六道河小学四年级数学导学案授课人：谢海涛 审核：谢海涛 授课时间： 学案编号： 班级： ： 小组：课题：小数的认识 课型：新授 课时：1教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【学习目标】知道整数和小数认识小数的整数部分和小数部分能把复名数改写成较大单位的小数【重点难点预测】把复名数改写成较

课前自主学案核心要点突破知能优化训练互动讲练经典力学与物理学革命课前自主学案核心要点突破知能优化训练互动讲练返回经典力学与物理学革命第5章　经典力学与物理学革命?学习目标：1.了解经典力学的成就和局限性2．知道经典力学时空观的有关内容3．知道狭义相对论的两个假设和有关结论4．能用狭义相对论的有关原理简要分析有关 现象重点难点：狭义相对论的两个假设核心要点突破互动讲练知能优化训练课

小学四年级数学导学案编制人: 审核人: 审批意见:课题: 使用时间: 编号:班级: : 组别: 课时:课题图形分类(一)课型学案导学课学习内容教师

《量体重》导学案学习内容：北师大版四年级下册16——17页学习目标：理解小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变能运用小数的性质计算小数部分位数不一样的小数加减运算学习重难点：能运用小数的性质计算小数部分位数不一样的小数加减运算学习准备：数字卡片学情分析:学习过程：一创设情境淘气的班上进行测量体重其中淘气的体重是千克笑笑的体重是38千克丁丁的体重是千克二解读教材：1淘气比丁丁重多少千克

《三角形的面积》学案班级： 小组： ： 评价：温故知新?复习旧知正方形的面积=( )×( ) 长方形的面积=( )×( )平行四边形的面积=( )×( ) 平行四边形的高=( )÷( )纠错预习导航一阅读课本第25页完成以下问题问题：能不能把三角形转化成我们学过的图形1.

八分之七 (打一成语)(答案在最后一页做完题就看见了)若干个数排成一列称为数列数列中的每一个数称为一项其中第一项称为首项最后一项称为末项数列中项的个数称为项数从第二项开始后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列后项与前项的差称为公差通项公式： 第n项=首项(n－1)×公差项数公式： 项数=(末项－首项)÷公差1随堂学案一.巧解应用题袋子大米和3袋面粉共重225千克1

四年级数学混合运算学案学习内容：P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)学习目标：进一步掌握含有同一级运算的运算顺序学习重难点：发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序学习过程：一观察主题图根据条件提出问题1一共要做200个灯笼 4天做了80个照这样计算做了7天后还剩多少没有做二学习体验：1. 滑冰场上午有72人中午有44人离去又有85人到来现在有多少人在滑冰2.冰雪天地3天接待

蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸学科：数学 年级 ：四年级 审核人： 学 案 设 计个 性 化 设 计 学习目标：能够根据包装的有关信息提出问题体会小数乘法在实际生活中的应用会利用竖式计算数目比较大的小数乘法并注意养成估算的意识习惯学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题学习重难点：学会利用竖式计算小数乘法并且能够正确地计算小数乘法学习过程：一

小数的意义学案 学习目标： 1．认识小数是十进制分数认识数位顺序表体会小数意义 2．会读写小数认识小数的计数单位学习重点：指导学生体会小数意义小数的数位计数单位及相邻两个单位间的进率学习难点：小数的数位计数单位及相邻两个单位间的进率复述回顾： 1你在超市里见过哪些物品的价格是小数 2同学们都知道小数就在我们的生活中无处不在那么同学们关于小数你还知道些什么学习交流讨论：

四年级数学 《认识平行》学案【学习目标】1.通过动手操作认识平行线认识到平面上两条直线的位置关系2.学会用直尺和三角尺画平行线学会画已知直线的平行线【我自学】1.打开书看P39页照片这3组直线第二组是 第一三组是 2.在同一平面内两条直线可能相交也可能不相交在同一平面内不相交的两条直线 其中一条是另一条的 【我探究】1．摆一摆请你

人教版小学数学四年级上册学案第一单元：大数的认识单元概述一单元学习目标：1.在认识万以内的数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.掌握数位顺序表根据数级正确的读写大数会比较大数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数求出它的近似数3.在认数过程中体会和感受大数在日常生活

四年级数学下册学案班级：四( )班 ： 学校 ：灵山小学 课题：三角形的特性 主备人：关建春 校审：符海艳学习目标理解三角形的意义掌握三角形的特征和特性自主探索动手操作让我们具备创新精神和实践能力了解几何知识源于实际用于实际学习重点学习难点认识三角形知道三角形的特性及三角形高与底的含义会在三角形内画高会在三角形内三条边上画高知识储

《三角形第三课时学案》年级 同桌 组长 学习内容：三角形的分类教材第8384页的例4学习目标：学习按角的不同给三角形分类学会观察比较抽象概括的能力进一步发展空间概念学习重点难点：三角形的分类学习过程：同桌互查小组交流校对答案(如有问题或疑问请记录并提交全班交流)复习旧知识(同桌相互复述)三角形的定义特性特征

七峰小学四年级上册数学导学案执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第一单元 亿以内数的认识 课时： 1 授课人： 林雅婷 授课时间： 【导学目标】1．认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2．理解掌握我国记数习惯每四个数位为

四年级数学下册第一单元学案导学()第一单元 四则运算第一课时：学习内容：P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)学习目标：进一步掌握含有同一级运算的运算顺序学习重难点：发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序学习过程：一观察主题图根据条件提出问题(1)说一说图中的人们在干什么冰雪天地分成几个活动区每个区有多少人你是怎么知道的 (2)根据图中提出的信息你能提出哪些问题怎样解决二

小学数学四年级学案 2010年3月一四则混合运算第一课时学习内容：四则混和运算(一)学习目标?：1.会根据运算顺序正确的运算2.培养自己有序的思维能力和良好得计算习惯学习重点：掌握运算顺序并能正确的进行计算自学提纲?：(一)铺

小学集体学案(备课)用表 编写时间：2011 年 9 月 日教学课题《平行四边形和梯形》学案编写者教学用课时5课时学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1知识与技能(1)使学生理解垂直与平行的概念会用直尺三角板画垂线和平行线(2)使学生掌握平行四边形和梯形的特征(3)通过多种活动培

北坊小学四年级学案从例1你获取哪些数学信息要求现在有多少人在滑冰可以先求( )再求( )列成综合算式是( )这个算式应先算什么再算什么仔细阅读课本第45页例2回答下面问题( 小组合作学习全班交流 )4要求6天预计接有多少人必须先求( )5列综合算式为(

角的度量学案1量一量下面的角各是多少度并填写在括号里并且说说它们是什么角( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2你能找出平角有多少度吗试一试吧你有几种方法呢 方法一： 方法二：

四年级数学学案科目：数学课题：笔算乘法的练习课授课时间： 2011-9-30设计人：史进班级：四年级：序号：5学习目标：进一步熟练三位数乘两位数的笔算方法提高计算能力学习难点：熟练地进行笔算的方法能正确地进行计算学习难点：运用数学知识解决实际问题探究过程：一 回顾知识：1笔算124×29 316×24 528×32 2说一说三位数乘两位数的计