美丽从等待开始——《跨越百年的美丽》教后感安吉天略外国语学校 储冬芬《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程表现了她献身科学为人类造福视名利如粪土的伟大人格魅力文章字里行间含着对居里夫人的满腔赞誉钦佩之情我在备课时以课题美丽着手从居里夫人的外貌感受人物的内在魅力坚定淡泊本课以坚定为切入点力求通过引导学生理解体会文章中深刻含意用有感情的朗读来表达出学生的

草虫的村落阅读答案1按课文填空并回答问题(1)空间在我眼前扩大了细密的草茎组成了( 茂盛的森林)一只小虫一只生着坚硬黑甲的小虫迷失在这座森林里我想它一定是(游侠)吧 ☆从这个句子我感受到了 充分发挥丰富的想象生动地展现了一个草虫的世界体现热爱自然的美好的童心 (2)甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀优美的音韵像(灵泉)流了出来☆从这个句子中我感受到了对大自然小生灵的赞

《詹天佑》读后感 马庄小学 六年级 高子任《詹天佑》一文描写了在1905年清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线京张铁路在英俄等多数帝国主义国家的要挟下詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务 　　在勘测过程中詹天佑常勉励工作人员：我们的工作首先要精密不能有一点马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口遇

今天我们学了《金色的脚印》这课让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大　　课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事说明人类只要爱护动物动物也会通人性能和人和睦相处文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动它们为救小狐狸去给小狐狸喂奶送食后来冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝它们还在想办法救小狐狸开始它们咬小狐狸被拴住的铁链发现不行后来两只老狐狸发现木桩有用就趁

只有一个地球读后感一本散发着墨香的语文书放在我面前我好奇地拿起来翻阅着呵一篇篇文章多么生动优美特别是《只有一个地球》这篇课文真是不读不知道一读吓一跳这话一点也不夸张 　 　　以前我从书上电视上地球仪上了解到的是美丽富饶可亲可敬的地球她无私地奉献着自己的一切而人类的生存给地球带来了什么我却不知道 　　　记得有一次我洗完手没关紧水龙头水从水龙头口里不住地流出来奶奶看见了赶紧把他拧上然后转过头来语

读《卖火柴的小女孩》有感读了《卖火柴的小女孩》这个故事以后我的心情再也不能平静下来脑海里常常浮现出关于小女孩的一幕幕情景北风呼呼地怒吼着街上的人们匆匆地回家坐在那温暖的火炉边享受着美满的生活然而那个可怜的小女孩还在街上走着她穿的只是一件单薄的破衣裳赤着冻得又红又青的小脚丫有气无力地叫卖着火柴可是没有人理会她同情她她一次又一次地划亮了数不清的火柴只是希望自己得到多一点温暖梦想吃上美味的佳肴和拥

《詹天佑》读后感詹天佑——一个爱国工程师我为他的勇气和智慧所佩服课文所提及到的詹天佑毅然接受了一项连外国工程师都不敢轻易尝试的艰巨任务——建一条搭在高山深涧上的京张铁路他凭着惊人的毅力和智慧破解了一道道难关出色地完成任务为中国争了一口气是什么力量驱使詹天佑不怕困难出色的完成了这条铁路呢我想应该是那颗热切的爱国心吧如果不是因为他的一颗爱国心他不可能不怕困

《只有一个地球》读后感四(2)班 蒋涵只有一个地球这多么贴切呀当我读到《只有一个地球》这篇课文时我体会到了仅有的一个地球是多么需要人类来保护 人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是因为人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品不但使它们不能再生还造成一系列生态灾难给人类生春带来了严重的威胁是啊人们太不爱惜地球了保护地球要从一点一滴做起可是我发现

每个人都深深地爱着自己的祖国但表达方式却千差万别驻守在海岛上的战士用勤奋和智慧建设祖国的海岛我读了《彩色的翅膀》这篇课文后深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心 我和小高一起前往宝石岛驻防小高刚去黑龙江探亲抱着一个纸箱回来了我就有意同小高开玩笑说纸箱里一定装着好吃的东西小高却说纸箱里装的是一些昆虫我非常奇怪傍晚到了宝石岛我和小高去参加尝瓜会大家一起品尝了岛上的第一个西瓜我从尝瓜会上得知原来由于

诗海拾贝——古诗的世界读着床前明月光疑是地上霜这样朗朗上口的古诗从幼儿园进入了小学在这十二年来古诗词对我的影响很大就拿这首小小的《静夜思》来说吧：它就像一盏灯引领者我一步步走入诗的世界幼儿园时姥姥总在上学的路上教我读它当时年幼的我并不清楚它的涵义仅仅是当做一首歌谣来半念半唱进入小学才开始了解古诗词依然是从这首《静夜思》开始不过这次是在老师的讲解和陪伴下度过的渐渐品出其中的味道眼前仿佛出现一幅

