YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 张莹莹 年 级: 七年级 学 科: 数 学 任课老师: 顾海祥

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 陈诗雅 年 级: 一年级 学 科: 数 学 任课老师: 唐慧

细心 耐心 责任心无锡提升教师人均消课调整方案1.学生端口加大教师的体验课培训力度做好课前课中课后的每一项工作与课程顾问岗做好配合通过提高体验课成功率来增加学生数量从而增加教师消课量同时做好口碑宣传教师学管配合做好推荐工作2.教师端口主要加强教师的加课加科技术增加学生上课的科次以及单科上课的频次做好2变34变5的工作利用好月度教学计划工具通过自习答疑及试卷分析做好加课加科工作并针对相关话术进行培训

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 刘广轩 年 级: 二年级 学 科: 数 学 任课老师: 王敏

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 孙均鑫 年 级: 六年级 学 科: 数 学 任课老师: 黄丽娜

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 费圣杰 年 级: 五年级 学 科: 数 学 任课老师: 王敏

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 张俊升 年 级: 五年级 学 科: 数 学 任课老师: 王敏

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 牛汝谦 年 级: 三年级 学 科: 数 学 任课老师: 王敏

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 王琨喻 年 级: 三年级 学 科: 数 学 任课老师: 唐慧

寒假最应该让孩子坚持做六件事：1跳绳或者打球任何一种体育锻炼2练字让字体成为孩子的加分项3远离和电脑游戏4坚持阅读5参与到家务活动中6攻坚弱科实现弯道超车

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 孙浩宇 年 级: 六年级 学 科: 数 学 任课老师: 唐慧

学 员：卞薪宇优胜教育暑期教学计划一性格特点及学习现状卞薪宇同学是一个活泼开朗善于思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不够强对语文学科缺乏深入的兴趣需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看尹畅同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：字——容易出现倒插笔错别字和不会写的字词——个别词语和四字成语不理解意思句式关联词排序修辞等知识还不牢固(二)

月度个性化教学计划使用说明1.每月月底要求教师对每一个学生做出次月个性化月度教学计划2.月度教学计划要求写明学生信息任课教师学习顾问及所在平台3.计划主体部分分为知识模块知识点和课时规划三个部分 其中知识模块为每一个学科教学单元的标题例如《第六单元 碳和碳的化合物》知识点部分分为该单元内的每一节内容例如第一节 碳的单质第二节 二氧化碳第三节 一氧化碳课时规划部分分为查缺补漏同步精讲冲刺拔高综

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 3优胜教育个性化教学计划表学生: 刘濛涵 年 级: 五升六 学 科: 数学 任课老师: 华潇雨

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 虞芸菲沈铃砚 年 级: 四年级 学 科: 语文 任课老师: 孟丽颖

学 员：俞汐洋 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状俞汐洋同学是一个活泼开朗善于思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看俞汐洋同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：字——容易出现倒插笔错别字和不会写的字词——个别词语和四字成语不理解意思句式转换关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)阅读文本时

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 4优胜教育个性化教学计划表学生: 陶致昕 年 级: 六升七 学 科: 数学 任课老师: 华潇雨

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 4优胜教育个性化教学计划表学生: 朱子怡 年 级: 三升四 学 科: 数学 任课老师: 华潇雨

学 员：周致贤 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状周致贤同学是一个个性活泼善良并且会思考的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性还不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看周致贤同学在语文这一科目上存在以下问题：语文基础知识不够扎实： 字---个别字形还是会张冠李戴错别字的失误词——个别词语和四字成语不理解意思句式关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)

学 员：刘嘉玥 优胜教育暑假教学计划一性格特点及学习现状刘嘉玥同学是一个活泼开朗的孩子在老师的引导下能够做到积极思考但是孩子的学习主动性不强需要进行趣味性教学加强学习兴趣从试听课的情况看刘嘉玥同学在语文这一科目上存在以下问题：(一)语文基础知识不够扎实：词——个别词语和四字成语不理解意思句式转换关联词排序修辞等知识还不够牢固(二)阅读文本时理清文章思路概括文章主要内容和理解文章主旨的思