得分教师签名批改日期 深 圳 大 学 实 验 报 告课程名称: 大学物理实验(一 ) 实验名称: 实验5 等厚干涉 学院: 专业: 班级: 组号: 指导教师:
信号与系统实验报告 题目:Matlab编程大作业 院(系) 电子与信息学院 专 业 信息工程 班 级 (一) 学生 汪涛 座 号 42 提交日期 2007
17欧姆定律 电流与电压和电阻的关系如图是探究电流和电压电阻的关系的实验电路图实验1.探究电流和电压的关系时应保持电阻不变移动滑片记下电压表的示数U电流表的示数I再次移动滑片记下电压表的示数U电流表的示数I结论:电阻不变的情况下导体的电流跟这段导体两端电压成正比 此实验滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和电路中的电流实验2.探究电流和电压的关系移动滑
山西财经大学综合性设计性实验表(学生用表)实验室名称学生实验课时实验题目名称实验类型综合性 设计性□实验用主要仪器设备计算机实验目的:实验内容:实验步骤:实验指导教师签名实验综合评价 :
中国石油大学油田化学实验报告实验日期: 成绩: 班级: : 教师: 范鹏 同组者: 实验四 钻井液中固相含量的测定一.实验目的1.掌握固相含量测定仪的操作方法2.学会钻井液中固相含量的计算方法二.实验原理根据蒸馏原理取一定量钻井液用电热器将其蒸干收集
高校智能教学新突破---CY-TIY物联网实验箱 CY-TIY物联网远程实训综合中心(实训工位)是微缩智能高校教学的模型为学生提供一个动手实施的环境学生可将在实验室调试好的传感器和节点安装到对应的实训工位上实现预先设置好的实验这样能够更好的将实验引入实践中由于一体化实验终端中的传感器和节点都是可以插拔的这样就给学员更多的想象空间应用到实际的环境中实训工位的目的是要培养学员的动手
集美大学计算机工程学院实验报告课程名称:网页设计与制作班级:青鸟13级专科报告成绩:实验项目编号:14:实验项目名称:遮罩层动画设计:上机实践日期:2014-06-04指导教师:余元辉专业:计算机软件上机实践时间: 2学时实验目的掌握Flash MX2004中遮罩层的概念熟悉遮罩的工作原理掌握遮罩层动画的制作方法实验内容与设计思想认真观察并制作如下图片所示的遮罩层动画三 实验使用环
学生实验报告书20 09 20 10 学年第 1 学期教学单位: 财会教研室 实验课程:纳税实务与税收筹划实验项目: 所得税申报与筹划 实验地点: ⑤—101 指导教师: 专业班级: 会计107__ 学生: 2009 年 月 日实 验 报 告实验课
实践课典型实验课题一 HYPERLINK l 1 基本放大电路验证性实验 课题二 HYPERLINK l 2 RC正弦波振荡电路课题三 HYPERLINK l 3 三端集成稳压器课题四 HYPERLINK l 4 集成门电路特性应用性实验课题一 HYPERLINK l 5 电平指示电路课题二 HYPERLINK l 6 光控开关和报警
《网络操作系统》实验报告实验序号:2 实验项目名称:配置X Window学 号姓 名专业班实验地点指导教师实验时间一实验目的及要求1了解X Windows概念对比与MS Windows窗口的区别熟悉X Windows的配置过程3启动Linux时直接进入文本模式的设置4配置X Windows二实验设备(环境)及要求Redhat linux 90三实验内容与步骤准备工作:
软件技术实验报告实验序号实验1名称VB基本控件班级实验内容及完成情况:实验内容及完成情况:1)在屏幕上开辟一个窗口(文本框)窗口的上部放置一个标签标签中显示:欢迎使用Visual 中文版窗口的下部有三个按钮左边按钮中标有开始显示中间按钮中标有清屏右边按钮中标有结束当鼠标单击左边按钮时文本框中显示欲穷千里目更上一层楼如果单击中间按钮则清除文本框中显示的内容单击右边按钮则程序结束2)单击
