西南大学经典诵读活动策划书主办:西南大学学生工作处(部)西南大学园区学生成长成才指导与服务中心承办:竹园园区学生自律委员会竹园园区党员服务队活动背景:为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育弘扬民族优秀文化传统让大学生了解熟悉中国传统文化提高个人语言文字表达能力和文化修养特在全校范围内举办此次经典诵读大赛活动目的:希望通过此次活动让同学们认识到传统文化的重要性在全校范
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的节日四(3)班经典诵读主题队会 《水调歌头》(宋)苏轼 明月几时有把酒问青天 不知天上宫阙今夕是何年 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠 不应有恨何事长向别时圆 人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全 但愿人长久千里共婵娟 《十五夜望月》 (唐)王建 中庭地白数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 文化对人的影响 国家语委副主任教育部语言文字应用管理司司长王登峰在接受记者采访时表示2008年将在清明端午中秋春节4个法定传统文化节日里推出中华经典诗文诵读活动并在春节举行诵读总决赛为什么要开展这项活动(P13)你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别你还能举出更多的事例吗 区别:中式
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.经典诵读 增加新教育实验的厚重感8月15日校长宣布我担任一年级十年前曾教过一年级现在课程发生了翻天覆地的变化教育形式也变了学生家长也都发生了变化还要在一年级开展新教育实验眼前一片迷茫不知从哪下手还好看了薛瑞萍老师的《心平气和一年级》我茅塞顿
信息学院电信11-5班团支部重温经典—系列经典诵读会主题团日活动总结一活动目的 通过活动让同学们对经典文学认识与理解进一步加强同时进一步引导同学们养成爱读书会读书读好书的良好习惯使同学重拾经典文学提高对国学的认识升华自我的思想重新审视自己的价值观念从经典中学习并传承优秀民族文化充分展示学生的追求真知勤奋好学的精神面貌希望我们班的每个同学都能真正从读书中收获知识收获乐趣扩展视野交流心得从而让我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 与黎明共舞 ——武汉市常青实验小学经典诵读早春韩愈?韩愈(768--824)字退之河间(今河南孟县)人自谓郡望昌黎自称昌黎韩愈后世称韩昌黎卒谥文也称韩文公韩愈在贞元七年(792)中进士曾任监察御史刑部侍郎等职因上疏谏阻迎佛骨被贬为潮州刺史后又历任兵部侍郎吏部侍郎韩愈推崇儒学排斥佛老倡导古文运
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.诵读经典感悟成长昆钢一小 五(三)班 黄雨欣在这五年的学习里我们在老师的指导下把《弟子规》《三字经》都背熟了这两本书对我的教育匪浅它们让我走向了正确的成功道路给我的未来铺设了一条光明大道其中我感悟最深的是《弟子规》里的泛爱众 而亲仁 有余
经典诵读活动方案根据呼和浩特文明办呼和浩特教育局第【2011】11号文件《关于开展经典诵读活动的通知》精神我校特制订以下经典诵读活动方案:一指导思想:中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂是中国人永恒的精神财富是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴是素质教育的宝贵资源经典诵读工程是培养民族精神的重要途径二活动意义:经典教育有利于培养小学生的注意力和记忆力帮助小学生养成良好的行为习惯心地向善
雅言传承文明 经典浸润人生——秀山县中小学经典诵读观摩会暨《秀山县农村小学国学教育实践研究》课题开题会简报雅言传承文明经典浸润人生中华民族五千年的文明史留下了博大精深的传统文化深沉于传统经典中的大智大勇不仅滋养了我们的祖先也浇灌着我们这个日益强大的民族我们要让中华优秀传统文化的精髓不仅在青少年中扎根开花结果更要成为我们民族昂然前行的动力2011年5月20日上午秀山县语委县教委在迎凤小学
