装订处实验 用电流场模拟静电场专业___________________ ___________________ ___________________预习要点了解静电场的和电场线的基本特点电位线与电场线的关系了解模拟法测绘静电场的原理与方法在模拟静电场时对模拟电极和模拟介质各有什么要求做此实验要自备画图白纸或坐标纸在课前写好预习报告上课时务必将预习报告和原始数据表格

实验十二 AD与DA 转换及零阶保持器一．实验目的1．掌握AD与DA 转换运用软件控制AD采集控制DA输出波形2．掌握零阶采样保持器观测输入输出波形二．实验内容1．运行仿真软件根据软件中AD与DA模块要求搭建电路并完成实验记录2．搭建零阶采样保持电路观测输入输出波形并记录加以比较三．实验步骤在实验中观测实验结果时可选用普通示波器也可选用本实验台上的虚拟示波器如果选用虚拟示波器只要运行ACE

实验十与十一　实验报告电子工程　　 实验十　串行8位AD(TLC549)实验一实验目的 掌握串行AD转换芯片TLC549的功能特点与单片机的连接AD转换程序的设计与调试 二 实验电路 三实验内容 编写TLC549的AD转换程序读取模拟输入量的值并将其显示在LED显示器上四思路：以上是AD部分程序的原理五程序： 实验十 串行8位AD(TLC549)实验本实验实现电位

实验十一 甲基橙的制备一实验目的1熟悉重氮化反应和偶合反应的原理2掌握甲基橙的制备方法二实验原理 红色(酸式甲基橙)甲基橙三基本操作训练 【操作步骤】1重氮盐的制备将5mL5NaOH溶液和对氨基苯磺酸晶体的混合物温热溶解向该混合物中加入溶于3mL水的亚硝酸钠在冰盐浴中冷至0-5℃在不断搅拌下将浓盐酸与5mL水配成的溶液缓缓滴加到上述混合溶液中并控制温度在5℃以下滴加完后用淀粉一碘化钾试纸检

[实验五] 模数转换ADC的使用[实验目的]：掌握AVR单片机AD的基本使用方法与AD相关的小系统应用设计[基本实验内容]给出系统设计的思路比较详细的说明实现的原理与方法重要参数的具体设计和计算公式与过程并根据需要给出电原理图程序清单和关键重要部分的解释一使用AVR-51板上的可调直流电压并参考书上例程设计实现以下小系统：a假定可调直流电压的输出0-5v是一个温度传感器电路输出代表温度0-1

课程实验报告 : PAGE  : : 课程名称： 实验地点： 学生： 系 别： 指导教师： 实验名称：

科学实验操作报告单实验时间　指导教师　实验名称观察种子实验猜测 不同植物的种子它们的颜色大小形状等各不相同实验器材1.各种植物的种子：向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.绿豆等2.白纸.3.放大镜 实验操作步骤1.把自己带来的白纸放到桌面上将带来的植物的种子放到白纸上2.观察植物的种子要观察种子的形状.大小.颜色等3.再掰开种子看一看种子的里面有什么(可以借助放大镜观察)

开放性实验报告题目： 院 (系)： 实验室(中心)： 专业班级： 学生： 学 号： 同组学生： 指导教师：

实验过程评价量规学生和教师使用本量规用于评价两个粘液实验以证实他们关于预期目标的设想是否正确?4321流程我的流程能够被精确复制包括了实施实验的详细的步骤说明我的流程写得很好在我的步骤说明中只有很少的混乱项目丢失我的流程有意义但某些部分不完全清晰或有少部分丢失我的流程写得不好只包括了很少的实验实施说明材料我列出了所有的材料清单使用了适当的项目名称准确的数量十分明确我列出了所有的材料但一些材料

实 验 报 告 单科目: 生物 班级: 七年级　 科任教师: 高新乐实验名称： 绿叶在光下制造有机物(淀粉)　 实验目的：1检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉2探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件　 实验器材： 盆栽黑纸片别针酒精(70-80)碘液小烧杯大烧杯培养皿酒精灯三脚架石棉网镊子火柴清水防火培养皿防火湿布等另外配备水浴锅大红花叶等　 主要步骤:1把盆栽天竺葵放到黑暗处