别饿坏了那匹马读后感这篇课文讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书可是我没有钱所以总是偷偷看然后溜走可是那个青年知道坐着在偷看书但并没有揭穿而是满足了我看书的愿望父亲知道后却狠狠的教训了我还让我以后扯马草换钱后再去看书可是马草不好卖啊那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草所以我以后的马草就卖给了那个青年最后我才知道那个青年都是骗我的他为了满足我看书的愿望买下了我的马草

《詹天佑》读后感-----尚艳梅《 HYPERLINK : t _blank 詹天佑》一文描写了在1905年清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线京张铁路在英俄等多数 HYPERLINK : t _blank 帝国主义国家的要挟下詹天佑毅然接受了修筑 HYPERLINK : t _blank 京张铁路的艰巨任务 　　在勘测过程中詹天佑常勉励工作人员

《竹石》读后感 四年三班： 陈科元 指导教师：石伟华咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风这首郑燮的《竹石》形象地描绘了竹子咬住青山不肯放松深深扎根在岩石缝隙之中竹子经历了千万次磨炼打击才变得更加坚韧不惧怕外界环境的艰险任凭东西南北的狂风吹打依然努力生长毫不动摇我们都知道竹子是四季

?? 读《小英雄雨来》有感 小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子当我读这篇抗日文章时我的心已经不平静了?? 这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔自己却被日本鬼子抓住但是坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑也坚决不说出李大叔的藏身之处十分巧妙的与敌人展开了斗争熟悉水性的雨来从水中逃生? 我最感动的地方是无论敌人怎么对雨来实施暴行怎么用金钱糖来诱惑他雨来也毫不

读《卖火柴的小女孩》有感 同学们当你们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候你们是否会想到在那黑暗的年代孩子们过着怎么的生活他们没有一丝一毫的快乐有的只是无穷无尽的痛苦 安徒生爷爷笔下卖火柴的小女孩就是一个活生生的例子她在一年的最后一天——大年夜里光着脚在街头卖火柴一整天没有一个人买过她一根火柴也没有一个人给过她一个钱她在忍无可忍的情况下划了一根又一根的火柴她看到了火炉烤鹅圣诞树

读《金色的鱼钩》有感刘婷今天我们学习了《金色的鱼钩》这一课读完了这篇文章我特别地感动文章主要讲了一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个得了病的小同志坚持着走出一望无际的草地自己最后饥饿过渡牺牲了的感人故事文中有几个地方让我特别感动第一个就是老班长为了让三个小同志多吃一些鱼汤自己就嚼着几根草根和剩下的鱼骨头嚼了一会儿就皱紧眉头硬咽下去读到这里我不禁为老班长这种舍己为人的精神震惊从老班长的动作我

读《卖火柴的小女孩》有感南山 大田小学五(1) 吴尧珍昨天我读了《安徒生童话》里面的一篇《卖火柴的小女孩》使我感到很难过故事的情节是这样的：平安夜里一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴她衣衫褴褛手指冻得通红却不敢回家因为她没有卖掉一根火柴怕被父亲打打着赤脚的她只好蹲在墙角缩成一团为了取暖她划了一根火柴火柴点亮了四周每一根火柴被点燃后很快就又灭掉了直到最后一根也划掉了……透着这一次次短暂的亮光小女孩

17 梦想的力量 人民教育出版社 一教材解读1．课文简说这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文一个加拿大年仅6岁的孩子要为遥远的非洲的孩子们挖一口井听起来这肯定是一个梦一个小孩子的梦一个无法实现的梦然而就是这样一个毫无可能实现的梦却变成了现实而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人这就是梦想的力量美好善良的梦想会给人带来希望会给人带来无穷的动力能创造出奇迹课文充满了浓浓的人性美小瑞恩的善

卖火柴的小女孩》读后感 《卖火柴的小女孩》是我最崇拜和喜爱的安徒生爷爷写的童话 《卖火柴的小女孩》这本童话讲述的是个十分悲惨的小女孩她日日夜夜地卖火柴每年过年她总是盼望着能和别的小孩一样身上穿着美丽鲜艳的衣服两手拿满了糖果带着微笑追逐打闹开心快了得玩着游戏......但是她总是没能完成自己的心愿那个小女孩每年也就12件衣服裤子那年的过年她穿着有数不胜数补丁的旧衣服光着那双没有穿鞋的小

读教育名著心得体会?烟洲中心小学 陈玲玲?? 近来读了《每个孩子都能成功》这本书我的内心受到很大震动心情久久不能平静　? 《每个孩子都能成功》是一本西方教育名著这本书的是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著他的研究成果表明实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子? ??? 有一个活泼好学的六岁小姑娘当她第一天入校时是何等地激动她已