大桔灯文库logo

#食物单词# 相关文档

  • PEP四年级Unit5A.doc

    PEP四年级Unit5A. Lets talk一 教学目标与要求【本课上课视频与评课请点击页面下部返回本课浏览能掌握食物单词 HYPERLINK t _blank :fish beef rice soup noodles vegetable能够听懂会说: What would you like for dinner Id like some…二教学重难点重点:能听懂会说Lets ta

    日期:2022-04-27 格式:.docx 页数:7页 大小:44KB 发布:
  • 本节课是PEP教材小学英语五年级上册.doc

    本节课是PEP教材小学英语五年级上册Unit3Whats Your Favourite Food 第一课时主要学习食物单词和相关句型一教材内容:本节课是PEP教材小学英语五年级上册Unit3Whats Your Favourite Food 第一课时主要学习食物单词和相关句型我设计了词汇练习让学生能够认读单词并通过完成一个puzzle 让学生学会运用句型:What would you lik

    日期:2022-05-06 格式:.docx 页数:5页 大小:25KB 发布:
  • 我的课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 28My favorite dessert 教学目标:1.理解对话的意思2. 复习食物的单词 words in part 1cakedonutice creamcookiesReview :一般疑问句:否定句:缩写形式 :Is this a donut This is not a donut .This is

    日期:2022-04-02 格式:.pptx 页数:19页 大小:266KB 发布:
  • Unit_5_第三课时教学设计.DOC.doc

    第三课时教学设计课题:Unit Five Lets Eat教学重点:表食物单词的复习与巩固教学难点:What do you like 一句的表述教具准备:1 教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片2 本课教材的录音带3 教师和学生分别准备食物模型或真实食物4 教师准备主体图48—49页的图画或投影教学过程:1 热身复习 (Warm-upRevision)(1)师生问候(2)学生口语展示(

    日期:2022-06-06 格式:.docx 页数:2页 大小:27KB 发布:
  • 1
  • 1/1页

客服

顶部