统 计 实 务杨文华Sub titleStrategy统计调查设计3综述12国民经济行业统计4国民经济核算国民经济核算专业统计城乡住户调查与价格统计56第一章 综述一统计的基本任务与方法(一)统计的基本任务:对经济社会发展情况进行统计调查统计分析提供统计和统计咨询意见实行统计监督(二)统计调查和统计分析的对象是国民经济和社会发展情况(三)统计的三大职能:1.进行统计调查统计分析----信息
教育心理学考试复习大纲教育心理学考试复习大纲(一)第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1教育心理学的研究对象:教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学 2教育心理学的性质 是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科 3教育心理学的研究内容 (学教相互作用过程模式:P4) 具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的 (1
《概率论与数理统计》教学大纲说 明1大纲用于数学教育专业(专科)《概率论与数理统计》课程之教学2课程教学目的与要求:概率论与数理统计是研究随机现象客观规律并付诸应用的数学学科是工科本科各专业的一门重要基础理论课程专科开设概率论与数理统计教学内容偏重于概率论部分使学生较好的掌握概率论特有的分析概念数理统计部分只讲授数理统计基本知识参数估计假设检验三章节每章配备习题课帮助学生加深对基本概念的理解和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.宏观经济学大纲适应专业:经济管理类各专业 宏观经济学以整体国民经济运行作为研究对象通过对国民经济总量相互关系的研究揭示宏观经济运行中的矛盾宏观经济变化规律以及即将政策对国民经济的影响为制定和灵活运用宏观经济政策提供理论规范与行为
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.心理学基础知识●心理学概述心理学是研究人的心理现象及其规律的科学心理现象包括心理过程和个性心理 认识过程 感知觉记忆思维和想象 心理过程 情感过程
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.近代高教开端是:欧洲中世纪大学中世纪大学主要围绕:文法医神四科教学七艺:拉丁文和文法修辞逻辑算术几何天文音乐资产阶级革命后工业革命初期中等教育开始和高等教育衔接起来19世纪后半期高教的扩展和丰富表现:高教层次多样化高教形式多样化英才教育转为大
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.北京大学光华管理学院市场营销专业专业简介培养要求培养学生具有经济学管理学的基础理论具有国内国际营销管理的专业知识具有市场营销管理决策和实践的能力学生将适于在和跨国中从事国内国际市场营销开发管理预策工作授予学位管理学学士学制四年学分要求
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《就业指导》课程教学大纲《Career Guidance》总学时数: 16 学分数: 2 适用专业: 全院各专业 执笔者: 彭晓
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《机修钳工》教学大纲一实习目的与基本要求:(一)目的: 钳工是主要依靠手工工具对金属进行切削的一个重要工种通过实习使学生了解钳工常使用的工具掌握其基本操作内容掌握各种基本操作方法为今后船舶主机辅机的拆装和检修保证船舶各种机械设备的正常
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.说明:1从2003年起每门专业课总分从100分调整到150分2从2004年起《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年3从2004年起专业课二调整为综合科目包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年《国际关系史(1919-19
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.补充之一:教育心理学的研究趋势(1)学习观上重视学习者的主体性能动性和社会文化互动(2)研究层面纵深化:与脑科学研究结合(3)研究内容复杂化化:研究真实社会文化情境中的复杂的认知学习和人际互动过程(4)研究范围宽广化:研究不同学科的学习和教学
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.服务服务业与服务经济一服务的概念分类及基本特征1服务管理产生的历史背景:传统制造业普遍向制造-服务业转型而新型服务业的兴起使服务业在社会经济中的地位与日剧增科学技术的迅速发展使得企业间竞争的内涵发生了深刻的转变以顾客价值为导向的竞争理念为服务