论幻想小说对儿童想象力的启发——以罗尔德?达尔的文学作品阅读指导为例翠茵小学 刘博摘要 儿童的想象力是最丰富的但目前调查的现实是在媒介娱乐暴力的影响下儿童的想象力逐渐枯竭面对这种情况笔者试图在幻想小说的阅读上探究启发儿童想象力的有效方式本文以罗尔德?达尔幻想小说为研究文本探讨阅读幻想小说对儿童想象力启发的重要性以及通过阅读幻想小说启发想象力的规则关键词 儿童 想象力 幻想小说 罗

《自然辩证法》读后感我是数学学院计算数学的杨诚我阅读了恩格斯的《自然辩证法》导言部分后让我受益非减恩格斯作为一个无产阶级哲学家在自然辩证法导言部分精辟地阐述了自然科学从产生到当时的发展过程充分体现了人类认识自然改造自然的艰难而曲折进程并预言了未来科学发展的方向在今天纵观人类历史的长河不得不让我们发现恩格思的预言与现实的科学发展是如此的吻合不禁感叹他的智慧和伟大以及对现代科学研究的重要的指导作

叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》11冯延巳(三)下面我们将再看几首冯延巳的词我们现在接下来看他的《鹊踏枝》梅落繁枝千万片我要说明冯延巳的《鹊踏枝》词在《阳春集》中收录有十四首我还要说每一个词人有他特别喜爱的牌调有他填写的特别好的一个牌调冯延巳这十四首《鹊踏枝》词写得最好所以清朝的另外一个词学批评家王鹏运就说冯正中词《鹊踏枝》十四首是蒙嗜诵焉他说他从小的时候就非常喜爱冯延巳的这十四首《鹊踏枝》在冯煦

1.分析米勒的《拾穗》答：(1)1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代人们渴望在艺术中看到自己生活的时代(2)表现三位衣着俭朴的农妇在收割过的田里寻找遗落的麦穗(3)主题鲜明空间感强色彩温暖而沉着人物形象含蓄概括富有雕塑感(4)使普通劳动场面登堂入室其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡2.赏析范宽的《溪山行旅图》答：范宽北宋前期著名山水画家长期生活在陕西终南太华山林之中

读《给教师的101条建议》有感好书犹如一泓清泉清爽甘洌沁人心脾.读了美国作家安奈特的《给教师的101条建议》我感触颇深受益匪浅. 书中没有没有空洞的说教更没有时尚新潮的词语只是通过一个个教育小故事深入浅出的告诉我们怎样做才会在学生长大后依然清晰地记得你的音容笑貌本书的101条建议体现出注重教学的实用性和人性化注重在与学生的接触中融入他们的情感世界并强调情感教学与创造性教学手段的结合的教学

用 爱 心 关 心 每 一 个 学 生——《春雨沙沙》观后感为弘扬新时期人民教师的高尚品德营造尊师重教的良好氛围加强学校思想政治教育和思想道德建设激励广大教师爱岗敬业干事创业近日学校组织广大师生收看了电影《春雨沙沙》使广大师生接受了一次良好的教育电影《春雨沙沙》以一个乡村少年谷雨为视点通过讲述少年谷雨与老师周至诚之间既是师生又是父子的深厚情谊讴歌赞美了乡村教育工高尚而理想的人生境界她以感

读后感 埤城中心小学 罗淑娴 2014-12-29近来看了一本书全篇介绍的是在孩子表现不好时教师与家长共同合作发现孩子的问题寻找原因并解决问题初始打开此书就吸引了我的目光看完之后不论是对于身为教师的自己还是对于身为家长的自己同样的感触颇深首先做为家长谈谈自己的感受书中有一个案例讲的就是父母以自己的标准要求孩子为孩子规划可是结果却很不理想看的

观后感今天通过教学新时空——名师这个平台有幸聆听了苏州市张苾菁校长上的《认识整万数》一课使我受益匪浅感悟颇多张校长在教学过程中利用计数器算盘等引导学生认识数位用已经学过的知识慢慢引导得到十万百万千万再通过比较说说为什么用复位数来表示让学生充分理解十万百万和千万最后大量的练习让学生对认识整万数有了更好的巩固新课程教学学生的情感体验教学过程应该成为学生一种愉悦的积极的情感体验学生在上

我在线认真观看了北师大的博士钱之亮教授给常州幼儿园教师的讲座回到原点看教育钱教授的讲座很精彩风趣幽默同时感受也蛮多的 一个孩子的教育要从小抓起也许就从他出生那一刻开始按照钱教授的说法也许从怀胎时就可以开始教育自己的孩子了父母是孩子的第一人老师所以父母的习惯也会影响孩子的一声俗话说：有什么样的父母就有什么样的孩子家庭教育在孩子的人生路上也起着不可磨灭的重要作用因为受各方面影响不同所以

