小学语文四年级下册导学案学案的编写意图为了培养学生自主合作探究的学习方式使每个学生都能养成良好的学习习惯掌握一定的学习方法为给教师提供科学性实用性操作性强的教学案例为充分发挥学生的主动性和教师的主导地位让教与学融为一体切实体现课程标准倡导的语文教学应在师生平等对话的过程中进行为学生创设良好的自主学习的情境教师是学习活动的组织者和引导者应创造性地理解和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策

淮阳县第一中学学习的艺术之 语文 学案组名： ： 日期： 编制： 独立自主自学促能力形成团结协作展示让魅力飞扬[自研课导学]晨读(20分钟) 目标：熟读《双调·夜行船 秋思》把握元曲的特点诵读时体会语气语调节奏(10分钟) 检校：同位对学

学区语文学案设计年级： 五年级 授课教师： 备课人： 审批人：课题我的长生果课时第二课时课型预习展示学习目标1能认识扉瘾等生字.并通过互相提醒认清字形读准字音.2能正确流利有感情地朗读课文.3能把握课文主要内容重点体会长生果的寓意并学习的读书和写作方法学习重点能读懂课文内容结合自己的课外阅读读和习作时机体会长生果的寓意并学习的读书和写作方法.

《小木偶的故事》导学案年级学科： 语文 主备人： 审核： 学生： 班级 ： 四年级 学习小组： 课题： 12木偶的故事 课型：

16找骆驼导学案学习目标：1分角色朗读课文读出人物的不同语气2理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的3培养仔细观察与认真思考的习惯学习重难点：重点：了解商人的骆驼有哪些特点老人是怎么发现这些特点的难点：理解老人为什么能够指点商人找回骆驼预习任务：１自读课文要求读通顺遇到重要的词句勾一勾画一画2了解故事内容3积累好词佳句自主合作探究：1简要说说课文讲了一件什么事2商人究竟走失了一只什么样的骆驼商人

语文《幸福是什么》学案清州学区 刘缺屯小学 徐俊婷时间学习形式组织者参与者任务目标要求教师的引导与调控措施(导案)备注课前预习自学自己与家长或同学协作完成字词闯关 会写的字 每字写三遍加拼音并组两个词会读的字读两遍口头组一个词 快乐朗读 读熟课文划出会认会写的字在课文中组成的词语多读两遍不懂得做好标记好词好句子 找出文中四个字的词语和带修辞手法的句子抄下来课文释疑 解决文

《七颗钻石》导学案第一课时 王丽霞学习目标：有感情地朗读课文初步感知课文内容学习本课生字并能准确规范地书写能联系上下文理解词语的意思并能准确地运用学习重难点：学习生字并能准确规范地书写能联系上下文理解词语的意思学习过程：自主学习我能有感情地朗读课文(一定要借助旁批理解课文内容)我能把本课的生字圈出来并准确地拼读三遍我能把课后的生字注上拼音并组词再拼读两遍我发现最容易读错的字是：

四年级语文21《乡下人家》学案设计 学习目标：1认识檐饰等5个生字正确读写装饰和谐等词语2 通过朗读课文想象画面来感受乡下人家的诗情画意激发学生对农村生活的兴趣和热爱3了解课文的叙述顺序学习通过 HYPERLINK : t _blank 描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感

学案设计课题卖火柴的小女孩课型预习展示 第 1 课时目标导学有感情地朗读 朗读课文把握课文的主要内容课文中人物的命运体会作会者所要表达的思想感情知识链接世界童话之王 安徒生(丹 麦 )他的作品有《安徒生童话》《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》等航行指南(导)学海竞舟(学)航海日志拿起我们的笔一起边听边勾画一起向新字新挑战 我不光自己会写我还能领大家读认真看仔细观察不动

杭垓小学教育( 五 )年级导学案科 目语文课型新授课主备教师彭怡欢学习内容11新型玻璃课时第一课时页码目标导航1认识5个生字会写8个生字正确读写盗窃嫌疑夹丝安然无恙藕断丝连噪音废水等词语2正确流利地朗读课文了解五种新型玻璃的特点和作用3领悟的表达方法并学习运用学习重点了解五种新型玻璃的特点和作用学习难点领悟的表达方法并学习运用学 习 过 程知 识 序(学案)

