第六单元 扇形统计图学案一完成下列学案1观察P106的条形统计图回答问题：(1)你从中得到了哪些有用的信息(2)从条形统计图中还有哪些信息不容易表示出来2观察P106的扇形统计图回答问题：(1)用一个圆表示了 　 　　 就是表示了 四个大小不等的扇形分别表示( )(

班级： 小组： 评价： 《体积单位的换算》学案(p50-51)?学习目标：1.在认识体积单位知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上学习掌握体积单位间的进率与化聚方法2.学习计算重量的解答方法 基础达标：1米=( )分米 1平方米=( )平方分米

小学五年级数学导学案执笔：马俊祥 审核： 审批： 授课人：马俊祥 授课时间： 学案编号： 班级： ： 小组：课题：方程的意义 课型： 课时：【学习目标】了解等式和方程的意义能判断哪些是等式哪些是方程能根据具体情境列出方程【重点难点预测】【学法指导】教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【创

《倒数的认识》参考学案学习目标：1理解倒数的意义掌握求一个数倒数的方法能熟练准确地写出一个数的倒数2通过独立思考小组合作展示质疑在探索活动中培养观察归纳推理和概括能力3激情投入阳光战示全力以赴挑战自我重点：求一个数倒数的方法难点：1和0倒数的问题使用说明与学法指导：先由学生自学课本经历自主探索总结的过程并独立完成自主学习部分通过独立思考及小组合作能够理解倒数的意义掌握求一个数倒数的方法能熟练

第四课时 展开与折叠学案一我知道：1．长方体有( )个顶点有( )条棱有( )个面一般情况下( )面的面积相等2．一个长方体的长是15厘米宽是12厘米高是8厘米它的上面长是( )厘米宽是( )厘米面积是(　　)平方厘米前面的长是(　)厘米宽是(　　　)厘米面积是(　　)平方厘米右面的长是(　　)厘米宽是(　　)平方厘米面积是(　)平方厘米这个长方体

《分数的意义》预习学案1指出下面分数各部分的名称 ( ) ( ) ( ) 2借助下面的图形表示出并涂上颜色3请你举出生活中一个关于分数的例子

年级数学导学案(共案)执笔： 陈红斌 审核： 审批： 学案编号： 课题： 分数与除法 课时： 授课人： 授课时间： 【导学目标】1理解分数与除法的关系会用分数表示 两个数相除的商2利用分数与除法的关系解决简单的问题【以学定法 导学并进】【导学难点】用除法的意

长方体的认识学案学习目标1.初步认识立体图形认识长方体的特征2.认识长方体的长宽高并会根据需要进行简单计算我自学1.国旗是 形手帕是 形红形领巾是 形他们都是平面　　　　图形2.像粉笔盒冰箱魔方这些都是　　　　图形我探究1.自学红点：结合自己手中的长方体实物数一数长方体有 个面分别是 面 面 面 面 面

《长方体和正方体的体积》学案一教学目标：1通过实验观察使学生理解体积的含义2认识常用的体积单位：立方米立方分米立方厘米3同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力二教学重点： 体积的含义和常用的体积单位三课前预习(一)上节课我们已经学习了体积和体积单位什么叫做物体的体积你能用手势分别比划一下1cm31dm21m3的物体大约有多大吗

坑东明德小学五步导学教学模式学案课题：《长方体的认识》 第 1 课时 主备：龙卫花导 学 案温馨提示： 1先自己阅读理解学习目标学习重难点2独立尝试 部分自己完成组内交流组长做好记录3小组合作完成部分先小组统一方法然后分工合作完成组长做好记录一学习目标：1认识长方体掌握长方体的特征初步学会看立体图形2认识并理解长方体的长宽高3通过观察操作培养探索意识和实践能力培养初

百分数的意义学案一学习目标我知道：1．知道生活中百分数的意义交流归纳出百分数的意义并能正确地读写百分数2.小组交流得出百分数与分数的联系与区别3.会运用百分数解决简单的实际问题二我能独立完成这些学习问题 自学课本77--78页试着解决下列问题(自学后与小组交流)：

分数和小数的互化导学案教学目标: 1分数和小数的互化理解和掌握分数与小数的关系掌握分数与除法的关系2掌握小数化分数十进分数化小数的方法 二预习案(自学探讨展示) 1观察例1归纳小数化分数的方法：原来有几位小数就在1后面写几个0作( )把原来的小数去掉小数点作( )化成分数后能约分的要约分. 2观察例2归纳分数化小数的方法：(1)分母是101001000…的分数化成

《长方体和正方体的体积计算》学案设计长治市黎城县城内小学 唐晓燕学习内容： 《长方体和正方体的体积计算》(人教版五年级数学下册第40至42页的内容)学情分析： 体积对学生来说是一个新概念由学习平面图形扩展到学习立体图形是学生空间发展的一次逾越课前学生已经初步认识了体积和体积单位对物体的体积有一个比较模糊的认知在教学中我着眼于学生空间观念的培养从学生的实际出发引导学生

学校 班级 小组 ?课题：认识正负数 学案 第1课时学习内容：青岛版教材五年级下册2—7页认识正负数学习目标(重点难点)：1在熟悉的生活情景中初步认识负数能够用负数表示意思相反的量会读写负数和正数(重点)2知道0既

《圆锥的体积》导学案设计课题圆锥的体积科目数学课型新授课年级六年级下册单元二课时第一课时学习目标1. 知道圆锥体积公式的推导过程2. 理解并掌握圆锥体积公式能运用公式解决简单的实际问题3. 养成乐于学习勇于探索的情趣学习重难点重点：圆锥体积的计算公式方法难点：圆锥体积公式的推导过程课前学案自学学 案导 案一复习(知识链接)：1圆柱的体积公式是什么2圆锥有什么特征二自

小学五年级数学学案设计教学目标：1结合生活实际通过观察操作等活动认识圆及圆的对称性认识半径直径理解同一圆中直径与半径的关系体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2结合具体情境通过动手拼摆等活动理解圆周率的意义掌握圆周率的近似值掌握求圆的周长与面积的计算方法3在探索圆的周长与面积的计算方法的过程中体会化曲为直的思想建立现实问题——数学问题——联想已有经验——寻求方法——总结归纳——解释应用

小学集体学案(备课)用表 编写时间：201 年 月 日教学课题五上册第二单元 因数与倍数学案编写者 教学用课时4学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1．使学生掌握因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别2．使学生通过自主探索掌握253的倍数的特征3．逐步培养学生的数学抽象

课题分数的意义课型学案导学课年 级五年教 师学习内容人教版小学数学五年级下册学习目标1正确认识单位1理解分数的意义和分数单位能应用所学知识解决有关问题2在自学的过程中体验收获的快乐和成功的喜悦3培养学生的观察分析抽象概括等思维能力重点难点正确认识单位1理解分数的意义和分数单位学 案导 案课前导学我预习我先知自学提示：1画一画在下面的图形中表示出它的142比一比想一想：上面的2幅图表示的

小学集体学案(备课)用表 编写时间：2013年 月 日教学课题五年级数学下册第六单元 统计学案编写者 教学用课时学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1．理解众数的含义学会求一组数据的众数理解众数在统计学上的意义2．根据数据的具体情况选择适当的统计量表示数据的不同特征3．认识复式

小学集体学案(备课)用表 编写时间：2013年 月 日教学课题五下第一单元 图形的变换学案编写者 教学用课时 3学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转