彩没有大起大落有的只是繁琐杂事平平淡淡大部分时间我的生活都是与学生联系在一起从

小学数学三年级长方形和正方形面积的计算说课稿一教材分析：《长方形的面积》一课人教版三年级下册第 7778页的内容本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识通过学生的实际操作量一量摆一摆初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系然后再进一步推广到任意长方形的面积都可用长×宽=面积的方法计算根据新课标的要求及教材的编排特点充分考虑到三年级学生

七年级一班家长会班主任发言稿范登清(甘肃省民勤县重兴中学甘肃?民勤733308)尊敬的各位家长尊敬的x校长李老师马老师亲爱的同学们：大家好????今天因为孩子们的缘分我们走进了重兴中学走进了七(1)班的教室首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢????转眼间孩子们升入中学已两个多月了在各位家长的密切配合下在各位任课教师的悉心教育下孩子们各方面均取得了不同程度的进步班

家 长 会 发 言 稿西洞中学 王静 五(2)班尊敬的各位家长朋友：你们好我是五(2)班的班主任首先请允许我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎今天你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会单从这一点就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持同时我也代表我班全

《相交线中的角》说课稿一教材分析教材的地位和作用本节课是七年级数学(华东版)第四章第七节的教学内容计划用1课时进行教学本节课安排在学生学习了相交线对顶角邻补角之后进一步研究两条直线被第三条直线所截而构成的三线八角图中顶点不同的两个角之间的位置关系这样安排符合学生的认知规律由浅入深由易到难为下一步学习平行线的性质及其判定作好准备有着承上启下的作用教学重点和难点本节课的教学对象是初一学生他们对图

试题一不懂得尊重他人隐私不懂得平等看待生命任何整治行动都难免被未成年人视为过分而事倍功半网络时代夺人眼球的新闻层出不穷山东聊城某高中开展早恋专项整治整治通知进了网络贴吧即刻传遍大江南北整治规定中最雷人的一条是：单独在一起长时间交谈经常找或者打和发短信给异性同学都被认为有早恋嫌疑鼓励全体师生监督拍照后无记名发到指定邮箱据学生反映老师已开始带相机偷拍了校方则辩称只为警示学生并没有真拍如何引领

《图形图像的加工》说课稿各位评委大家下午好我是来自庄河五高中的王若松我说课的题目是《图形图像的加工》内容分如下四个部分：教材分析教学方法教学环境和教学过程一教材分析(又分三方面)1本节在教材中的地位和作用粤教版的《选修2多媒体技术应用》整本教材贯穿2个作品一个是《快乐的校园》另一个是综合活动部分的《社区环境保护》本节课前面的内容都是为这两个作品在理论和素材方面做的铺垫从这节课开始我们就进入了

《猫》说课稿执教者 周均成 各位老师：??? 大家好今天我说课的题目是《猫》下面我将从说教材说教学目标说教法说学法说教学过程说板书等六个方面来说这堂课的设计意图即《猫》这篇课文的第一课时一说教材《猫》这篇课文是人教版小学语文四年级上册第十五课也是老舍先生写的一篇知名散文这篇课文围绕人爱猫猫亲人这一感情主线生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱为读者创造出了一个美好的境界二说教学目

新目标八年级英语上册unit5(3a---4)说课稿张 友 凤今天我说课的内容是新目标英语八年级上册Unit5 Can you e to my party第三课时(3a---4)一教材分析 (一) 教材的地位和作用本课为新目标八年级上册第五单元的第三课时本单元的中心话题是invitation它与学生的日常生活紧密联系在一起..本课时的教学围绕拒绝邀请这一话题展开教学引导

单纯的说课时间应该就是在20-30分钟左右的 说课初探 说课是指教师在备课基础上于授课前面对同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动它是教师将教材理解教法及学法设计转化为教学活动的一种课前预演也是督促教师业务文化学习和进行教学研究提高业务水平的重要途径还是评估教学水平的有效手段说课与授课既有相同点又有不同处其相同点在于二者都是一节课的教材不同处在于

《角的认识》说课稿各位各位老师大家好今天我要说课的内容是《角的认识》下面我就从教材教法教学过程等方面来说说这节课首先我们来谈一下教材我说课的内容是：九年义务教育冀教版六年制小学数学二年级上册《角的认识》第一课时下面是我对教材的分析角是继在一年级认识了常见的平面图形之后的一种新的平面几何图行日常生活中处处都有角但要把生活中所见到的角抽象成数学中的角学生往往会有一定的困难因此教材只对角做了一

