比例尺学案三复习巩固育才学校的操场是一个长方形长150米宽100米(1)按1︰1000的比例尺画在平面图上图上距离的长是多少厘米宽是多少厘米(2)按 的比例尺画在平面图上图上距离的长是多少厘米宽是多少厘米 二探究新知 某校要建一个长80米宽60米的长方形操场需要画一张设计图你能帮助画出操场的平面图吗 探究1：要画出这个操场的平面图需要先确定比例尺你认为什

铁王学区中心校导学案课题比赛场次课型新授课时1教学目标1引导学生从不同角度发现体育实际问题中所包含的丰富的数学信息探索多种解决问题的方法2能对含有较大数学的信息作出合理的解决和推断3培养学生的数学素养和爱国热情重点难点能对含有较大数学的信息作出合理的解决和推断知识链接搜集有关世界杯赛分单循环赛和淘汰赛的学法指导讨论与交流学习内容学案导案预期效果及备注一交流汇报二疑难点拨乒乓球游泳篮球足球

数 学 导 学 案学科 数学年组六年 主备人 审批人课题百分数与小数互化课型新授授课人时间学习目标1我要掌握百分数与小数互化的方法2我能正确进行百分数与小数的互化3我要有观察分析归纳概括的能力学习重点我要掌握百分数与小数互化的方法学习难点 在探讨的过程中我要有观察分析归纳概括的能力学具准备 预 习 导 学 师 生 笔 记知识链接1知识迁移发现问题把下面小数化成分数分数化成小

西禅小学21特色学案预设第 2单元第 5 课共课 1 时课题分数乘法一步应用题备课教师刘英素教学目标知识与能力：联系生活实际创设探究情境使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题情感与价值观：创设开放民主有趣的自主探究空间鼓励学生大胆质疑培养他们的创新能力方法与过程：在观察猜想尝试练习交流反馈等活动中培养学生分析能力发展学生思维 教学

新课标人教版六年级上册数学学案(全册)第一单元位置单元要点分析: 教学内容: 本单元的主要内容是确定位置 它包含运用两个数据确定位置的 方法和利用方格纸确定物体位置的方法. 本单元内容是在学生学习了运用 上 下 前 后 左 右以及第几排第几座等方式描述物体所在的平面位置基础上 进行教学的.让学生在探索知识的过程中发展空间观念. 三维目标: 1知识与技能 (1)使学生学会在具体情境中

学案设计：比例尺 主备人：李辉修改栏学习内容：教科书第48页的例6 练一练和练习十一的第12题学习目标：1在具体情境中理解理解比例尺的意义能看懂线段比例尺会求一幅图的比例尺会把数值比例尺与线段比例尺进行转化2在观察思考和交流等活动中培养分析抽象概括的能力进一步体会数学知识之间的联系感受学习数学的乐趣学习重点：使学生理解比例尺的含义会求一幅图的比例尺

圆的周长导学案??????????????????学习内容：圆的周长公式推导例1及相应做一做学习目标：1通过动手操作观察比较猜想验证等活动推导圆的周长计算公式能正确计算圆的周长2会用圆的周长公式解决问题培养学生具体问题具体分析的意识和能力3对学生进行辨证唯物主义教育了解祖冲之在圆周率方面所做出的贡献增强自豪感学习重点：发现圆的周长与直径的关系理解圆周率的意义掌握圆周长公式会正确计算圆的周长学

《可能性》学案学习内容可能性p87班级小组学习目标1 经历实际活动使学生懂得可能性有相同的结果也有不同的结果2 能用分数表示可能性的大小3 会求一些简单事件发生的可能性学生学习过程【预习案】：1旧知回顾：袋中有相同形状的5个红球3个蓝球1个白球任意摸出一个摸到什么颜色的球的可能性最大摸到哪种球的可能性最小能摸到黑色球吗为什么2教材助读：自学例1： 袋中有3个相同的球分别标上数字123

