1LEARNING AS PROBLEM SOLVINGCARNEGIE MELLON UNIVERSITYPROPOSAL FOR A RECOGNITION AWARD FOR THEINTEGRATION OF RESEARCH AND EDUCATIONEducation in science and engineering at Carnegie Mellon University is

《毛概》复习一中国特色社会主义市场经济体制的制度特征P183第一在所有制结构上以公有制为主体多种所有制经济共同发展一切符合三个有利于标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务第二在分配制度上以按劳分配为主体多种分配方式并存第三在宏观调控上以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益局部利益与整体利益结合起来使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础

《现代农业推广学》考试大纲及复习第一部分：课程概况性质与设置目的要求现代农业推广学是农业高新技术自考专业必考的一门重要课程它主要讨论农业科技成果与生产结合的形式特点和规律科技成果的转化扩散采用的形式特点和规律科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律及其影响因素学习现代农业推广学理论认识农业推广规律科学地掌握农业推广方法和技能有助于农业高新技术有效推广应用结合国家西部大开发可以培养现代农

化工原理教研室Chemical Engineering TeachingResearch Section闪蒸罐3汽液两相物系分为理想物系与非理想物系两大类理想物系：液相为理想溶液汽相为理想气体的物系实验表明:理想溶液服从拉乌尔（Raoult）定律 理想气体服从道尔顿分压定律严格地说没有完全理想的物系对性质相近分子结构相似的组分所组成的溶液如苯-甲苯甲醇-乙醇烃内同系物等可视为理想溶

《环境微生物》课程教学大纲课程名称：环境微生物 课程类型:专业基础课总 学 时：54 讲课学时：54 学分：3适用对象:环境工程先修课程：生物化学一课程性质目的和任务环境微生物是环境工程专业的专业基础课程需要生物化学的知识为基础可以作为污水处理大气处理及固体废弃物处理等专业课程的基础本课程主要介绍原核微生物真核微生物及病毒等的形

管理学原理一．名词解释：1非正式组织：组织成员为了满足特定的心理或情感需要而在其实际活动和共同相处的过程中自发和自然形成的团体可称为非正式组织2确定型决策：对决策问题的未来情况已有完整的信息没有不确定因素时这类决策问题的决策称为确定型决策3战略计划是企业根据外部市场营销环境和内部资源条件而制定的涉及企业管理各方面（包括生产管理市场营销管理 t _blank 财务管理人力资源管理等）的带有全

《机械制造装备设计》课程教学大纲授课专业：机械设计制造及其自动化专业学时数：32 学分数：2一课程的性质和目的本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业选修课本课程的任务主要是介绍金属切削机械的原理和结构金属切削机床的总体设计和各系统结构的设计通过学习使学生掌握各种机床的功能传动原理操纵机构和控制原理具备对机床的总体设计和各系统设计的初步能力对于机床的各主要参数的确定传动系统设计主轴组件支承

校内生产性实训标准 　　校内生产性实习是实现高等职业教育目标对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的重要实践教学环节直接反映学校的教学质量与教学水平为了使校内生产性实习效果达到专业人才培养目标的要求结合专业工学结合核心课程理论与实践融为一体的教学改革的需求制定专业实验实训室（车间）生产性实习标准如下： 一校内实习基地建设标准 （一）指导思想和规划标准 　　1．校内专业实验实训室（车间）建设的指导思想

专业代码03专业名称工商管理课程代码0303课程名称管理学章节代码章节名称备注030301管理与管理学030302管理思想的发展030303管理的基本原理030304管理的基本方法030305管理的伦理030306组织文化030307管理信息030308管理决策030309计划与计划工作030310战略性计划030311企业资源计划030312计划的实施030313组织设计030314人员配备03

西南大学关于本科学生授予学士学位的补充规定西校[2008]329号为了进一步规范我校本科学生毕业授位工作根据《西南大学高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则》有关精神和要求对我校本科学生毕业授位中学分绩点计算等作如下补充规定：一平均学分绩点的计算平均学分绩点等于学科基础课专业发展必修课程和实践教学环节的每一门课程学分乘该门课程绩点之和除以这些课程的学分之和公式为：平均学分绩点的计算∑(学分×绩

