《计算机操作系统课程实验》实验报告课程名称《计算机操作系统课程实验》实验名称实验四：银行家算法的模拟实现班级实验目的(1)进一步理解利用银行家算法避免死锁的问题(2)在了解和掌握银行家算法的基础上编制银行家算法通用程序将调试结果显示在计算机屏幕上再检测和笔算的一致性(3)理解和掌握安全序列安全性算法实验内容(1) 正确设置相应的数据结构(2) 清晰画出算法流程图(3) 准确实现教材

电子设计(EDP)实验室介绍电子设计(EDP)实验室于2007年7月与中国电子协会共同建立分布于83E206E207E208E209实验室面积 200平方米实验设备总价值达50多万元 是我院教学的重要实验基地实验室主要承担MATLAB仿真实验《EDA课程设计》《单片机课程设计》《电子线路课程设计与制作》等课程设计的教学任务和部分开放实验同时还承担中国电子协会颁发的电子设计工程师职业资格证书的

中北大学电子与计算机科学技术学院实验报告课程名称 计算机网络 学生 组号_____辅导教师 系别网络工程系实验室名称网络工程实验室实验时间2012.___.___1．实验名称实验七 应用层协议分析I2. 实验目的(1)掌握ServU搭建FTP服务器的方法利用嗅探工具分析FTP协议的报文结构和执行过程(2)掌握CMail Se

预习分操作分报告分总成绩实 验 报 告学 号 200708139099 姓 名 刘佳 同 组 者 何腾森 曾磊 张逍然 罗成 王婷 实验名称 建筑日照实验 指导老师 叶隽 班 级 建筑学0701

九完小科学实验报告单 1 六 年 级 上 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 选择最合适的工具实验目的：选用不同的工具拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的实验器材：钉有三颗图钉两颗铁钉和两颗木螺丝钉的木板一块剪刀螺丝刀开瓶器 羊角锤小刀镊子剥线钳钳工锤实验步骤：用剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图

第十一章 磁场中的磁介质11－1一螺绕环的平均半径为R=其上绕有N=240匝线圈电流强度为I=时管内充满的铁磁质的相对磁导率?r5000问管内的磁场强度和磁感应强度各为多少解：(1)由得代入数值为(2)11－2在图11－8所示的实验中环型螺绕环共包含500匝线圈平均周长为50cm当线圈中的电流强度为时用冲击电流计测得介质内的磁感应强度为求这时(1)待测材料的相对磁导率?r(2)磁化电流线密

实验十二 具有内部模型的状态反馈控制系统一实验目的1通过实验了解内模控制的原理2掌握具有内部模型的状态反馈设计的方法二实验设备同实验一三实验内容1不引入内部模型按要求设计系统的模拟电路并由实验求取其阶跃响应和稳态输出2设计该系统引入内部模型后系统的模拟电路并由实验观测其阶跃响应和稳态输出四实验原理系统极点任意配置(状态反馈)仅从系统获得满意的动态性能考虑即系统具有一组希望的闭环极点但不能实

实验报告 实验名称：数据结构实验二 实验内容 ：骑士周游 实验仪器： 计算机 学院：计算机学院班级：B软件工程 ：XXXXXX： XXXX 成绩： 指导教师：XXX 上机题2写出6×6或8×8方阵的骑士周游的解要求骑士的起跳位置是任意指定的编制非递归程序求出马的行走路线并按求出的行走路线将数字依次填入6×6的方阵中并

实验五 圆轴扭转实验一实验目的 1．测定低碳钢的剪切屈服极限及剪切强度极限 2．测定铸铁的剪切强度极限 3．观察并比较低碳钢及铸铁试件扭转破坏的情况二实验设备和量具 1．扭转试验机游标卡尺 2． 游标卡尺 扭转试验机是一种可对试样施加扭矩并能指示出扭矩大小的机器它的类型有好多种构造也各有不同下面介绍目前常用的NN—100A型扭转试验机此机是一种机械传动