六 年级 数学 学科导学案 编制： 使用时间 《解比例》导学案 NO: 3103 班级 小组名 小组评价 教师评价 学习目标1．使学生理解解比例的意义．2．使学生在了解比例的含义的基

《圆的面积》学案主备人： 张晋霞 课型 ：新知探究 巩固展示 组名__________ __________ 编号_________ 课 题圆的面积学习内容课本第6768页内容学 习目 标1会推导圆面积公式知道求圆面积的方法2能正确计算圆的面积 3能运用公式解答一些简单的实际问题学具准

《求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题》学案学习内容《求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题》学 科数学授课老师王昭萍班级六(3)班学生学习时间学习目标1．使学生初步掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的计算方法并能正确解答与此相关的实际问题2．进一步提高分析比较和解决实际问题的能力培养认真审题的好习惯学习重点学习难点掌握求一个数比另一个数多百分之几的实际问题的分

《圆的面积练习》学案蟠龙小学 张跃龙学习目标：1? 进一步巩固圆的面积计算初步体会在不同的情境中要灵活地选用不同的测量方法来计算圆的面积2? 在图形与图形的相对位置及大小变化中初步体会圆的半径直径周长和面积的变化规律进一步发展空间观念3? 在学习过程中获得成功的喜悦增强学习数学的信心学习过程：一基本练习——复习巩固1用米的栅栏围一个圆形这个圆形面积会多大如果改围成正方形这个正方形面积又是

折扣学案 一学习目标我知道：1通过自学交流知道打折的含义会解决有关折扣的实际问题2会解决有关折扣的实际问题二我能独立完成这些学习问题 自学课本97页试着解决下列问题(自学后与小组交流)：

北师大版六年级数学上册第56个学案课题：比的认识与统计 课型：复习 第一课时 主备人： 备课时间：12 月10日 授课时间：12月16日 审批人： 一学习目标：(1) 能正确进行比德化简并会求比值并能解决一些简单的实际问题(2)会运用复式条形统计图和复式折线统计图分析问题二重点难点能解决一些简单的有关比的实际问题三教学过程：(一)基础知识1如果-30表示支出30

《倒数的认识》学案吴建荣一自我学习1请你仔细观察下面每组数说一说它们之间有什么关系 和 和 和 和2再计算一下发现有什么规律( )3看书本p24页你的发现和他们一样吗( )4仔细读一读这两个同学说的句那么什么是互为倒数怎样理解这两个数是互为

吴 起 宜 兴 希 望 学 校 学案引领先学后教教学模式的实验与探究学案设计科目：数 学 执笔：李树霞 审核：六年级数学组 累计课时： 007 班级： ： 执教： 备课时间： 学习内容：分数乘法练习课学习目标：进一步巩固分数乘法的计算方法学习重点：正确进行计算分数乘法注重计算过程中的约

《比的应用》学案[学习目标]1我要学会解答按比例分配的实际问题的思路和方法2我能运用比的知识来解决一些日常生活实际问题[学习过程]一学习准备1阿凡提分马2导入新课：介绍按比例分配二学习问题1小组合作学习书本第 并完成：(1)题目要分配的是( )按( )进行分配(2)3：2是( )和(

上泸小学六年级数学导学案执笔： 应新香 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：倒数的认识 课型 ： 新授 课时：【学习目标】1我能理解倒数的意义掌握求一个数

执笔： 审 核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：分数除法整理和复习(1) 课型 ：复习 课时：第一课时【学习目标】进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则

复式条形统计图学案设计[ 2008-12-16 17:12:00 By: zhongyan1233 ]?0 HYPERLINK javascript:void(null) 推荐【学习课题】北师大版小学数学第十一册第五单元P59-60 复式条形统计图【内容分析】教材创设了一个有趣的投球游戏的情景比较单手投球远还是双手投球远首先教材鼓励学生进行猜测并阐述理由学生根据经验有的可能猜测单手远