小六语文1.通过对图片类比刺激同学了解题目的作用2.通过对学生的视觉刺激促进学生对题目作用的有效记忆3.通过视觉类比法引导学生建构学科知识体系激发解决相关问题的潜能 脑筋急转弯:1.一只凶猛的饿猫看到老鼠为何拔腿就跑
小六语文学习目标:1. 引导学生掌握对文章中间语段的作用2.理解文章中间语段的作用3.熟练运用文章中间语段作用掌握写作意图情景导入:所谓一篇文章的组成过程简单来说就是连字成词连词成句连句成段最后连段成文因此一篇文章的各个部分的
小六语文 学习目标:1.引导学生掌握对文章结尾语段的作用2.理解文章结尾语段的作用3.熟练运用文章结尾语段作用掌握写作意图情景导入:文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用最后一段某句的作用 对于这种题型我们可以从
小六语文学习目标:1.引导学生掌握对文章开头语段的作用2.理解文章开头语段的作用3.熟练运用文章开头语段作用掌握写作意图情景导入:成语故事悬梁刺股?? ??东汉时候有个人名叫孙敬是著名的政治家他年轻时勤奋好学经常关起门独自一人不
小六语文1.通过对学生注意力的有效训练促使学生集中精神学习激发学生观察的主动性2.通过合理规划学习培养学生时间管理能力提高学生的效率性3.通过构建观察法提升学生自我认知能力引导学生掌握对重点词语语句含义理解你知道吗表现人物品质的词语
小六语文学习目标:1. 引导学生掌握对文章中间语段的作用2.理解文章中间语段的作用3.熟练运用文章中间语段作用掌握写作意图情景导入:所谓一篇文章的组成过程简单来说就是连字成词连词成句连句成段最后连段成文因此一篇文章的各个部分的
小六语文1.通过对学生注意力的有效训练促使学生集中精神学习激发学生观察的主动性2.通过合理规划学习培养学生时间管理能力提高学生的效率性3.通过构建观察法提升学生自我认知能力引导学生掌握对文章结尾语段的作用 举例:例1 雨停了幽谷里传
小六语文 学习目标:1.引导学生掌握对文章结尾语段的作用2.理解文章结尾语段的作用3.熟练运用文章结尾语段作用掌握写作意图情景导入:文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用最后一段某句的作用 对于这种题型我们可以从
小六语文学习目标:1.引导学生掌握对文章开头语段的作用2.理解文章开头语段的作用3.熟练运用文章开头语段作用掌握写作意图情景导入:成语故事悬梁刺股?? ??东汉时候有个人名叫孙敬是著名的政治家他年轻时勤奋好学经常关起门独自一人不
小六语文学习目标:1.了解概括文章主要内容的方法2.初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话把握文章主要内容语言要通顺完整简洁3.掌握文章的主要内容正确领会文章的中心思想情景导入:猜谜语1 复习 (打一字) 2 半亩方塘一鉴开天光云影
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