单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第2课 那种材料硬科学概念：1物理性质可以用来描述材料比如 和在2 的材料能在 表面留下划痕 被划的材料用来划的材料划 痕木条 卡纸 铁钉

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《我们身边的物质》教学反思石门中心校 刘东本课是本单元的起始课也是开篇课起到的是为后面的内容铺垫的作用在教学这节课我认为就不应该像后面的其它课把物质的具体变化研究的那么细而是在引导孩子建立科学概念的同时树立一种哲学的思想这种思想在教学中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二讲 科学理论的建构 一科学理论的构成1．构成科学理论的基本内容 科学理论是科学研究的最终精神产品在形式上科学理论是由概念公式模型定律等组成的知识体系在内容上科学理论则是由概念命题和命题系统组成的反映人们对自然界的客观认识的知识体系或思想体系 科学概念 一门科学只有获得了成熟的基本概念以后才能实现知识的系统化并使其得到真正

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五下科学第一单元科学概念整理一物体在水中是沉还是浮? 生活中的许多物体如回形针橡皮小石块在水中是沉的泡沫带盖的塑料空瓶在水中是浮的由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的大小轻重无关如一个回形针是沉的两个串在一起还是沉的一块木块是浮的分