新课程改革理念下的说课(摘要)一何谓说课 所谓说课就是让教师以语言为主要表述工具在备课的基础上面对同行专家系统而概括地解说自己对具体课程的理解阐述自己的教学观点表述自己具体执教某课题的教学设想方法策略以及组织教学的理论依据等然后由大家进行评说说课活动由解说和评说两部分组成重点在解说评说则是针对解说而进行的评议交流和研讨 说课是一种教研活动具有教研活动的一般性质首先它具有群体性即由众多教师同行

《古代商业的发展》说课稿尊敬的各位老师大家好我是历史1106班的荆艳萍今天我说课的课例是人教版必修二第一单元第3课《古代商业的发展》下面我将从教材分析学情分析教学方法 学法指导教学过程设计等五个大方面来进行阐述：一说教材分析1.教材地位与作用：《古代商业的发展》是高中历史必修二第一单元第三课的内容在本教材中起着承上启下的作用2.课标要求：学生能概述古代中国商业发展的概貌了解古代中国商业发展的

《创建个人》说课稿说教材??1.地位内容和作用 《创建个人》是辽宁师范大学出版社初中信息技术教材八年级第三单元第一课的内容这一部分学习内容的重点是：编辑属于自己的信息发布具有自己特色的信息主要涉及：文本信息的处理信息素材的整理对象的插入设置网页效果的浏览及网页发布等相关方面的内容这章是属于在综合运用以前所学知识的基础上进一步提高学习是学习网页制作单元的基础入门课程2.教学目标知

《写熟悉的一个人》说课稿??一教材分析 《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来可以多方面介绍他(她)也可以通过一两件事写出他(她)的特点让他(她)给人留下较深的印象这次习作要求学生写真实的人写真实的事表达真实的感情二导写生长点分析动态生成是新课程倡导的重要理念也是我校课题实验的研究主题 我们认为新理念下的动态作文生成应是价值引导下的自主建构如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好动

《角的初步认识》的说课张素琴各位导师老师你们好今天我说课的内容是《角的初步认识》是人教版小学数学第三册第三单元课本P38-39页的内容的的第　课我将从说教材分析说学情分析说教学目标说教法说学法说教学程序说板书设计这几个方面来阐述我对教材的理解和设计意图一教材分析本节课是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的同时这部分内容又是今后学习角的基础教材通过主题图校园一角——引导学生从观察

谢作雄县长在全县教育工作会议暨2008年教师节庆祝表彰大会上的讲话 (2008年9月10 日)(根据录音整理未经本人审阅) 　　百年大计教育为本教育大计教师为本在这金风送爽硕果飘香的收获季节我们迎来了第24个教师节今天我们欢聚一堂共同庆祝我们教师自己的节日隆重表彰优秀教育工优秀教师师德楷模模范班主任尊师重教先进单位在此我谨代表县委县人大县县政协向在三尺讲台辛勤耕耘无私奉献的各位老师向

《空气》说课稿尊敬的各位评委老师亲爱的同学们：大家下午好我是来自化学与化工系的 号选手赵景方今天我说课的题目是《空气》接下来我将从说教材说教法说学法说教学过程板书设计这五个来方面来谈谈我的教学设计和构想说教材：我选用的教材是人民教育出版社出版的九年级上册化学教科书《空气》选自第二单元我们周围的空气本单元从我们熟悉的空气入手从空气的学习进而进入空气中氧气的学习以及实验室制取氧气的学习这是本

郸城县第三实验小学2015年春季开学典礼主持词尊敬的敬爱的老师亲爱的同学们大家上午好 我是六一班的邢凯瑞寒梅雪中尽春风柳上归在这柳枝吐翠乍暖还寒的时节我们迎来了新的学期今天我们三小的全体师生在这里相聚举行隆重的开学典礼让我们就在今天就在这里点燃新学期的希望放飞新学期的梦想下面我宣布郸城县第三实验小学2015年春季开学典礼现在开始 首先请允许我介绍本次升旗的旗手护旗手两名升旗手

小学六年级英语第17课《Seasons》说课稿【教材分析】 本节课是冀教版小学英语第七册第17课Seasons从小学儿童的年龄特点学习兴趣和天真活泼好奇的求知欲考虑每个年级的教学内容都是以学生的互动师生的互动为出发点的本单元主要讲的是LiMing在加拿大度过冬天的事我将和同学们一起学习描述冬天和其它季节的词汇此单元同时讲述了冬天的户外游戏服饰以及一些日常用语它以四季为背景通过四季的景色以及