古诗三首—《秋思》教学目标：1正确流利有感情地诵读《秋思》2．通过看注释查阅边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义能把《秋思》改写成一个小故事3积累《回顾·拓展二》中的思乡名句4体会的思乡之情体会诗人寓情于事的表达方法教学重点： 通过看注释查阅边读边想象等方法理解诗词的大意及重点词的含义能把《秋思》改写成一个小故事教学难点：体会的思乡之情体会诗人寓情于事的表达方法教学

五年级上册《秋思》教学设计 泗溪镇凤垟中新小学 雷欣欣 一创设情境导入新课师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢今天我们一起来学习张籍写的《秋思》(板书课题)请同学们翻开书22页二初读古诗读懂诗意师：自由朗读古诗按照自己的速度和节奏读注意要读准字音读顺句子生：自由读诗师：刚才同学们心里肯定都在嘀咕：我都会背了还

说课稿武召娣 一说教材本节课的教学内容是张籍的《秋思》用一课时完成主要教学任务是引导学生说出《秋思》所表达的主要内容体会诗人通过寄家书时的思想活动和行动细节真切地表达了诗人对家乡亲人的深切思念教学目标：1有感情地朗读并背诵《秋思》2会说出《秋思》中每句诗的大意体会对家乡亲人的思念3积累学过的关于思念家乡亲人的古诗教学重点：能利用抓重点词句的方式说出诗句的意思教学难点：能有感情地朗读