10《捞铁牛》导学案【学习目标】1.会认捞拴等生字会写府拴等字 2.了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的感受我国古代劳动人民的聪明智慧 3.正确流利有感情地朗读课文【学习重点】1.掌握生字 　2.有感情地朗读课文【学习难点】了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的【使用说明与学发指导】1养成良好的读书习惯学会圈点勾画以及标文段序号2通过默读独立思考深情朗读小组合作抓住重点词句联系生活来想象【知识

《争吵》学案课 型新授课题争吵2学 科语文学生主备人审核教研组授课时间学习目标1通过理解课文内容教育学生懂得人与人之间要相互宽容团结友爱2理解父亲说的话的含义3有感情朗读课文重难点理解父亲说的话的含义教 师 活 动学 生 活 动教师引导教师检查指导教师引导指导朗读第7自然段两人的对话一再读课文解决问题　　　1问题：怎样争吵　　　2自读1—4自然段二合作展示：　　　1朗读描写怎

大寨四年级语文导学案执笔：温彦 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：生命 生命 课型： 新授课 课时： 一教师复备栏或学生笔记栏【学习

语文学案表班级：四年级 ：课 题31飞向蓝天的恐龙学习目标1学会本课生字新词能准确地读写词语2理解一支恐龙深化成鸟类的过程并有条理地说一说3激发学生热爱科学探索求知的浓厚兴趣学习重难点重点：弄懂课文内容领悟想象在文中的作用 难点：体会用词的准确性领悟想象在文中的作用学法提示朗读感悟理解交流讨论课前准备(知识链接)恐龙是生活在距

《颐和园》学案学校： 年级：四年级 第( )课时课题颐和园课型新授课时间学习目标1.认识7个生字会写10个生字2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落学 案自主预习1．查阅搜集颐和园的风光图片和了解颐和园的历史2．独学准备：(1)把课文读通顺(3－5遍)画出带生字的词并读两遍(2)给生字注音把易读错的字读三遍(3)在写字上本写田字格中的字并组词(4)正确

四年级语文《爬山虎的脚》导学案年级四年级学科语文教师周玉锋课型预习课课时1题目爬山虎的脚教学目标1认识5个生字：茎柄蛟均匀2在读准字音的基础上观察分析字形结构正确书写11个生字：虎占铺均匀叠茎柄触痕逐3正确读写引人注意均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想等词4 ．正确流利有感情地朗读课文3．初步理解课文内容4完成导读单落实结构化预习重点难点结构化预习的落实与检测知识链接爬山虎又称爬墙虎地锦

敦谊小学四年级语文预学案(学生用)学习内容3鸟的天堂(一)学科语文授课老师班级学生学习时间我们该学会什么1会认本课14个生字正确读写灿烂竹竿白茫茫规律缝隙照耀树梢寂静等词语积累文中的佳句2感受南国风光体会热爱大自然的思想感情学习过程我会自学说一说：1知课前我收集了的一些我能用简洁的语言说一说2解题意天堂本意指＿＿＿＿＿＿ 本课是指 ＿＿＿＿＿＿ 3明大

2012学年下学期石岗小学语文科研学案《燕子》研学稿课型： 设计者： 审核人： 日期： 班级： ： ：一研学导航(一)学习目标：1会认9个生字会写14个生字能正确读写燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌等词语2有感情地朗读课文背

学生自我评价：做完学案按三个等级评价 每课评出一个太阳每个星期结束后看哪个组得的太阳最多同学们加油哦课题 6.小摄影师(第二课时)学习目标：★继续学习反馈上节课学生自读的情况深入了解高尔基和小男孩感受高尔基对小男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱★总结全文分角色朗读课文★续编故事第一关：找一找：从课文的许多地方可以看出高尔基喜爱小男孩让我们用银光笔把圈出来并且读出这种喜爱之

三 年级 语文方法 科 自读感悟 学案 学生 —————— 主备： 马小莹 时间： 20121120 教学内容：22《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计4词语解释： 欣 赏： 诱 人：