周口文昌中学求真数学学案 课型： 高一 班 ： 日期： 2014-03-05 编号： 审核: 课题： 平面向量的实际背景及基本概念一【学习目标】(1)了解向量的实际背景进而深刻理解向量的概念(2)掌握向量的几何表示理解向量的模零向量与单位向量的概念.(3)掌握相等向量与共线向量的关系.二【重点难点】1. : 向

命题及其关系学案(一)编写：申占宝 校对：于高源 班级 学习目标：能说出一个语句是不是命题会判断一个命题的真假并会将一个命题改写成若则的形式.学习重点：命题的改写.学习方法：学生自主学习探究合作法一新旧知识连接：阅读下列语句你能判断它们的真假吗(1)矩形的对角线相等 (2)3 (3)3吗(4)8是24的约数

鸿桥中学立人学案 班级：______：___________年 级：八年级科 目：数学章节§课时主 备：学科组主 讲：课题 勾股定理的应用教研组长签字：教学副校长签字：课时学习目标：1.利用勾股定理及逆定理解决实际问题2.将实际问题通过作图转化为数学问题进行解决3.利用勾股定理及逆

第三节 氧化还原反应(学案)第二课时【学习目标】1了解氧化剂还原剂氧化产物与还原产物2理清5对概念的关系(氧化剂和和还原剂氧化产物和还原产物氧化反应和还原反应被氧化和被还原氧化性和还原性)及它们与化合价电子得失的对应关系【重点】用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应中的相关概念【难点】学生掌握氧化还原反应的概念及其中的对立统一的关系【复习回顾】 1.判断化学反应是否为氧化还原反应的依据

2015年高考地理艺考生百日学案 专题10 营造地表形态的力量和河流地貌的发育【归纳梳理知识】一内力作用1．能量来源：主要是 产生的热能2．表现形式及作用表现形式 对地表形态的影响 地壳运动 水平运动 形成绵长的 和巨大的 垂直运动 引起地势的起伏变化和____________岩浆活动 岩浆只有

2015年高考地理艺考生百日学案专题09 大规模的海水运动【归纳梳理知识】一世界海洋表层洋流的分布1．概念：海洋中的海水常年 做大规模的流动叫做洋流 ：从水温高的海区流 2.按性质分类 向水温低的海区 ：从水温低的海区流 向水温高的海区3.洋流成因与分布(1)洋

华坛山中学八年级(下)地理导学案执 笔： 汪穆峰 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：西南边陲的特色旅游区——西双版纳 课型：新授 课时：1教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】

初 三年级 数学 科导学案 编制人：_谭爱清___审核人： 备课组 课 题23章复习学案学习目标1理解旋转中心对称的概念及性质会进行图案设计2通过交流讨论探究旋转和中心对称的性质的应用3激情投入通过学习善于发现问题和提出问题独立思考培养合作探究的能力形成良好的数学思维习惯学习重点旋转中心对称的概念及性质学习难点旋转中心对称的概念及性质的灵活应用 预习案 完成

探究串并联电路电压的规律学案【主体知识归纳】1．电池组的电压(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和．(2)并联电池组的电压等于每节电池的电压．2．串联和并联电路中电压的特点(1)在串联电路中总电压等于各部分电路两端的电压之和．(2)在并联电路中各支路两端的电压都相等．?【基础知识讲解】1．预习本节课的实验内容写出预习报告课前仔细观察电压表(注意：量程最小刻度值零刻度的位置)了解本节实验

《曹刿论战》第一课时学案班级： ： 一熟读课文给下列加点的字注音①曹刿论战( ) ②又何间焉( ) ③肉食者鄙( ) ④小惠未徧( )⑤小信未孚( ) ⑥公与之乘( ) ⑦夫战勇气也( ) ⑧望其旗靡( )⑨牺牲玉帛( ) ⑩遂逐其师( ) 二自己对照课下注释疏通文句并勾画出难词难句(一)解释下列句中加点

长安区初中学生综合素质评价报告单学校：长安区兴隆初级中学 班级： 学籍编号：性别民族出 生年 月贴照片家庭住址联 系电 话综合素质评价道 德 品 质公 民 素 质学 习能 力交流与 合作运动与 健康审美与 表现学生自我评价签名:获县级以上奖励情况爱好特长及在校任职情况综合性评语评价意见班级评价工作小组(签 名)学校评价工作委员会(盖章)年