实验1第一组1先向水槽中加入60ml水再向水槽中均匀加入60ml最后向水槽中加入60ml水并且等待完全溶解2用最小(蓝色)针头配合最小出气量把针头按在水底吹气(针头与水槽底平行尖端靠下出气孔向上)注:由于用最小针管泡沫都大了所以放弃了大针管的实验 出气速率调节大了只会让泡泡大小不均匀对泡泡没别的什么影响建议用最小吹气速率泡沫大且不均匀形状不规则极其不稳定根据图片估计一下【不均匀度】(=
java面对对象程序设计实验报告书实验名称: java继承与接口 任课老师: 李波 学 号: 2012210922 姓 名: 吴晗 : 一 实验目的和要求 掌握对一个接
嵌入式系统设计实验报告班 级:学 号:姓 名:成 绩:指导教师:1. 实验一实验名称博创UP-3000实验台基本结构及使用方法实验目的1.学习嵌入式系统开发流程2.熟悉UP-net3000实验平台的核心硬件电路和外设3.增加对各个外设的了解为今后各个接口实验打下基础实验环境博创UP-NETARM3000 嵌入式开发平台 实验内容及要求嵌入式系统开发流程概述熟悉UP-
内蒙古工业大学信息工程学院实 验 报 告课程名称: 高级语言程序设计(C)实验名称:循环数组函数和结构体程序设计实验类型: 验证性□ 综合性 设计性□实验室名称: 校计算中心班级: 自动化10-5 :201031205061:吴鸿荔 组别:(本项填机号)同组人: 成绩:实验日期:2010年12月16日 : 预习报告成绩:
专题01 关系式法【母题1★★★】为测定某石灰石中CaCO3的质量分数称取W g石灰石样品加入过量的浓度为6 molL的盐酸使它完全溶解加热煮沸除去溶解的CO2再加入足量的草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液后慢慢加入氨水降低溶液的酸度则析出草酸钙沉淀离子方程式为:C2Oeq o(sup 5(2-)sdo 2(4))Ca2=CaC2O4↓过滤出CaC2O4后用稀硫酸溶解:CaC2O4H2
《数据结构》实验报告一题目:快速排序班级: : : 日期: 程序名: 一上机实验的问题和要求:一趟快速排序示例关键字序列:{52 49 80 36 14 58 61 97 23 75}二程序设计的基本思想原理
活性炭吸附甲醛实验实验目的活性炭对甲醛的吸附效果以及熟悉活性炭的吸附原理通过实验取得必要的数据得到活性炭吸附的最佳搅拌时间实验原理活性炭是一种多孔性的含炭物质 它具有高度发达的孔隙构造 活性炭的多孔结构为其提供了大量的表面积能与气体(杂质)充分接触从而赋予了活性炭所特有的吸附性能使其非常容易达到吸收收集杂质的目的就象磁力一样所有的分子之间都具有相互引力正因为如此活性炭孔壁上的大量的分子可以产
导电高分子复合材料碳纳米管聚(元硝基苯胺)的合成与表征摘要在目前的研究计划我们所描述的含有多壁碳纳米管通过掺杂polymetanitroaniline(PMNA)原位聚合的羧基合成酸元- 硝基苯胺单体吸附在碳纳米管表面和聚合形成PMNA C-碳纳米管复合材料通过紫外可见光谱红外光谱X射线衍射图样PMNA C-碳纳米管复合材料的结构进行了表征扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM
1.有一焦距为10 cm的凸透镜将物体从离凸透镜30 cm处沿主光轴移到距透镜20 cm处这个过程中所成的像( )A.始终是正立放大的实像 B.始终是倒立放大的实像C.离透镜越来越远像变大 D.离透镜越来越近像变小2.(2010山东滨州模拟)张晨在做研究凸透镜成像的实验时保持凸透镜位置不变如图3-3-5所示先后使烛焰位于abcd四点并分别调整光屏的位置实验后他归纳出以下说