《科学》课程教学改革的探索史青新疆财经大学摘要：科学是一门基础理论丰富实践性很强的课程提高学生学习的主动性培养和训练学生解决实际问题的能力非常重要文章首先提出了在目前的教学实践中存在的现实问题然后根据近三年教学实践中取得的经验从教学内容和逻辑框架的设计以及实践教学方法两个方面阐述了教学改革的主要思路和成果为进一步提高课程的教学效果提供参考关键词：科学教学改革科学这门课程既是高

试述邓小平理论的基本内容邓小平理论围绕什么是社会主义怎样建设社会主义这个中心问题论述了多方面的内容邓小平理论的主要内容：(1)在社会主义发展道路问题上强调解放思想实事求是建设有中国特色社会主义(2)在社会主义的发展阶段问题上作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断(3)在社会主义的根本任务问题上指出社会主义的根本任务是发展生产力(4)在社会主义的发展动力问题上强调改革是社会主义社会发展的动

武汉软件工程职业学院2011年暑期社会实践活动策划前言：5年前的2005年十月上旬中共十六届五中全会正式提出推进社会主义新农村建设四个月后的2006年2月21日《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》以中央一号文件的形式正式出台社会主义新农村建设大幕开启时至今日新农村建设已经走过了五年的时间五年的时间不算长但就是这短短的五年让广阔的农村发生了实实在在的变化经过五年的摸索和努力效

具影響力的思維方法及其存在意義觀察法(Observational Method)：以主體之感覺經驗為基礎實際去觀察然後再以所觀察之結果為基礎推出定論亦即人們有意識地發揮感覺器官的功能接受來自外部自然界的信息形成感性認識的基本方式這種方法是全部科學認識方法中最基本的方法觀察有直接觀察和間接觀察兩種︰(1)直接觀察指感官直接感知對象(2)間接觀察指感官通過儀器設備觀測研究對象不僅擴大了觀察範圍而

浅谈行动导向教学模式在新时期高职学生思想教育中的创新摘 要：随着新课程改革的不断深入和社会对高素质技能型人才需求的不断增加高职院校的教学者面临着新挑战和新要求尤其对高职学生思想教育者来讲要主动转变教学观念更新教学理念本文通过对行动导向教学模式概念和特点的研究针对行动导向教学模式在新时期高职学生思想政治教育过程中的创新应用提出一些个人观点关键词：行动导向教学模式高职学生思想政治教育中图分类号：

《包饺子》 教学设计??? 《包饺子》是一项家务劳动本课内容是学生在学习了和面拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学属于包饺子内容的第二课时主要学习包饺子的方法一教学目标(１)了解包饺子的相关知识掌握包饺子的基本方法(２)引导学生自主探究各种造型饺子的包法在活动过程中培养学生观察思维想象的能力和创造精神感受劳动的乐趣(３)培养学生耐心细致不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质二教学难点

布卢姆认知目标分类修订的二维框架布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识(事实概念程序和元认知)和从低级到高级的六个认知过程(记忆理解应用分析评价和创造)总计有30个具体类别新的分类学主要面向教师面向教学实践将学习教学和评价紧密联系起来突出其一致性知识维和认知过程维所构成的二维矩阵中每一种具体结合为教师利用教育目标指导教学实践提供了广阔空间也为落实课程标准提供了便利关键词

第三章 学习的基本理论第一节 学习的实质与类型一学习的心理实质广义学习：人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化1．? 学习表现为行为或行为潜能的变化2．? 学习所引起的变化是相对持久的3．? 学习由反复经验引起的二人类学习与动物学习的区别1．? 人的学习要掌握历史经验和科学文化知识2．? 在实践与交往中通过语言为中介进行3．? 是有目的自觉主动的过程4．? 我国心

《多彩的夏日》教学设计吉化六小 吴迪教学目标：知识与技能：1有感情地朗读课文抓住课文的重要词语和句子理解课文培养初步积累语言的能力2学习抓住不同特点描写事物的方法过程与方法：通过各种形式的读在读中感悟语言的魅力受到情感的陶冶提升阅读的乐趣情感态度与价值观：引导学生感悟夏天的迷人和快乐激发学生对大自然的热爱之情教学重点：有感情地朗读课文抓住课文的重点词语理解课文加强段的训练教学难点：仿照散文