操作系统原理1改革：时间提前实验改革课时：（72648）4816内容：原理Linux2大的背景统考：数据结构操作系统计算机网络组成原理编译原理3双语4内容（考研大纲）前六章（第七章）明确的几个问题为什么要学习操作系统怎么学什么是操作系统从两个不同的角度来考察：系统：用户：设计的目标是什么历史发展过程中曾经出现过典型代表以及他们所解决和未能解决的问题Open：开放源代码（开源软件）版权软件《操作系统

2010 年 本科教学质量报告 二 O 一一年十一月 和核技术及应用有机化学等国家重点学科带动了生物科学物理学微电子学化学应用化学等本科专业的发展蜚声海内外的口腔医学更加有力地推动着我校口腔医学专业建设并使我校口腔医学本科专业保持全国排名第一 第二以多学科综合优势推动交叉专业建设 2010年学校开设了数学-经济学创新人才实验班 培养具有坚实数学基础扎实经济学理论功底的高素质复合型人才整合电气

實踐大學教師違反送審教師資格規定處理原則九十二年一月十四日校教師評審委員會議訂定九十三年二月十日校務會議通過九十七年十一月二十五日校教會議通過九十七年十二月二十三日校務會議通過本校為維護學術尊嚴公正處理教師違反送審教師資格規定之檢舉案件依據教育部「專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則」訂定本校「教師違反送審教師資格規定處理原則」（以下簡稱本原則）本原則所稱違反送審教師資格規定（以下簡稱本規

《化工原理课程设计》教学大纲Curriculum Design of Unit Operation 课程编码：010405 设计周数：2周 学 分：开课学期：第6学期 开课单位：茂名学院化工原理实验与教学中心大纲执笔人：童汉清 大纲审定人：梅树莲一大纲说明 本大纲根据化学工程与工艺等专业2003年教

《现代礼仪》课程教学大纲教学目的： 让学生了解和掌握现代礼仪让学生在人际交往中赢得信任与尊重让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人教学时间分配教学时间分配表 总学时16学时分类章节标题学 时共16学时第一章礼仪概述2第二章个人礼仪4第三章公共礼仪4第四章公共礼仪4第五章涉外礼仪2三教学内容：礼仪概述教学目的：通过本章学习

第一章 绪论 1 3

沈阳师范大学教师教学工作考核办法沈师大校发[2008]002号　　为了进一步确立本科教学工作的中心地位强化本科教学工作管理力度降低管理重心充分发挥各教学单位的管理职能简化对各级岗位教师教学工作的考核程序特制定本办法　　第一章??教学工作考核的范围及内容　　第一条??教学工作考核范围指教师应该承担的各本科专业及研究生培养方案规定的所有教学环节的工作包括教学综合实践课及小学期实践活动等　　第二条?

目录 TOC o 1-1 h z u  l _Toc182134496 中国石油大学（华东）公派研究生项目实施细则 PAGEREF _Toc182134496 h 1 l _Toc182134497 国家公派出国留学研究生管理规定（试行） PAGEREF _Toc182134497 h 6 l _Toc182134498 2006年英国泰晤士报全球大学200强排行榜 P

关于华南理工大学全日制本科生通选课学分要求说明一2006级2007级通选课学分要求1．北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2005级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2005〕031号）执行即：（1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程（2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学工程技术通选课程（3）文法体艺类

福州大学 福州大学 福州大学 福州大学《 《 《 《桥梁工程 桥梁工程 桥梁工程 桥梁工程》 》 》 》－ － － －福建省精品课程 福建省精品课程 福建省精品课程 福建省精品课程§ § § § ７ ７ ７ ７ . 1 . 1 . 1 . 1 概 概 概 概 述 述 述 述§ § § § ７ ７ ７ ７ . 2 . 2 . 2 . 2 拱桥的分类 拱桥的分类 拱桥的分类 拱桥的分类§ § § §