2011学年第二学期数学教学计划教材名称：义务教育课程标准北师大版教材 教学班级：一年级 人数： 任课教师：教 学 内 容 分 析学 情 分 析教 学 总 体 目 标 及 重 难 点教学方法及提高教学质量的总体设想第一单元生活中的数 第二单元观察与测量 第三单元加与减(一)第四单元有趣的图形第五单元加与减(二) 第

太仓市经贸小学德育工作计划2011—2012学年第一学期一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻《国家教育十二五规划》和《2011年太仓市中小学德育工作意见》会议精神以贴近学生贴近生活贴近社会为原则坚持以人为本德育为先能力为重全面发展的观点进一步改进管理模式实现人本教育提高教育效能全面提高学生的思想道德素质和文明素养以德促智培养社会主义新时期全面发展的合格接班人二工作目标1．以班级文

攀枝花建校授课计划课程 班会课 班级 汽修07级(2)机电07级(5)班 任课教师 魏 强2008年5月 25日 第13 周 我 我 课题(或教材章节)名称 主题

2009年岔头中学篮球队常年训练计划为了活跃学校体育文化生活丰富学生课余体育活动提高学生的体育活动能力和水平为参加洪江市体育节做好准备特制定岔头中学篮球队常年训练计划训练时间 周一至周五 早上7：00——8：00 下午4：30——5：30篮球队成员名单 杨锡鹏 杨国荣 杨进前 袁小明 向明安 向津红 向文

五年级信息技术教学进度安排情况周次章 节(课)时教 学 内 容起止日期1 第一单元访问因特网 第1课 用浏览器上网9月1日——9月7日2 第2课 分类搜索9月10日——9月14日3 第3课 关键词搜索9月17日——921月日4 第二单元 用ACDSee查 看图像 第4课 浏览图像9月24日——9月30日5 第5课

中心小学四年级班务工作计划 班主任：安德霞 2012年9月 一指导思想　　新学期继续坚持以德育为首位以爱国主义教育为核心以五项常规教育为重点以学会做人为育人目标从学校工作和学生思想实际出发加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训抓好班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上一个新台阶　　二班级

小学二年级数学教学计划本班学生情况分析：本班现有学生33人其中男生10人女生13人通过上期的期终考试我班的学生基础知识比较的好但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋需要在本期对学生这方面进行教育提高本班学生的解题能力并加强对基础知识的教学教材分析：本期我们二年级使用了课改新教材这给我们老师一个较大的难题这和上期的教材在衔接上有一个过渡的时期如何做好这一个过渡是本期面临的一

教 学 进 度月 日周 次教 学 内 容 及 课 时—长江之歌—三亚落日—练习12—635卢沟桥烽火—7聂将军9—习作2—9词两首—螳螂捕蝉—练习—夜晚的实验—14学会合作—习作4—15天游峰的扫路人—最大的麦穗—练习—广玉兰—20古诗两首—习作6—21莫泊桑拜师—理想的风筝—24明天我们毕业—习作7—我的成长册(语文综合性学习)—复习迎考—复习迎考—复习迎考—复习迎考教 学

七年级上册地理教学计划 教学目的：掌握地球的基本知识学会运用地球仪的基本技能掌握阅读和使用地图和地理图表的技能初步学会简单的地理观测调查统计及运用其它手段获取地理信息等基本技能能初步说明地形气候等自然地理要素在地理环境中形成的作用以及对人类活动的影响初步认识人口经济和文化发展的区域差异以及发展变化的基本规律和趋势了解人类所面临的人口资源环境和发展等重大问题初步认识环境和

2010—2010学年度第一学期九年级物理教学计划镇原县城关中学 柳赟一．基本情况分析：本人所带的九年级(6 )(7 )(17 )班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启

(北师大课标版五年级下册)执教：宋天文新民小学2010年春学期教学进度计划安排表科目数学年 级五年级任课教师宋天文总课时数64周次授 课 时 间教 学 内 容课时安排备注12月26日—2月27日分数乘法(一)分数乘法(二)223月1日—3月5日分数乘法(三) 练习一533月8日—3月12日长方体的认识长方体的表面积543月15日—3月19日路在外面的面积练习二553月22日—9月26日倒数分

