Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 实验理论物理学是一门实验科学几乎所有的物理定律都来自于物理实验并不断地受到新的物理实验的检验因此研究物理实验是每个对物理感兴趣的同学必须做的工作正因为如此物理实验在物理竞赛中也占有重要的地位不论是全国物理竞赛还是国际奥林匹克物理竞赛实验内容
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.H2—O2燃料电池催化剂的研制与活性评价课 程近代化学实验试验项目H2-O2燃料电池催化剂研制与活性分析成绩专业班级西南石油大学学 号指导老师姓 名同组人实验日期研究目的与背景学习和了解H2—O2燃料电池催化剂的研制现
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010年11月实验小组成员:xxx(组长)xxxxxxxxx指导老师:xxx菠菜中草酸的提取及含量测定一实验目的1.学会沉淀法提取操作进一步熟悉过滤离心提取等操作掌握均匀沉淀法的原理2.学习文献的查阅方法学会制定实验方案综合运用各种分析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验八 数据透视表一实验目的1. 学习数据库的数据透视表功能2.掌握建立数据透视表的方法二实验内容打开保存在D盘EXCEL文件夹中的ex3.xls工作簿文件在工作表Sheet3中完成下列操作后存盘(一)利用工作表Sheet3中的数据清单建立一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.C语言程序设计实验报告课程名称 C语言程序设计 实验名称 C语言程序设计上机实验 学生学院 自动化学院 _____专业班级______09电力(2)班_____学 号______3109000883
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验一 输电线路电流常规保护实验实验目的1.了解电磁式电流保护的组成2.学习电力系统电流中电流时间整定值的调整方法3.研究电力系统中运行方式变化对保护范围的影响4.根据实验数据分析出无时限电流速断保护最大保护范围接线方式试验台一次系统原理
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验四 变压器微机差动保护实验 (变压器内部故障实验)实验目的1.熟悉变压器纵差保护的组成原理及整定值的调整方法2.了解差动保护制动特性的特点观察差动保护制动特性上A点或B点大小的变化对保护灵敏度和保护避不平衡电流能力的影响接线方
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验一:研究匀变速直线运动(一)实验目的①通过打点计时器打出的纸带研究物体的运动情况②能根据纸带判断物体是否做匀变速直线运动③测定物体运动的加速度求某时刻的速度(二)实验原理 测定物体做匀变速直线运动最基本的是测出位移和时间的关系运用匀
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.电学实验某待测电阻的阻值在80100之间现要测量其阻值实验室提供如下器材:电流表(量程90mA内阻10)电流表(量程15mA内阻)电流表(量程0.6A内阻约0.2)电压表(量程15V内阻约20K)定值电阻滑动变阻器最大阻值约10电源(电动势1
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011实验专题考纲要求:1.理解所学实验实习的内容包括实验目的原理方法和操作步骤掌握相关的操作技能2.具备验证简单生物学事实的能力并能对实验现象和结果进行解释分析和处理3.具有一些生物学问题进行初步的探究性的能力4.能对一些简单的实验方案作
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.班级 非金属及其化合物部分实验报告1.硫代硫酸钠与稀硫酸反应取2-3ml Na2S2O3溶液于小试管中滴加稀H2SO4观察到的现象有:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1.在实验室测定电源的电动势和内阻现备有如下实验器材:被测电源(一节干电池)电压表电流表滑动变阻器开关导线等(1)画出实验电路图(2)根据实验测得的几组IU数据作出U-I图象如图所示则由图象可确定:该电源的电动势为_____________V
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(2)(2012广东惠州第三次调研 )(5分)如图所示为验证碰撞中动量守恒的装置示意图①设小球A质量为mA小球B质量为mB为保证实验成功必须满足mA mB(选填大于等于或小于)②实验中小球的落点情况如图所示P是不放B球
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.学生实验报告单班级 实验日期实验课题:杠杆的研究实验目的:通过做杠杆尺的实验使学生了解杠杆的工作原理实验器材:杠杆尺钩码实验原理:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态会有所改变实验步骤:1在
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.河北版(冀教版)六年级科学下册实验一实验题目:研究哪种形状的纸桥承重能力强实验材料:一张32开的白纸两个桥墩棋子若干实验过程:1.将两个桥墩摆好相距适当的距离 2.将纸直接放在桥墩上放旗子观察放几个塌3.将纸做成弓形放在桥墩
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.所需器材:玻璃杯一个硫酸铜溶液一枚铁钉一把镊子制作过程:(1)用镊子夹住洁净的铁钉浸入溶液中不要全部浸入溶液(2)把铁钉浸入溶液中约2分钟拿出铁钉观察铁钉的变化结论:铁的化学性质比铜活泼铁钉浸入硫酸铜溶液后会把单质铜置换出来附着在铁钉上同时一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验名称:昼夜的形成实验器材:地球仪手电筒小纸人遮光窗帘实验步骤:将地球仪的北极对着北方在桌面中间放好在地球仪上找到中国北京的的位置贴上小纸人用手电代替太阳光在正对地球仪1米左右的地方找开手电筒调整手电筒的远近以地球仪上清晰地出现明暗两部分为
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.探究马铃薯在水中的沉浮的原因和下沉的物体是否受到浮力学生实验报告单班级 实验日期:实验目的:1让学生了解液体的性质可以改变物体的沉浮以及下沉的物体也会受到浮力2让学生经历一个典型的观察—发现—
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.城角小学学生分组实验报告单五年级 班 第 组 年 月 日实验名称做一个生态瓶实验目的通过制作生态瓶培养学生的动手能力实验器材塑料桶沙子水草浮萍小鱼小虾田螺等步骤和方法找一个
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.实验报告 班组 实验名称验证食物中含有脂肪淀粉等营养成分实验准备碘酒米饭滴灌白纸酒精灯碟子花生瘦肉等实验步骤把少量的米饭放在碟子上用滴管向米饭上滴23滴碘酒把花生放在白纸上用力挤压3