单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 先滩镇明德小学曾小平《和时间赛跑》说课我将从…说教材教法和学法一说教材教材的地 位及作用2.教学目标知

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和时间赛跑练习题知识积累一拼一拼写一写jiāng lái? ?yōu shāng? ???rì yuè rú suō? ???suī rán? ?? ? (　 　　) (　　　　)　(　　　　　　)　(　 　　) kuáng bēn? ?shǔ jià? ?? ?shòu yì wú qióng? ?zī wèi(　 　　)　(　 　　)　(　　　　　　　)(　　　　)二比一比组词语著(?

《和时间赛跑》教学实录及点评执教：江苏省吴江市盛泽实验小学? 薛法根整理：浙江省永康市实验学校? 倪静川 应潇震?一　　师：课文中有这样三组词语会读的小朋友请举手　　(出示：忧伤哀痛着急悲伤高兴快乐)　　生：(读第一组：忧伤哀痛)　　师：你读得真好这是一种心情你有过忧伤哀痛的时候吗　　生：有时候我考试考不好就会忧伤　　师：把忧伤和哀痛让时间带走吧再一起读一读这两个词　　生：(读第二组：着急悲

《和时间赛跑》教学设计一教学背景1面向学生： 小学 学科：小学语文2课时：2课时3学生课前准备：(1)自由读课文读准字音把句子读通顺(2)画出文中生字新词运用查字典或联系上下文的方法理解词义(3)标出自然段序号初步了解课文的主要内容(4)找出不懂的问题二教学课题(一)学习目标：1．正确流利有感情地朗读课文2．引导学生抓住重点语句理解课文体会的感受 (二)情感目标：引导学生

习题精选1比一比再组词赛( )苦( )羸( )忧( )寒( )若( )赢( )优( )虽( )狂( )属( )列( )强( )逛( )嘱( )裂( )2照样子写出句子例：我非常快乐我快乐得不知道怎样形容(1)家乡的蜜梨很甜

和时间赛跑一导入师：请同学们看老师板书一个词时间谁能用上这个词说一句话(生说话)师：对呀时间是宝贵的时间过得非常快一眨眼一天天就过去了要追也追不上可台湾作家林清玄却说他要和时间赛跑(板书课题)齐读课题林清玄这句话是出自课文后的哪个句子呢(出示句子：如果你一直和时间赛跑你就可以成功)读了这个句子你有什么想说的(生回答)师：今天就让我们跟随林清玄和时间赛跑去感受成功的喜悦二学习生字师：相信同学们

教学内容和时间赛跑教学课时第二课时教学目标知识技能正确认读本课6个 生字掌握9个要求会写的生字抓住重点句段理解课文内容懂得时光一去不复返过程方法 通过朗读和分析重点句段理解课文内容懂得时光飞逝的道理情感态度知道从小珍惜时间体会生命的美好与珍贵教学札记《和时间赛跑》一文是冀教版四年级上册第三单元的第五篇课文这是一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文在这篇课文里主要讲了两层意思：一是我从爸爸的谈话中从

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 和时间赛跑三年级语文下册第十三课驻马店市第八小学 高社点此播放视频 所有时间里的事物都永远不会回来了点此播放视频我是宝宝我十个月啦我一岁了学着爬走我两岁了学会走路点此播放视频我三岁了上了幼儿园我七岁了上一年级了我七岁了上课积极举手我上二年级了好耶

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级匆匆朱自清林清玄 《和时间赛跑》 什么是永远不会回来我问着所有时间里的事物都永远不会回来了你的昨天过去它就永远变成昨天你不能再回到昨天爸爸以前也和你一样小现在也不能回到你这么小的童年了有一天你会长大你会像外祖母一样老有一天你度过了你的时间就永远不会回来了爸爸说我们的日子为什么一去不复返呢结构：首尾呼应写法：开头和结尾的设问句

《和时间赛跑》第二课时教学设计 崇义县长龙中心小学 张晓花《和时间赛跑》是小学语文人教版课标本三年级下册第四单元一篇清新淡雅又略带忧伤情绪的散文在第一课时学习了生字新词初读课文了解课文大意后这课时着重进行课文重点句段的学习教学目标　　1有感情朗读课文把握课文内容体会时间的意

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头猜谜语 时 间和时间赛跑忧伤---------哀痛着急---------悲伤高兴---------快乐回顾选择喜欢的方式读课文并思考：(2)为什么会着急悲伤(3)为什么会高兴快乐 (1)为什么会忧伤哀痛我的外祖母去世了我十分( )

《和时间赛跑》教学设计 执 教： 巴州区第四小学 张义芬【教学要求】１有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度２联系上下文和生活经验理解重点词句的意思３收集交流积累有关珍惜时间的名言【教学重点】　　有感情地朗读课文感受珍惜时间的意义【教学难点】体会假若你一直和时间赛跑你就可以成功的含义【教学步骤】一创设情境导入新课

课题和时间赛跑课型新课时二教学目标1.学会10个生字正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语　　2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度　　3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思　　4.搜集积累有关珍惜时间的名言谚语教学重难点重点：课文启示人们：虽然光阴似箭日月如梭所有时间里的事物都永远不会回来了但是假如你一直和时间赛跑你就可

一教学目标设定依据《和时间赛跑》是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文这篇清新淡雅而又略带忧伤情绪的散文讲的是我因外祖母的去世而忧伤不已后来在爸爸一席话的启发下从太阳落山鸟儿飞行中明白了应该怎样珍惜时间结合课文特点课标相关词条如下(识字写字阅读)：关于识字写字是对学习汉字有兴趣养成主动识字的习惯会用音序部首查字典词典有初步的独立识字的能力继续练习用钢笔书写正楷字做到规范端正整洁阅读教学则：1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头猜谜语和时间赛跑回顾忧伤 哀痛 比赛 瓶塞 安慰 虽然 狂奔 赢得 更羸 暑假 将来 假若 日月如梭 受益无穷回顾忧 哀 赛 塞 慰 虽 狂 赢 羸 暑 将 若 梭 益 穷回顾选

应家小学 三年级 语文教学案 主备人：周女 参研人：三年级所有教师 备课组长：甘苗兮使用人：三年级教师 使用班级： 使用时间：第七周课题：13和时间赛跑 课型：新授课 审核人： 课时：第1课时共案复案续案补案一．教学目标

第四单元整体教学设计一单元教材简析：这一单元教材是围绕儿童丰富多彩的同年生活这一专题展开的本单元共有四篇课文《和时间赛跑》《检阅》《争吵》为精读课文《绝招》为略读课文《和时间赛跑》通过的亲身经历启示我们在成长的过程中怎样珍惜时间使人生的每一天过得更加丰富更有意义《检阅》透过一个动人的小故事告诉我们应该持有怎样的人生态度应该怎样维护自尊怎样尊重每一个人的平等权利《争吵》中讲述的小故事好像就

《和时间赛跑》第二课时真武洞镇中心小学 薛晓庆教材分析：《和时间赛跑》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第四组中的一篇精读课文这是一篇语言清新淡雅意蕴丰富的哲理性散文课文写了我因外祖母去世而悲伤不已后来听了爸爸的一席话看到太阳落山鸟儿飞行等自然现象明白了为什么要珍惜时间并在和时间赛跑的经历中得到启示：假若你一直和时间赛跑你就可以成功三维目标：知识能力：1会认6个生字会写13个生