§相似三角形的性质【导学案1】温故而知新训练方知能让我们背起知识的行囊吧【学习目标】掌握三角形对应高的比对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比能运用相似三角形的性质解决简单的问题【学习重点】相似三角形中对应高的比对应角平分线的比对应中线的比与相似比的关系【学习难点】运用三角形的的性质解决简单的问题【使用说明及学法指导】独立完成学案充分思考在思考中勾画出自己的疑问以备小组交流 时

人教版六年级数学上册第一单元位置学案教学目标：1．在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置教学重点：能用数对表示物体的位置教学难点：能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序导入我们全班有53名同学但大部分的同学老师都不认识如果我要请你们当中的某一位同学发言你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗学生各抒己见讨论出用第几列第几行的方法来表

数学学案 第 单元课 题：比的应用姓 名： 年 班 月 日学 习目 标1能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题进一步体会比的意义2感受比在生活中的广泛应用提高解决问题的能力学 习重难点理解按一定比例来分配一个数量的意义学习方法合作探究自 学

《数字的用处》学案 班级________ __________一教学重点难点：能在具体情境中了解一个编号中某些数字所代表的意思二数学思想：观察------比较-------讨论------归纳三合作探究 一)自家合作交流：要求：1与家长一起站在自己阵地旁边交流2汇报时抽签选出其中一组从第25题按4321组员顺序汇报声音要洪亮条理要清晰1写一

上泸小学六年级数学导学案执笔： 应新香 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：扇形统计图(人教版六年级数学上册106—107页)课型 ： 新授 课时：一课时【学习目标】1

六 年级 数学 学科导学案 编制： 使用时间 《 解比例 》导学案 NO: 01 班级 小组名 小组评价 教师评价 学习目标使学生在了解比例的含义的基础上掌握解比例的方法

吴起宜兴希望学校学案引领先学后教教学模式的实验与探究学案设计科目：数 学 执 笔：杜卓鸿 审 核：六年级数学组 累计课时： 班级： 姓 名： 执 教： 授课时间： 学习内容：分数除法的意义和分数除以整数学习目标： 1.理解分数除法的意义推导并初步掌握分数除以整数的计算法则能正确地计算分数

六年级数学认识比第(1)课时学案编制人： 审核人： 编制时间： ［学习目标］1在具体情景中理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称会求比值2理解比与分数除法的关系进一步体会数学知识之间的内在联系体验数学学习的乐趣［重点难点］重点：理解比的意义难点：体会比与分数除法等知识之间的联系与区别加深对比的认识［知识链接］1五年级有男生24人女生2

六年级数学《折 扣》导学案年级：六年级 执教：张扬博学习目标：1 使学生理解折扣的意义懂得求折扣的应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少的应用题相同并能正确列式计算2 能从日常生活中获取信息解决实际问题曾加数字的应用意识3 培养学生自主学习的能力拓展他们的思维折扣的意义懂得求折扣应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少一样重点：独立分

单元写作学案本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战演练技法指导升格研讨知识链接本课栏目开关知识链接实战

信 条富尔格姆学案反馈1组 4组 5 组李麟 王旭花 龙玉玲 张英杰 唐瑶 张子涵 李美英 邵凤武优秀小组优秀个人学习目标1理解信条的内涵2通过探究课文阐述的社会人 生问题能有所启发和感悟 富尔格姆：美国当代作家哲学家他一生经历复杂职业多变当过牛仔民歌手也做过推销员绘画教师等代表作品《我一躺倒身下就起火》课文《信

《生活中的比》导学案学习目标：1经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2能正确读写比会求比值理解比与除法分数的关系3能利用比的知识解释一些简单的生活问题感受比在生活中广泛存在学习重点：比的意义学 案导 案备 注一情景导入强化目标1观察教材第48页现下面5张照片中哪几张与图A比较像2明确学习目标二自主学习解决问题阅读自学教材49-50页内容完成学案中的习题1第49页图示(1)根据路

年班级：学科： 学案 编号： 时间： 年 月 日 小组 评价 年班级 六 数学 学科学案(新表)编写人： 肖财生 科组长签字：课题百分数的应用(一)课型感知展评达标学习目标一知识与技能在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解二过程与方法能计算

六道河中心校六年级数学(学科)导学案执笔：赵继凤 审批： 授课人：赵继凤 授课时间： 学案编号：3 班级： ： 小组：课题：认识比 课型：展示提升 课时：1教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【学习目标】了解比和比值的含义知道比的各部分名称会求比值【重点难点预测】比同除法分数的关系能联系实际应用比的意义提出问题解决

吴起宜兴希望学校学案引领先学后教教学模式的实验与探究学案设计科目：数 学 执 笔：杜卓鸿 审 核：六年级数学组 累计课时： 班级： 姓 名： 执 教： 授课时间： 学习内容：课本第25－26的内容和练习七的第1－6题 学习目标： 1.结合具体情景掌握分数四则混合运算的顺序能正确进行计算

长庆八中导学案 七年级 学科: 数学 课题： 展开与折叠 【学习目标】1经历图形的展开与折叠模型制作等活动发展空间观念积累数学活动经验 2了解圆柱圆锥棱柱的侧面展开图能根据展开图判断和制作简单的立体模型理解图形的展开与折叠是一个互逆的过程3体现数学的创造性和趣味性【学习过程】前置准

初 一 年级 数学 科 探究新知 学案 主备:李燕卿 时间 ： 9 月 7日 学习内容：展开与折叠教学设计 (收获) 二小组学习 完成课本13页问题解决2题.三展示反馈：(展示你的风采) 1课本12页知识技能1题这个棱柱有____个顶点____条棱____个面侧棱长和为_

六年级数学导学案执笔：李纪东 审批：李玉型 杨亚卿 授课时间： 班级： ： 小组：课题：图案设计及扇形的认识 课型：新授 课时：1教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【学习目标】能利用工具设计简单的图案能清楚地说明设计图案的过程2认识扇形各部分名称探究扇形大小与哪些因素有关【重点难点预测】 认识扇形各部分名称探究扇形大小与哪些因素有关预

孙吉初中 六年级 数学科 复习学案 主笔 付 兴教学设计是( )A 大圆 B 小圆 C 无法确定 D 一样大⑶一块长方形铁板长10分米宽8分米在这个块铁板上取下一个最大的圆这个圆的面积是( )平方分米A B C 96 D 68二基础闯关：1.细心的你一定能做对的半径cm直径cm周长cm面积cm2.某钟表的分针长8厘米⑴从1时到2时分针针尖走过了多少

西禅小学21特色学案预设第 三 单元第 1 课共 1 课时课题分数除法的意义和分数除以整数备课教师周永斌 教学目标知识与能力：通过实例学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的并且学生掌握分数除以整数的计算法则方法与过程： 动手操作通过直观认识使学生理解整数除以分数引导学生正确地总结出计算法则能运用法则正确地进行计算情感与价值观：培养学生观察比较分析的能力和语言表达能力提高计算