粥店中学首届经典诵读大赛活动实施方案活动目的:?为进一步丰富我校校园文化生活提高广大学生的文学艺术修养营造浓厚的书香校园氛围借以传承国学文化经典弘扬民族文化精髓激发广大师生的读书和诵读热情促进读书诵读水平和表达能力的不断提高特举办本次诵中华经典美文展粥中学生风采经典美文诵读比赛 活动主题:?诵中华经典美文展粥中学生风采活动形式:?1.六七八年级每班选送一个节目以级部为单位独立开展比赛活动?2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级承千年经典 为谦谦君子主题队会 中华民族五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化渊远流长的古典诗文是文化殿堂中一颗璀灿瑰宝其中凝聚的语言艺术以及中华民族的传统美德值得代代传承背诵《弟子规》弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文背诵《弟子规》父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听
张大庄教办中华诵·2011经典诵读大赛活动总结2011.10.10雅言传承文明经典浸润人生 为活跃校园文化让广大青少年儿童在诵读中华经典文化中启迪心志陶冶情操加强修养更重要的是为了让学生记住名篇佳作而让学生明白一个道理养成一种品质学会一种本领根据县选拔赛活动方案我乡高度重视认真组织各校区积极宣传积极动员积极参与取得了良好的效果现将我乡开展中华诵·2011经典诵读大赛活动的主要工作总结如下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经典诵读四年一班春望——杜甫望岳——杜甫 望岳岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小守株待兔再别康桥徐志摩谢谢光临
三年级(1)班经典诵读大学制作人:__________2011年11月5日【注:全文1-3页注音本3-13页译文13-16】三年级(1)班经典诵读《大学》大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ——五年三班 徐金莉诵读的我 智慧多 朗 读 训 练 小学生爱学习养成习惯终受益见同学问声好讲究礼貌要做到见老师行个礼尊师重教讲礼仪上专心听主动学习当明星勤于思
北关欧堡小学中华诵?经典诵读行动实施方案一指导思想 以邓小平理论三个代表和科学发展观为指导以弘扬中华优秀传统文化传承民族精神为目标以中华诵?经典诵读行动和经典诗文课程为平台努力提高广大少年儿童的语言文字应用能力为全面推进素质教育促进学生全面发展做出贡献二工作思路按照语委办和教体局中华诵?经典诵读行动活动要求结合四声一影活动和书香校园建设积极稳妥地开展经典诵读活动活动中要遵守三条原则做到四个坚
田:风在吼马在叫黄河在咆哮李:73年前冼(xian上声)星海的一首黄河大合唱红遍大江南北为无数中华儿女所传唱田:今天黄河再次发出了怒吼为我们吹响了诵读经典的号角李:下面请欣赏 号参赛队为我们带来的朗诵《黄河颂》田:有请田:床前的月光窗外的雪刘:高飞的白鹭浮水的鹅田:童谣里有画童谣里有歌刘:童谣像清泉流进我心窝田:下面请大家欣赏由 号参赛队带来的诗朗诵《童谣古韵》刘:有请李:读书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古诗是我们中华民族的明珠在历史的长河中闪烁着光辉 现在就让我们一起去欣赏四季风景的轮回春迷人的字眼柳绿花红莺歌燕舞万紫千红令人向往春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少夏天来到了我们的身边我听到了蝉的叫声 那是蝉对夏天的欢迎歌 所 见 牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立秋天是一个怀乡的季
中小学幼儿园经典诵读拍摄方案一拟定学校幼儿园:精瑞华夏之星幼儿园人之初幼儿园小学:八一路小学沙湖桥小学中学:第六中学道古学院二幼儿园诵读方法 以诵读为主游戏为辅旨在吸引孩子的注意力培养积极的诵读兴趣在行为示范中养成良好行为习惯和健康人格 1一般诵读法:老师扮演角色读集体读分组读男女生读音乐欣赏读每遍50字左右每次诵读不少于50遍 2经典故事教学法:将好的典故及古今中外经典事
书香浸润校园 经典滋润童年中华诵?经典诵读工作计划2010——2011学年第二学期上学期我校根据教语用函[2010]6号文件结合山东省及滨州市中华颂经典诵读实施方案在全校范围内开展了经典诵读活动进行了一系列的工作使得诵读在全校学生中逐步掀起高潮一学期以来全体语文教师和学生都大有收获深入体味了传统文化的博大精深本学期我校将进一步加大经典诵读工作的力度让全体师生可谓全员参与全情投入创设更加浓