实 验 报 告课程名称：数字通信技术实验名称：通信传输校验算法的实现实验人员：桑圣元指导教员：代俊义实验日期：2008年10月5日实验目标理解并掌握通信协议中校验的方法熟悉并实现校验算法通过编程提高自己的编程能力培养兴趣实验内容编制一个简单奇偶校验程序编制一个垂直奇偶校验程序编制一个循环冗余校验程序写实验报告实验步骤系统分析与架构本实验拟用一个程序文件实现包括一个主程序三个子程序用户可以进行

粘液实验 - 2本实验为学生改为具有中等学习难度概念已被减少一些任务被去掉了大多数主要学习目标还存在但提供了较多的支架得分向导应进行修改以适应实验的修改评价量规是基本相同的只有组织部分不同开始:观察实验室水槽中物质写下你能够观察并(或)测量的每一种物质的尽可能多的物理性质预想每一种物质的化学性质物理性质预想的化学性质对质量体积和密度的测量写出数字白色粉末(硼砂)容器和物质的质量

砚山二小学生实验报告班级 座号 日期 实验名称蚯蚓生活环境的对比实验教材 册 页实验目的使学生通过对比实验认识蚯蚓生活需要的环境条件实验仪器药品长方形纸盒2个黑布塑料薄膜干土湿土蚯蚓若干条实验内容实验内容和步骤观察到的现象记录结论和解释实验一：1找一个长方形纸盒把里面涂黑将盒底挖掉一半贴一块透明的塑料薄膜1在桌上铺一块黑湿布在布上

有机化学实验C类实验化学2-1(51学时)— 内容及教学要求序号内容教学要求实验数据记录1有机化学实验安全知识教育仪器认领固体有机物的提纯：萘的重结晶测定熔点仪器名称与标准磨口知识回流趁热过滤红外干燥提勒管显微熔点测定仪安全承诺书回收率熔点(重结晶前后)2溴乙烷的制备及折光率的测定干燥分液蒸馏阿贝折光仪的使用折光率的测定产率折光率(2种液体)及溴乙烷折光率3乙酰乙酸乙酯的蒸馏乙酰乙酸乙

实验二 定时器计数器实验实验目的掌握8051的定时器中断系统编程方法了解定时器的应用实时程序的设计和调试技巧预习要求理解定时器的四种工作方式的异同点理解TMOD寄存器中GATECT控制位的作用理解定时器中断服务程序的响应过程理解定时器实现精确定时的方法认真预习本节实验内容设计出器件之间的实验连接线自行编写程序填写实验报告实验设备计算机

实验二 SS3型电力机车辅机试验指导实验目的：掌握低压试验的试验要求学习检查蓄电池及照明电路通过低压试验知道电气线路的联接是否正确通过低压试验调整低压电气元件的整定值观察电气设备的动作时间二预习要求：学习低压试验的步骤要求复习低压试验是对机车上安装的各种电机电器和电气屏柜等不同类型电气部件或组件以及电气线路作一次一般性整备检查复习机车电气机械设备的必要操作三试验设备：电力机车控制室——低压

实验二1．(双选)如图2－4－4甲所示一个弹簧一端固定在传感器上传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是(　　)图2－4－4A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是100 NmD．该弹簧受到反向压力时劲度系数不变【解析】　由题图知

实验2 1fc=Q=fr=At=20dBT=1ms设计一切比雪夫高通滤波器观察其通带损耗和阻带衰减是否满足要求 程序如下：fc=300fr=200fs=1000 Q=at=20wp=2fstan(2pifc(2fs))ws=2fstan(2pifr(2fs))[Nwn]=cheb1ord(wpwsQats)[ba]=cheby1(NQwn

力学实验(2)——应用性和验证性实验丢分提示不会应用力学实验中的关键型器材2．不会总结验证性实验的结论3．不会利用图像分析处理数据4．不会分析器材使用过程中的误差丢分题精析一．掌握力学实验中的关键型的使用(打点计时器游标卡尺等)【例1】某同学在一次实验中用打点计时器(频率为50 Hz即每 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况在纸带上确定出ABCDEFG共7个计数点其相邻计数点间还有4

doi：靶材的断口分析曾纪术陈锦全杨眉吴伯增(广西华锡股份有限广西柳州 545006)摘要：对国产与日本产两种ITO靶材进行全面的分析对比并对ITO靶材的断口形貌与靶材黑化结瘤之间的关系进行了探讨结果表明国产靶材与日本靶材的相对密度电阻率失氧率等参数比较接近二者均为单一晶相的固溶体国产靶材的断面为解理韧窝的脆—韧混合断裂断裂面晶界上出现了粒径较大的无规则颗粒物而日本靶材断面为解理脆性