东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B1德育理念15分C1学校工作体现育人为本德育为先的办学理念(2分)德育理念体现科学性和时代性(2分)并为广大师生认可(1分)5查阅文档听汇报问卷调查访谈校长有概括提炼的理念2分德育理念师生不了解不能得分5自评说明：德育是学校教育的灵魂是学生健康成长和学校工

快乐书童在举办会员节目的时候发现很多大人都能感觉到自己的胆量好像不够有的时候甚至不敢上台演讲和上台演出那叫一个胆怯那我们是不是应该让孩子们多多的练习相关的提升能力办法呢下面由快乐书童儿童图书代理给家长们填充一下如何提高儿童的能力表达是宝宝学习社交的第一步如果妈妈细心地观察会发现宝宝会有各种各样的表达方式微笑叫喊哭泣挥手专注等在宝宝的这些信号发出并得到回应时其实宝宝已经完成了一次交际任务慢

Linux基础实验项目： 在Vmware虚拟机下安装Linux操作系统专业：计算机网络技术班级：网络14101：14110710101：郭萌大连东软信息学院 计算机科学与技术系 : 大连东软信息学院 2013-2014学年度 第1学期项目要求：1. 在VMware中创建一个虚拟机并安装Re

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运用现代信息技术教育改革教学的理论与实践2005年7月29日中共中央政治局常委国务院总理温家宝在北京看望人民科学家钱学森先生在与钱老就现行教育进行交流时钱老曾说过：我要补充一个教育问题培养具有创新能力的人才问题一个有科学创新能力的人不但要有科学知识还要有文化艺术修养没有这些是不行的小时候我父亲就是这样对我进行教育和培养的他让我学理科同时又送我去学绘画和音乐就是把科学和文化艺术结合起来我觉

安全工作考核细则黄河营完小第一章 总 则第一条 为切实加强我校的安全工作维护师生生命财产安全及正常的教育教学秩序根据《中华人民共和国安全法》《教育法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规根据巫山县教育委员会对安全工作的要求制定本考核细则本细则总分限定为7分第二条 学校安全工作无小事责任重于泰山必须把做好安全工作防止发生各类事故保障学校和师生员工的生命财产安全维

高校科研管理绩效定量评价方法的比较与选择林常胜　赖日泉　曾建武　陈永秀　毛通双　廖鸿祥高校科研管理绩效评价是对科研管理主管部门管理工作状况与管理工作效率的评价对管理工作状况的评价评的是管多数采用模糊评价法即设计十几个二级指标来具体反映政策制度组织协调信息沟通工作指导和管理研究等若干个涵盖管理部门主要工作职能的一级指标确定每个指标的权重及评分标准通过专家对参评学校的自报材料的记分实现对管理工作

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重庆科创职业学院召开2012年度春季教职工大会在新学期来临之际为了更好地开展学校各项工作2月9日下午重庆科创职业学院2012年度春季教职工大会在影剧院召开董事长何济先生执行校长戴伟教授党委书记兼副校长王和平副校长田一平副校长刘新祥党委副书记兼工会主席文长炳副校长冯刚校长助理刘鸿飞出席会议大会由校党委副书记兼校长助理张维主持会上党委书记兼副校长王和平宣读了关于设立教学质量管理中心本期人事任免调

第八章 学习策略第一节 学习策略概述　　一学习策略的含义　　学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案即学习策略　　二学习策略的特征　　1．学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的　　2．学习策略是有效学习必需的?　　3．学习策略是有关学习过程的　　4．学习策略是学习者制订的学习计划由规则和技能构成　　三学习策略的构成　　学习策略概括为认知策略元认知策

福建师范大学网络学院?《教育科学研究法》期末考试 以中小衔接现状及对策为研究课题试编制一份面向教师的中小衔接基本情况调查问卷 说明：发现作业雷同一律判定零分 :