一选择题1.在肺炎双球菌的转化实验中在培养有R型细菌的1234四个试管中依次分别加入从S型活细菌中提取的DNADNA和DNA酶蛋白质多糖经过培养检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是 ( )和4 3和4 3和4 23和42.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程你

资源加工学实验技术作业：高建德 选做题部分1.紫外分光光度计紫外可见吸收光谱法的基本原理 一束紫外——可见光通过一透明的物质时当光子的能量等于电子能级的能量差时此能量的光子被吸收电子由基态跃迁到激发态物质对光的吸收特征可用吸收曲线来描述以波长为横坐标吸光度A为纵坐标作图得到A-曲线即为紫外——可见吸收光谱 右图为一紫外可见吸收光谱示意图从图中可以看出物质在某一波长处对光

创新实验项目报告书实验名称三极管差动放大器日期2012年3月10日专业通信工程实验目的 设计三极管差动放大器要求如下：差分输入电压Vid≤100mV 要求放大电路增益≥20dB 3dB带宽10Hz1MHz尽可能提高共模拟制比(KCMR) 实验原理图1 差动放大器原理图 差动放大器的工作原理1Tr1Tr2发射极电流的和为定值如图1所示假设Tr1Tr2完全相同当没

全息照相实验技巧探讨王俊(10010423910级机械工程及自动化(2)班)摘　要: 该文在全面理解全息照相干涉记录 衍射再现原理的基础上 分析了影响激光全息照相实验的诸因素 并对这些因素进行了深入的探讨 对提高全息图质量 提出了具体的解决方法关键词: 激光全息照相 全息图 干涉 衍射 光程差Hologram experiment skill discussionWangJun(100104

浙江大学城市学院实验报告课程名称 面向对象程序设计 实验项目名称 类与对象基础实验(一) 学生 专业班级 一. 实验目的和要求 1. 掌握对象与类的关系2.?掌握类的域方法构造器的概念3.?

实验三 验证基尔霍夫定律叠加原理一实验目的1验证基尔霍夫电流电压定律 叠加原理加深对基尔霍夫定律和叠加原理的理解2加深对电流电压参考方向的理解二实验仪器1电路分析实验箱RXDI-IA2直流毫安表3数字万用表三实验原理1基尔霍夫电流定律 (KCL): 在集总电路中 任何时刻 对任一节点 所有支路电流的代数和恒等于零2基尔霍夫电压定律 (KVL): 在集总电路中 任何时刻 沿任一回路

目 录实验一 典型环节的电路模拟………………………………………………………………………………………1实验二 典型二阶系统动态性能和稳定性分析……………………………………………………………………3实验三 典型环节(或系统)的频率特性测量…………………………………………………… ………………5实验四 线性系统串联校正……………………………………………………………………………………

实验报告实验目的：理解动态规划的基本思想理解动态规划算法的两个基本要素最优子结构性质和子问题的重叠性质熟练掌握典型的动态规划问题掌握动态规划思想分析问题的一般方法对较简单的问题能正确分析设计出动态规划算法并能快速编程实现实验内容：编程实现讲过的例题：最长公共子序列问题矩阵连乘问题凸多边形最优三角剖分问题电路布线问题等本实验中的问题设计出算法并编程实现实验过程：1. 最长公共子序列问题问题描述

新疆工程学院 实 训 报 告实 训 科 目 系 部 专 业 班 级 姓 名 实 训 地 点 指 导 教

华东理工大学2013—2014 学年 第 二 学期《 多元统计分析与SPSS应用》实验报告2班级 开课学院 商学院 任课教师 任飞 成绩 实验内容：实验 2 方差分析.熟悉One---Sample T Test 功能 Analyze pare Mea

第 组西华大学实验报告开课学院及实验室：交通与汽车工程学院实验中心 实验时间： 年 月 日学 生 姓 名李虹霖学 号312012081201214实 验 成 绩课 程 名 称汽车理论A课 程 代 码6010029实验项目名称汽车的动力性计算项 目 代 码01指 导 教 师徐延海项 目 学 分现场考评成绩(40分)实验报告成绩(60分)1实验目的2实验设