Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《蚂蚁和蝈蝈》教学设计山东省高密市恒涛双语实验学校 乔丽凤??? 设计意图：??? 从新课程标准出发整个教学中以读为本利用课件创设情境引导学生亲身体验抓重点词语指导朗读借助图片或动作表演理解词语同时利用图画和文中的训练点进行模仿说话培养了

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小壁虎借尾巴》教学设计教学设计思路通过拼读比较组词书写掌握本课生字新词通过对课文的朗读来理解课文内容通过图文结合学习课文了解动物尾巴的作用教学目标1．知识目标(1)认读本课16个生字会写本课6个生字(2)正确流利地朗读课文(3)理解课文内容

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《棉鞋里的阳光》教学设计　　一教学目标　　　１认识本课生字１３个会写奶妈午合放收６个字　　　２正确流利有感情地朗读课文　　　３通过学习使学生懂得关心长辈体贴长辈帮助长辈做些力所能及的事　　二重点难点：　　　　认识生字注意读正音：前后鼻音平翘舌

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《秋天到了》教学设计及反思教学目标：1正确流利有节奏地朗读课文并能熟练背诵2引导学生通过学习课文和生活中的观察了解秋天的特点3培养学生善于观察的习惯和兴趣从而激发学生热爱大自然走进大自然和亲近大自然的情感教学重难点：理解课文并做到感情朗读能够

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.自然生成 优化——《认识线段》教学设计及反思执教：仪征市实验小学 郭 静(Email： HYPERLINK mailto:yzsxgj163 yzsxgj163Tel：13651533118)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《认识人民币》教学设计 高山中心小学 翁婷教学目标：1认识人民币了解元角分之间的关系2通过模拟购物等活动使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用感悟数学知识与

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《观察物体》教学设计指导思想与理论依据: 良好的空间观念不仅是小学生理解人类赖以生存的空间认识现实世界的重要手段也是他们进一步发展的重要基础因此小学数学中空间与图形的教学主要目的在于促进学生空间观念的发展让学生在观察物体认识方向等各种活

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《观察物体》教学设计指导思想与理论依据: 良好的空间观念不仅是小学生理解人类赖以生存的空间认识现实世界的重要手段也是他们进一步发展的重要基础因此小学数学中空间与图形的教学主要目的在于促进学生空间观念的发展让学生在观察物体认识方向等各种活

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.广顺幼儿园预防食物中毒工作预案近年来在县教委的和镇教办的大力支持以及学校自身的努力下我园的食品卫生安全工作取得了较好的成绩学校无食品中毒事件发生但由于学校食品卫生安全涉及面广影响因素多一些安全隐患依然存在为确保广大师生的生命安全维护学

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.班级主题墙创设的实践与思考《纲要》指出教师应该成为幼儿学习活动的支持者合引导者如何创设一个能吸引幼儿引导支持幼儿的学习环境 为此我以主题墙饰为切入点探索主题墙与课程教学幼儿之间的多元互动来实践墙壁与幼儿的对话下面我从班级主题墙的创设来谈谈

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《音乐家舒伯特》教学设计 执教者：周军课题5音乐家舒伯特教学时间 课时数 第1课时教学内容1.能在听故事的活动中了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品2.能用柔美的声音深情地学会演唱《摇篮曲》表现歌曲安静温馨甜美的情绪教学重点能

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《锐角和钝角》教学设计及反思 一教学目标：1让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征2经历观察比较操作等数学活动培养学生的观察能力实践能力分析能力和抽象能力进一步建立空间观念丰富学生的形象思维3会用相关的工

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.6 《 雷锋叔叔你在哪里》教学设计红川小学 张晓晶教材简说：　　　　本课是一首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵沿着长长的小溪和弯弯的小路娓娓地向我们述说着轻轻地拨动着我们的心弦我们忍不住一遍又一遍地朗读我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《葡萄沟》教学设计一教学目标：1．知识与能力：识记11个生字运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子2．过程与方法：运用采访角色朗读节目表演等形式在整体感悟课文中进行口语交际训练二教学重点：感受葡萄沟是个好地方三教学难点：葡萄

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.苏教版三下《海底世界》(第二课时)教学设计及反思江苏省张家港市暨阳实验小学 鲁晓花教学目标：1. 理解词语窃窃私语的意思抓住中心句子了解海底世界景色奇异物产丰富激发热爱自然探索海底世界的兴趣　 2. 能了解把海底动物种类多活动方式有趣

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《Chapter9 We like dolls》教学设计概述本节课运用已有的英语知识和网络知识来提高学生听说读对话交际的能力学生通过自主阅读小组协作学习以及在老师的指导下共同完成教学目标以达到学生主动学习扩展知识培养听说能力的目的教学目标分析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. HYPERLINK :zyk.hyedu:800XXXXYYpepxxyykczy6njsunit01 Unit 1 How Do You Go There第一课时教学设计?第一课时?一教学目标与要求?1．??能够听说

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.4BMoudle5 Size TianxiaoUnit 1 Amys taller than Lingling. 教学设计模拟课稿old—older young—younger

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.曹家小河联小开展学生行为习惯养成教育实施方案一教育目标培养少年儿童基本的良好行为习惯主要包括良好的做人基本习惯做事基本习惯和学习基本习惯培养良好的个性心理品质自我教育能力促进少年儿童健康人格发展使广大学生有正确的学习态度和习惯掌握科学的学习方