感恩师爱在黑板擦和粉笔的共同飞舞中在老师声声叮咛无微呵护中多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊——题记 一个人静静地坐在书桌前望着相片上老师那和蔼可亲的脸心中泛起阵阵涟漪.我打开记忆的抽屉往昔那一幕幕又清晰地浮现在眼前…… 她一个普普通通平凡得不能再平凡的人民教师.然而我被她吸引的是他身上展现出的无可抗拒的人格魅力. 那是她讲课最激动的一次.她声音并不响却异常有力她告诉我们:同学们我们要做像陶

中日家族小说的同曲异词? 　[摘要]中日家族文化既存在亲缘关系又走向了分流发展其同中有异的文化形态影响到中日作家的家族书写巴金的《家》和岛崎藤村的《家》是中日现代家族小说的典范性文本对两部《家》进行比较既能阐明中日家族小说文化蕴含的异同又能揭示出中日家族叙事的各自风貌两部小说所书写的家的悲剧家长权威的放逐和传统婚姻的承受亦呈现出不同的情形中日两部《家》的家族叙事同曲异调家族悲剧殊途同归 　　

《教育的细节》读后感 阮社小学 沈国军我读了朱永通写的《教育的细节》一书下面就说说自己阅读之后的收获和体会书中我读到了很多生动的故事和对这些故事的解读比如可以读到一厘米的故事读到贾春英老师改变一个同学着装的故事读到原泉州第二实验小学林校长对非教育行为说不的故事

《拨开教育的责任》读后感 丹阳市埤城中心小学 符晶《剥开教育的责任》一书是由很多个小故事组成的这本书针对教育班级教育学校教育乃至家庭教育和社会教育中的伪责任逐一加以揭示并阐述真正的责任读了之后我感慨良多教育充满每个细节每一个细节都是生命的零件在教育孩子的过程中没有小事每件事都可能影响孩子一辈子随着教龄一年年延长教师的职业道德专业素养专业技能也随之增长由初

《我的理想教育》读后感暑假有幸拜读了朱永新教授的《我的理想教育》一书感受颇深书中谈到我心目中的理想教师是一个胸怀理想充满激情和诗意的教师是一个自信自强不断挑战自我的教师是一个善于合作具有人格魅力的教师是一个非常尊重他的同事非常尊重他的非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师是一个充满爱心受学生尊敬的教师是一个人类命运具有社会责任感的教师是一个坚韧刚强不向挫折弯腰的教师回想自己近十年的

I want to thank Mrs. Smith ----- by 汪璐Mrs. Smith who is one of the kindest people I have ever met is not only a teacher but also a friend to us. She brings

今天我给大家推荐的一本书是雅克阿塔利的《噪音·音乐的政治经济学》首先我来向大家介绍一下这本书的：雅克·阿塔利(Jacques Attali)是法国政治和HYPERLINK 经济学学者著名的政论家小说家剧作家未来学家曾被评为世界100位最顶尖的思想家之一长期担任密特朗总统的特别顾问1990年创建欧洲复兴开发银行并担任首任行长2007年被萨科齐总统邀请并组建解放经济增长委员会并出任主席

]《简单的教育》听后感真正的教育说穿了就是一句话五个字：从儿童出发这句话隐含的教育劝诫是任何一个教育者都必须去发现儿童——认识儿童的语言性格天性需求等等儿童是教育教学的主体儿童世界里的一切都应该成为教育教学的内容这样的教育才配称为人学没有对儿童的发现岂会有儿童的发展正如李炳亭老师所说：老师要投其所好将学生带入有趣的体验学习的快乐 :

经典诵读与学生人格品质培养之感悟 古代的文人们是早已逝去了留下的只有这些万古不朽的文章而他们的人格魅力正蕴涵其中与之长存每每诵读这些文章便会有一种无形的力量推动着我们让我们心潮起伏的走向他们这便是经典的魅力所在是它在作用着我们的心文以载道经典美文是中国优秀传统文化最好的载体处世为人的哲学修身齐家治国平天下的道理都蕴含其中背诵这些经典古诗文对孩子们的眼界胸怀志气品格修养的提高大有帮助上下五千年

教育小故事的读后感在一次儿童网球课后老师不慎丢了一个小孩等找到孩子后孩子由于受到惊吓哭得十分伤心孩子的妈妈看到这情景蹲下来安慰自己4岁的小孩并且说：已经没事了那个姐姐因为找不到你而非常紧张并且十分难过也不是故意的现在你必须亲亲那个姐姐安慰她一下4岁的小孩踮起脚尖亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊并且轻轻地告诉她：不要害怕已经没事了我想一个善良宽容善解人意的孩子就是这样教育出来的??? 有的时候

《做一个聪明的教师》读后感《做一个聪明的教师》真本书是王晓春老师的作品读了这本书使我受益匪浅每一次品读感受都不样在做老师的这两个月里遇到的很多问题都可以从书上受到启发真是缺乏经验老师的良师益友书中一章节提到如何控制纪律对我启发颇多书中王老师写到要控制纪律不但要看这是一个什么样的班集体而且要看你是一个什么样的老师教师可以分为强势老师弱势老师和混合型老师三种强势教师伶牙俐齿反应迅速论辩能力强