预 习 学 案四年级 班 学科：数学 学生： 年 月 日课 题：1第一单元信息窗1 大数的认识学习目标：1结合具体情境认识计数单位万十万百万千万亿等了解十进制计数法2经历运用万以上的数表示事物的过程感受大数的意义发展数感能主动与同伴交流体验合作成功的乐趣3能根据数位的特点进行分级预习内容方法提示搜集的：通过不同途径搜集现实生活中的大

官庄中心小学 六 年级复习与整理第2课时学案 任课教师： 学生：__________导学目标：1通过整理与复习使学生进一步巩固这三个单元所学的知识提高整理知识的能力2能根据这三个单元所学的内容提出数学问题并尝试解决发展提出问题和解决问题的能力导学重难点：1通过整理与复习使学生进一步巩固这三个单元所学的知识

四年级数学导学案执笔： 审核 ： 审批： 学案编号：授课人： 授课时间： ： 班级： 小组 课题：直线射线和角 课型：新授 课时：1【学习目标】1认识射线直线和角并能区别线段射线和直线能利用射线的概念给角下定义知道角的各部分名称能用角的符号表示角2通过画一画等活动知道从一点出发可以画无数条

最小公倍数导学案知识目标：1掌握公倍数最小公倍数两个概念2理解求最小公倍数的算理掌握求最小公倍数的方法教学重点：建立公倍数和最小公倍数的概念掌握求两个数最小公倍数的方法难点：用不同的方法寻找最小公倍数 一课前自主学习1什么叫因数与倍数 一个数的倍数有什么特点分别写出25和3的倍数五个 22和3的相同的倍数有哪些3你能用自己的话说一说什么是公倍数最小公倍数吗汇报交流42和3的公有的倍数有哪

预 习 学 案四年级 班 学科：数学 学生： 年 月 日课 题：5第一单元信息窗4 近似数 学习目标：1充分认识近似数体会近似数在生活中的广泛应用2在解决实际问题的过程中了解四舍五入法会求一个数的近似数预习内容方法提示搜集的：生活中的近似数观察1看一

《垂直与平行》导学案学习目标：1观察同一平面内两条线的位置关系认识平行与相交了解相交的特例——互相垂直学会画平行线和垂线能正确判断互相平行与互相垂直2 通过观察测量和计算等活动能进行分类会总结特点3培养小组合作交流和探究的意识与能力学习重点：认识平行与相交及相交的特例—互相垂直学习难点：认识平行线和垂线的区别学习准备：铅笔小棒展示板三角板直尺手工纸挂图学习流程：一自学过程：1在纸上任意画两条

七峰小学四年级上册数学导学案执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第一单元 计算工具的认识及用计算器计算 课时：10 授课人： 林雅婷 授课时间： 【导学目标】1通过教学使学生认识各种计算工具对算盘和计算器有一定的了解2培养学生学习数学的兴趣3使学生感到生活中处处的数学【以学定法 导学并进】【导学

龙文教育学科导学案 教师: a 学生: 年级 五年级 日期: 星期: r 时段: 学情分析 课 题公倍数和公因数 学习目标与 考点分析两个数的公倍数最小公倍数的意义求最小公倍数的方法两个数的公因数最大公因数的意义求最大公因数的方法最小公倍数与最大公因数的应用4用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数学习重点理解最小公倍数最大公因数的含义并会应

七峰小学四年级上册数学导学案执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第四单元 垂直与平行课时：1授课人： 林雅婷 授课时间：【导学目标】理解垂直与平行的概念初步认识平行线垂线通过讨论交流使独立思考能力与合作精神得到和谐发展在比较分析综合的观察与思维中渗透分类的思想方法培养学以致用的习惯体会数学的应用与美感激发学

上饶县郑坊小学四年级上册数学学科导学案主备人：王 靖 审核人： 审批人：学生： 班级： 小组：课题：笔算乘法 课时：一课时 使用人： 使用日期：类别学案教师复备栏学生笔记栏学习目标1使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法2进一步培养学生的计算能力学习重点三位数乘两位数的笔算

七峰小学四年级上册数学导学案执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第四单元 平行四边形和梯形各部分的名称课时：5授课人： 林雅婷 授课时间：【导学目标】认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高知道什么叫等腰梯形和梯形的关系理解平行四边形的特征并会画高【以学定法 导学并进】【导学难点】【导课】【课内自学】

四年级下册数学第四单元 学案设计科 目单 元课 题课时授课时间数学四单元乘法的运算定律练习课 学习内容复习例1至例3内容学习目标●探究和理解乘法交换律和乘法结合律●学会根据具体情况选择算法的意识能力发展思维的灵活性●感受数学与现实生活的练习能用所学的知识解决简单的实际问题学习重点理解并掌握乘法运算定律学习难点能灵活运用乘法简便方法计算学 案学习过程自主学习一复习准

敦小121学案设计 ( 数学 科)第(七)册 第(五 )单元单元名称 除法课时安排七课时共( 七)课时第(三 )课时课题名称 参观苗圃教学目标1经历探索除数是两位数除法的计算过程能把除数看作整十数进行试商2能运用所学的方法解决简单的实际问题3进一步感受数学与现实生

焦邵村小学四年级数学(上)导学案训练主题： 大数的认识7 主备人： 学生： 学案编号：2011040107课 题数的产生十进制计数法课型新知探究课时一课时学习目标简单了解数的产生认识自然数的含义知道自然数是整数的一部分认识多位数的计数单位理解十进制计数法及数位的含义掌握数位的顺序和数级的概念能根据数位或数级的顷序初步认识一个具体的数中各个数位以及数的组成

七峰小学四年级上册数学导学案执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第一单元 亿以上数的认识 课时：9 授课人： 林雅婷 授课时间： 【导学目标】1在已有知识基础上掌握亿以上数的读写方法并能正确地读写亿以上的数2通过自主探究合作交流培养学生的合作意识【以学定法 导学并进】【导学难点】【导课】【课内

敦小121学案设计 ( 数学 科)第(七)册 第(四 )单元单元名称图形的变换课时安排三课时共(三 )课时第( 2)课时课题名称图形的变换教学目标1. 通过操作活动体验图形的变换过程2. 能在方格纸上说出图形的平移或旋转的变化过程教学重难点说出图形的平移或旋转的变化过程教

《图形的变换》学案班级 试一试做一做动动脑筋看看你能得到几颗星吧 ★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★ 预习准备生活中有各种美丽的图案其中很多图案是由简单的图形经过平移或旋转得到的观察下面美丽的图案这些图案好看吗你想知道这些图案是怎样设计的吗你想学会设计一些图案吗以第1个图案为例观察这

四年级数学第四单元平行四边形和梯形导学案 课题:平行四边形和梯形 课型:学案导学编写人： 修改人： 审核人： 使用人： 学校： 班级 ： ： 学习内容： 人教版小学数学四年级上册教材70页71页：例1例2. 学习目标 1掌握平行四边形和梯形的特征 2通过实际操作

笔算除法(4)学案——商是两位数的除法班级： ：学习目标：通过自学课本和小组合作学习掌握商是两位数的除法的笔算方法弄清每位商的书写位置学习过程：一认真看课本89页后完成下列任务：※本节课学习和除法和以前几节学的除法有什么不同(一)完成(1)题：1解答(1)题列出算式并说明理由2先尝试用竖式计算然后把计算过程中的方法简单的写在下面竖式

河滨小学　四年级数学学案　　主备：班级：　　　　　：课题：加法运算定律3475=7435( ) 567228=56(7228) ( )2怎样加便怎样算5941290 3912461 856535 = = = = =