单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 数学活动活动１　探究纸张规格与　　的关系测量(1)测量教科书与课外读物的长与宽看看它们属于哪种规格以测量新课标人教版数学教科书为例：宽为：182mm长为：257mm长×宽为：257×182属于B5型纸测量结果：(2)使用计算器求出各类类纸张长与宽的比你有什么发现各类纸张的长与宽有什么关系10574=1.4189…148105=1.4095…21

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何套路礼物对直播间的观众应该如何要礼物呢1)免费赠送 这大概是最有效的促销方式如：今天过生日的朋友可以免费点歌一首免费跳舞一段等等(注意这是需要验证的如让玩家先加入你的粉丝群这样你既多了一个粉丝又能达到目的说句最不好的话你至多白白表演了一下但又有几人能这样在你忙活完一点支持都不给予那2)当直播而没人刷礼物时可以用一些隐晦的词

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级活动主题：让梦不孤读关 键 词：亲子公益教育活动时间：5月20日-6月18日(传播周期) 6月3日(嘉兴落地时间)主办方：活动背景传播目标目标人群传播品牌公益形象提升媒体声量亲子家庭潜在消费者合作品牌客户报名方式：5.20线上链接(总部)方太嘉兴分官方方太生活家嘉兴店官微方太生活家嘉

记一次游戏 今天老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——拼句 老师向我们每人发了一张白纸然后宣布游戏规则：一组同学写名字二组同学写在什么地方三组的同学写怎么样地四组的同学写干什么写完以后每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容这样就能连成一句话 同学们开始写纸条了有的同学边写边笑有的同学提笔就写有的同学东张西望……写完后同学们要开始读纸条了 第一轮开始了每组的一名同学站了起来读出了

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方太嘉湖老用户关怀系列活动方案201804活动目的1.方太老用户关怀活动旨在传达方太嘉湖分对方太用户的感谢之情建立与用户更深层次的联系利用嘉湖地区生活家及体验式专卖店平台为方太用户提供美食烹饪生活艺术类教学打造极致的产品体验和服务体验2.突破以往的零售课程体验形式以持续活动扩大活动的影响力及服务客户数 增强生活家及体验式专卖店服务

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主播选择评价点：外部引流能力主题契合度近期数据成长性1主播选择凌智贤微博粉丝量基础人群画像高匹配度较好的粉丝回访率综合以上因素我们选择凌智贤作为本次活动专题主播她的个人风格契合主题又具有相对还不错的外部社交平台粉丝基础与此同时她的近期的个人直播数据从加入机构后一直在稳定提升个人配合度也非常好2前期准备外域引流招商选品人员配置硬件配置直播脚本外域引流选择微博作为前期引流主渠道(机构现有媒体

有趣的添鼻子游戏 今天毕老师带领我和高治睿玩了一个游戏——给无鼻人添上鼻子 毕老师先在黑板上画了一个无鼻人：他有一张长方形的脸头上的三根毛竖得老高宽额头大眼睛厚嘴唇唯一遗憾的是三毛缺了一个鼻子正在我们纳闷的时候毕老师宣布了比赛规则:上来的人蒙着眼睛转三圈就可以添鼻子了 第一个上场的是我我想:不就加个鼻子嘛这么简单太小看我了吧我盯着无鼻人看了大约10秒钟就蒙

精彩的吹气球游戏 加油加油捏紧不要放用力吹咦是谁在闹啊原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢 游戏规则极其简单：三人一组在规定的时间内谁先把气球吹爆谁胜游戏开始了老师选了三名代表比赛代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台一副志在必得的样子二大组的苏治尧昂着头得意洋洋好像在说：看我的吧三大组的刘力源忐忑不安地走上讲台左顾右盼腿微微发抖同学们脑袋里打了一个大大的问号：刘力源这么瘦小能行吗 只