语段压缩学案一 辨别文体归纳要点探讨1(2014辽宁卷)　　概括下面语段的主要信息不超过50个字(含标点符号)近日一些网友发布信息号召节约粮食随后新浪网发起光盘行动：拒绝浪费从我做起晒出自己吃光的盘子一起向舌尖上的浪费说不争做节约达人该信息被转发约5000万次紧接着人民网也表示支持光盘行动倡议网民拒绝浪费珍惜粮食今天不剩饭打包离开从我做起新华网光明网及其他各大也纷纷和很快活动

小学生心理咨询案例分析王满男8岁小学二年级学生该生学习成绩差性情怪异很难与同学相处1 卫生习惯差手脸总是有污秽2 人际关系恶劣总是欺负周围的同学总以强者形象出现无缘无故的就打同学一巴掌或踢同学一脚要不就咬人3 组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯原因分析：1该生从小跟爷爷在老家生活很少见到父母对父母缺少依恋爷爷对他言听计从千方百计满足他渐渐形成横蛮任性的性格(小时候环境

小学生心理咨询案例分析 贾小龙男12岁小学五年级学生该生学习成绩差性情怪异很难与同学相处1 卫生习惯差手脸总是有污秽2 人际关系不好爱打架逞英雄 3 组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯原因分析：1该生从小从小娇生惯养大人对他言听计从千方百计满足他渐渐形成横蛮任性的性格(小时候环境生活的影响)2后来父亲怕他吃亏叫他回击欺负他的人渐渐地他由一

小学生心理咨询个案例分析报告一基本情况小忻(化名)男10岁小学四年级学生1该生学习成绩差上课不专心听讲作业经常不完成而且书写马虎2人际关系不好总是欺负弱小的同学总以强者形象出现喜欢捉弄别人在校经常会因一些小事与别人闹矛盾然后就开始骂人打人同学们都不喜欢与他相处3组织纪律差上课时有话就说没有留心听课认真思考举手回答的习惯二原因分析1该生从小就跟在爷爷奶奶生活学习方面在家里也没有人辅导一到家就是

建安学校五年级班级转化学困生记录学生情况： 班级 性别 年龄 五 于双双 女 12 基础：智力正常理解能力及推理能力较弱数学学习兴趣不浓对数学学习有畏惧情绪学习态度：不主动不稳定学习方法欠缺具有随意性家庭情况： 其父亲待业在家母亲是一家医院的护工父母文化程度不高均为初中家庭经济情况一般学习环境一般父亲不大理孩子平时

第2节 细胞器——系统内的分工合作(1)【自学学案】 1. 研究细胞内各种细胞器的 和 需要将这些细胞器分离出来常用的方法是 2．线粒体是细胞进行 的主要场所是细胞的动力车间细胞生命活动所需的能量大约 来自线粒体叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器是植物细胞的

第1单元 设计与制作第5课 建立超链接 学案一知识理解超链接：是指从一个网页指向一个目标的连接关系这个目标可以是另一个网页也可以是相同网页上的不同位置还可以是相同网页上的不同位置还可以是一张图片一个电子邮件地址一个文件甚至是一个应用程序用来链接的对象可以是一段文本或一个图片当鼠标指针指向超链接时鼠标指针将变成小手形状单击即可打开所链接的目标文件建立超链接的目的：使网页之间形成一个紧密的

学案 汽化——沸腾【通过预习你自学了多少知识】汽化物质的液体和气态可以互相转化物质从 变为 的过程叫做汽化汽化有两种方式： 和 沸腾沸腾是液体 和 同时发生的 汽化现象沸腾时形成的大量气泡

沭阳县修远中学初二年级物理学案设计：胡树江 审核：胡峰 洪康课 题第四章 光的折射 透镜 第2节 透镜学习目标1.知道什么是凸透镜什么是凹透镜2.会用一定的方法辨别凸透镜和凹透镜3.知道什么是透镜的主光轴光心焦点和焦距4.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用重 点透镜对光线的作用难 点透镜折光的奥秘课前预习1什么是凸透镜2什么是凹透镜3有哪些方法能区分凸透镜