个人研修总结国培仿佛一股清泉流进我的心田滋润着我的梦专家们的知识美和人性美时时撞击我的心坎润泽我的心灵回顾学习培训我感受颇多 一参加研修带来的收获? 1．在这次学习中我认真观看专家的讲座视频文本阅读并认真做好读书笔记写出自己的心得完成练习不断在理性认识中丰富自我在学习中成长自我? 2．这次研修解决了我在教学中的许多困惑如赵镜中老师讲的教课文不是教语文的全部只是一部分一个重要的环节教课文也要教给

孩子上课注意力不集中怎么办我的孩子注意力不集中怎么办这是家长里家长们问得最多的问题孩子注意力不集中主要表现在学习上上课不注意听讲或走神写作业时三心二意边做边玩总要写到很晚没有家长陪着就写不完写作业会写错字抄错得数考试时会马虎大意看错题等等那么孩子为什么会注意力不集中呢我们的父母又该如何培养孩子的专注力呢??对于注意力不集中很多父母在生活中不注意反映在学习上才开始着急所以对于孩子专注力的培养抓得

天鹅小学国防知识活动总结国防教育是全民国防教育的重要组成部分是加强公民素质教育和思想道德教育的重要形式国防教育是建设和巩固国防的基础环节是增强民族凝聚力提高全民素质的重要途径普及和加强国防教育是国家安全发展利益所在是社会稳定和谐所需按照文教局统一安排我校认真开展国防知识竞赛答题活动推动国防教育活动在学校健康运行我们以这次活动为契机整合国防教育资源创新国防教育模式狠抓国防教育落实切实唤起全体同学的爱

我的教学浅析 教学作为教学主阵地在教学中起着重要作用教学的好坏直接影响教学质量的高低在平时的教学过程中也许我们常有这样的困惑：不仅是讲了而且是讲了多遍可是学生的解题能力就是得不到提高也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了千万遍数学成绩却迟迟得不到提高 这就说明教学的有效性不高下面就自己的教学做一些分析一多种多样的方法进行导入1复习导入要注意精选复习内容例：在讲分式的概念时我引导

如何激励孩子的自信心 未来的二十一世纪需要充满自信又有能力的人一个自卑缺乏自信没有远大目标的学生难以适应未来社会而承认差异尊重学生相信学生鼓励学生无疑会增强学生的自信心减少自卑心理激励教育正是基于此提出的因此通过激励教育可以克服学生自卑和怯懦增强其自信心通过激励教育可以维护学生的自尊使学生学会自爱通过激励教育可以挖掘学生的潜力人尽其才使不同层次的学生都能享受成功的喜悦下面谈谈自信心的激励带给我的体

2.《秋天》教学反思本课时教师在指导学生学习时能根据学生和教材的特点采用自主合作探究的学习方式让学生在读-演-练的语文实践中在师生互助生生合作中感悟文中的意境和文学的优美引导孩子们去发现秋天景物的变化培养了他们热爱秋天热爱自然的情感整堂课气氛活跃学生学习兴趣非常高3.《古诗两首》教学反思《敕勒歌》在学习这首诗我设计了：首先是读准读顺课文先由学生自由初读课文借助拼音把文中生字读准再同桌合作读相互

对准特点 讲究方法 ——— 初三班主任工作反思泰兴市济川实验初中 王友萍初三的学生在走过两年的初中生活后就面临着中考升学压力他们无论在身体上心理上还是价值观念上都发生了很大的变化他们身体发育处在发育关键期更有理想有朝气精力旺盛情感丰富大部分学生开始逐渐有了自主学习的意识但是个人对升学的期望与本身实际能力之间的矛盾会使他们产生不同的心理状况及行为表现一初三学生的特

工会工作记录时间：2011年1月8日地点：石井中心小学工会办公室记录人：常向前参加人员：李卫星 尚慧云 常向前 陈希峰 李敏生 崔小良 王法通 陈安现 陈西平 贾宗敏会议内容：1总结上年工作布置本年工作2上年度优秀会员评选石井小学8人潭上小学4人前口小学2人黒扒小学2人红岩寺小学2人3困难教师名单4年终教职工福利工会工作记录时间：2011年

小结：

让研究成为一种习惯让学习成为一种态度——听于春祥老师报告《发现高效密码》有感河北省三河市第四小学 徐海燕门捷列夫有句名言终生努力便成天才在高效面前天才不是与生俱来纵观众多的课改专家和学者无一不是善于研究勤于学习的高手听了于老师一个上午的报告不但没有丝毫的疲惫之感反而大有意犹未尽之意于老师绘声绘色的演讲源于最深厚的积累洋洋洒洒的谈吐源于最深沉的情感贯通古今的内容源于最深刻的思考感慨之余更