2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划一指导思想：针对七年级学生如何走向新的学习生活适应新课标教学的需要使学生适应新的学习环境学会做人学会做事学会合作特制订如下计划二教材分析：本册教材共有四个单元就教材体系而言既体现综合又有整体感神形散聚杂而不乱立足于学生当前成长过程中存在问题着眼于学生未来发展既有全面性又有科学性和典型性三学情分析：根据调查全体班级情况有所区别优生差生差别大有些

五年级上册数学教学计划一班级学生情况分析我所任教的五年级(2)班共有学生[ 57 ]人大部分的学生学习态度比过去有很大的进步有着良好的学习习惯上课时基本上能积极思考举手发言合作意识较强少数学生能主动创造性的进行学习但总体上从期末测试情况看学生的成绩存在明显的两极分化学困生的面还是比较大针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时加强学困生的辅导和优等生的指导工作让不同的学生在数学方面有不同的收获

第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元(解决问题)单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点：1.结合生活情境发现数学问题并解决问题2.例题的呈现形式具有开放性单元教学要求：1结合现实生活中的具体情境使学生初步理解数学问题的基本含义学生用两

高一化学 t _blank 教学计划 一指导思想 认真学习《普通高中化学课程标准》明确当前基础教育课程改革的方向深刻理解课程改革的理念全面推进课程改革的进行 在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向强调形成积极主动的学习态度使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程改变课程内容难繁偏旧和过于注重书本知识的现状加强课程内容与学生生活以及现

新课标四年级数学(下册)教学计划新课标四年级数学(下册)教学计划一? ?? ???学生掌握知识情况分析：本期所教的四年级从上学期了解的情况来看由于学生存在着年龄的差异所以心理特征及思维发展也就不一致这就需要教师在教学中在面向全体学生的同时更要注意因材施教从上学期的学习情况看大部分学生能够掌握所学的知识技能达到该册的目标要求但仍有少数同学由于智力学习态度的问题有待于今后积极引导以引导他们达到学段目标

教学计划表2011-2012学年 第二学期 科目：英语 班级：高二(810班) ：尹爱莉 一教学思想：1在培养学生的语言知识语言技能情感态度学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生的综合运用语言的能力2巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能

高三教学计划成功案例学生：兰同学 性别：男年级：高三 所在学校：北京十八中学 辅导课目：物理 辅导课时：56小时辅导目标：高三第一轮复习同步提高学生情况分析：该生在学校成绩一直处于中游名次在150到170之间浮动始终没有突破物理成绩高一高二时平均在7５分上思路比较活跃但课后除作业外几乎不做题也没有养成勤动手勤思考的良好习惯课内知识也只是达到了解的层次对理解和掌握的要求没有达到对所学的

高二英语下学期教学计划冬去春来新的学期又开始了为了更好的进行教学特制定此教学计划以促进教学工作一指导思想围绕学校工作目标稳定提高发展以提高为重点全面提高管理水平提高工作效率落实教学常规管理全面提高教学质量二学生情况分析和教材分析6-8模块以全面提升学生的英语语言交际能力为目的结合学生学习规律及英语学科的特点利用多媒体辅助教学从视听说等方面进一步展现语言归纳语言总结语言让学生能够运用所学的语言知识技

人教版小学语文六年级上册教学计划一指导思想珍惜援教机会倡导自主合作探究的学习方式提高学生的语文素养以兴趣为先导时刻注意培养学生喜欢语文的态度为学生的终身学习气质培养奠定良好的基础二学生情况分析本班学生66人男生35人女生 31人从整体看学生基本功虽然不够扎实部分书写态度有待端正但学习热情较高稍加引导朗读则很有感情发言虽不积极但只要耐心点拨举起的手儿不是很多声音也多半较小但是有潜力可挖本学期重点针对