幼儿园班级管理中的方法班主任既要作好教师的组织者协调者又要作好幼儿的教育者管理者当好一个班主任必须处理好与幼儿同班教师家长这三者的关系充分调动他们参与游戏学习共教的积极性形成教育的合力这样才能尽善尽美地完成好班务工作做班主任说到底就是做人的工作与人和睦共处且促使整个团体能通力合作例如在与老师和家长沟通时我会用最忠诚的心与他们交流沟通但要注意沟通方式技巧如对别人的不足用先扬后抑的方式提出可能的话可以

参加亲子教育活动的有感2011年5月4日这天阳光明媚风和日丽长沙市二幼思佳学校为了增进家长孩子老师之间的沟通隆重的举行了一次亲子教育活动我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动非常感谢学校的邀请活动还没正式开始操场上已满是青春的色彩悠扬的旋律欢快的舞步甜甜的笑脸漂亮的服装多彩的面具这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功在轰

我的研修日志———铅山县傍罗小学（数学组）我是一名普普通通的小学教师我觉得作为一个好老师首先要爱孩子们其次要包容孩子们的童心最重要的一点就是和孩子们的心好好沟通好好相处我不是神只是一个普通的人更是一个普普通通的老师但我会努力去爱我的小不点们教育好我的小不点们让他们在以后的道路上发出耀眼的光芒反思是教师自我适应与发展的核心手段正如美国学者波斯纳认为：教师的成长经验十反思不同时代的社会对教育的不同要求

民主教育何以提出1998年《爱心与教育素质教育探索手记》中素质教育首先是充满感情的教育一个真诚的教育者必定是一个真诚的人道主义者一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一个最富有人情味的人这本书在为我带来荣誉的同时也引起了不少教育界同行对教育爱心的误解有位读者在给我的信中写道：我觉得我是一个有爱心的老师但在工作中仍然感到力不从心尤其让我伤心的是我那么爱学生可学生仍然不理解我也不爱我问题出在哪里呢还有教师当面

浅谈如何做好转变差生工作 发布日期:2005-09-01??????????????????????????????????????? 新湖镇红升小学 赵春霞?? 我是一名普通的小学教师自担任班主任工作以来不断地探索如何做好转变差生工作这不仅需要教师具有满腔的工作热忱而且还需要我们深入钻研教育理论总结教育经验下面我就谈一谈我在多年的转变差生工作中的一点粗浅的认识一转差工作要有针对性转差工作中的所谓

在语文教学中贯穿素质教育之我见——教学经验总结人类已跨入二十一世纪二十一世纪是充满机遇和挑战的世纪是一个科学技术更加发达社会对人的素质要求更高的世纪提高人的素质关键在教育因此每个教师都要把素质教育摆在首位以提高学生的素质作为教学的宗旨在具体的教学中培养学生的文化素质和心理素质我在教学语文这门学科的时候除了教学生掌握一定的语文知识以外注重从认知情感能力等方面对学生进行心理素质的培养一在语文教学中培养

校本培训作业学校：园洲中学 序号：105 ： 徐炳娇我学《弟子规》的收获??? 在学习《弟子规》的过程中使我受益非浅其中有些道理很简单但就是没有真正去体会其中的道理学《弟子规》增长了我的智慧震撼了我的心灵通过对《弟子规》的学习我有三点体会：??? 第一做人要懂得感恩对一个人而言应该报答的最大恩情是父母的养育之恩所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个孝字上父母呼 应勿缓 父母

增江二小莅临我校参观学习2013年4月9日下午增城市增江二小一行二十余人来到我校参观学习省书香校园建设的经验成果在参观学习过程中二小的和老师走进校园深入观摩走进楼层欣赏楼层展板并参观了学校最新的书香校园成果展最后在学校多功能厅聆听了教科研中心杨主任做的书香校园申报汇报会汇报结束后杨主任应邀介绍了新康小学的语文教学经验以及学校读书活动的开展情况并回答了二小老师提出的各种教学问题二小老师在学校

同行支招 四招提高教师职业幸福指数江苏省扬州市八里中心小学 沈海军面对教师种种不幸福的压力我们该如何解决呢我认为要想提高教师的幸福指数需要从以下四点做调整满足心理需要心理学家马斯洛认为：除少数病态的人之外社会上所有的人都有自尊自重和来自他人尊重的需要和欲望所以尊重是教师的第一需要维护人格尊严目前一些校长在学校管理中的有些做法实在欠妥当比如校长在学校大门口站着看哪些教师上班迟到这大可不必例如一位教师

宝宝一岁半还不会说话怎么办　　现在的小孩子都非常聪明成长速度也很快宝宝一般在10个月到一岁就可以牙牙学语能说简单的字词了但是有的孩子都到1岁多了还不会说话这可计划了爸爸妈妈为什么我的孩子迟迟不开口说话呢孩子一岁半了还不会说话是怎么回事呢　　一岁半的宝宝不会说话怎么办　　孩子的精力在说上就说话早孩子的精力在走上就走路早但不用急因为孩子许多事还是谜医学也不可以解释清楚宝宝二三岁开始说话也是正常的还有这